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aa建筑學(xué)院專業(yè)信息解讀!

2023-06-23 09:15:34 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中aa建筑學(xué)院專業(yè)信息解讀???本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

aa建筑學(xué)院專業(yè)信息解讀!

aa建筑學(xué)院專業(yè)信息解讀

01.建筑與城市主義Architecture and Urbanism (DRL) MArch

DRL是AA建筑學(xué)院參數(shù)化設(shè)計的搖籃,這個Studio的創(chuàng)始人是Zaha事務(wù)所的Patrk Schumacher,在系統(tǒng)性研究的基礎(chǔ)上,探索數(shù)字化形式。DRL工作室在設(shè)計、計算和制造方面開創(chuàng)了先進的方法,并以一個不斷發(fā)展的框架為基礎(chǔ),以三年的研究周期從城市尺度到納米尺度審視建筑和城市化。課程由建筑、設(shè)計和工程領(lǐng)域的創(chuàng)新者領(lǐng)導(dǎo),DRL追求超越建筑的跨學(xué)科設(shè)計方法,和法拉利、費斯托、AKTII、Reider和Odico Robotics等公司都有不同程度的合作。

02.設(shè)計與制造Design + Make MSc/MArch

Design + Make在物理生產(chǎn)方面探索設(shè)計,并在實驗性建筑構(gòu)造領(lǐng)域生成新的協(xié)議。我們進行的研究展示了建筑教育的愿景,在這個愿景中,建造是設(shè)計行為本身的核心。

AA的衛(wèi)星基地是位于胡克公園的衛(wèi)星校園是我們建筑研究的中心實驗室。大型建造設(shè)施提供了一個獨特的試驗場,學(xué)生可以投入時間進行實驗性研究,通過設(shè)計和建造的建筑結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)件。當(dāng)代技術(shù)如3D掃描、生成模型、迭代物理模型和機器人制造——結(jié)合在一起優(yōu)化了建造策略,并提供了機會來重現(xiàn)幾何化的自然。我們采用實際操作的方法,以深入的材料理解為指導(dǎo)。

Design + Make的核心議程是通過嚴格的設(shè)計策略、先進的技術(shù)和工藝技術(shù)的綜合來推動建筑的物化,從而對材料行為有更深刻的理解。這種對設(shè)計和建造的強調(diào),通過促進設(shè)計意圖的實現(xiàn),最大化了參與者的學(xué)習(xí)機會,通過制造來實踐設(shè)計。

03.建筑歷史與批判思維History and Critical Thinking in Architecture MA

建筑學(xué)的歷史和批判性思維課程是一個獨特的研究生平臺,通過對歷史和史學(xué)政治的批判性探索,與當(dāng)代社會進行接觸。在過去20年里,課程不斷發(fā)展和修訂,以保持在當(dāng)前和正在出現(xiàn)的辯論中的地位,那些原本被視為合法研究對象的界限正在不斷受到質(zhì)疑和擴大。HCT不是專門通過建筑和方法分類來處理歷史、建筑和城市,而是試圖將這些轉(zhuǎn)化為獨特的資源,通過這些資源,可以分析和更好地理解歷史和政治過程、空間配置和建筑形式。

04.住宅與都市主義Housing and Urbanism MA/MArch

住房和城市化使建筑學(xué)和相關(guān)學(xué)科的學(xué)生能夠理解和解決城市轉(zhuǎn)型的復(fù)雜性,并成為更強的專業(yè)人士、學(xué)者和評論家。雖然設(shè)計學(xué)習(xí)和調(diào)查是我們課程的核心,但這項工作的一個補充目標(biāo)是加深學(xué)生對政治和實踐的掌握,這些政治和實踐正在塑造當(dāng)今城市的變化。

我們的主要興趣在于那些足以啟動或推動城市地區(qū)積極轉(zhuǎn)型的具體項目。我們的工作跨越多個尺度,從現(xiàn)代住宅的詳細規(guī)劃到區(qū)域大都市的移動基礎(chǔ)設(shè)施。批判性綜合的能力推動我們所有的工作,并使學(xué)生理解他們的項目是一系列城市力量和趨勢的結(jié)合。課程以設(shè)計導(dǎo)向的研究為中心,最終形成獨立的論文。合作設(shè)計工作坊是課程和學(xué)生體驗的核心元素,通過講座和研討會,讓學(xué)生了解設(shè)計工作,并拓寬他們對城市趨勢和歷史的學(xué)術(shù)理解。

05.景觀都市主義Landscape Urbanism MSc/MArch

景觀都市主義項目探索設(shè)計師(從建筑師和景觀設(shè)計師到城市設(shè)計師和規(guī)劃師)面對當(dāng)前正在塑造全球景觀和領(lǐng)土(大都市、城市、農(nóng)村環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)性景觀等)的政策和法規(guī)時可以發(fā)揮的作用。今天,這種環(huán)境由經(jīng)濟政策、政治決策、社會和文化結(jié)構(gòu)以及工程解決方案構(gòu)成。

AA的景觀都市主義不僅探索設(shè)計作為美學(xué)和表演方案的來源,為當(dāng)今尖銳的城市和環(huán)境問題提供必要的替代方案,還探索設(shè)計作為一種機制,來協(xié)調(diào)、編排和協(xié)商大規(guī)模和長期的實施。景觀城市主義是不斷發(fā)展的,它將批判性思維與多樣的實踐相結(jié)合,如制圖表現(xiàn)、編輯腳本模擬和GIS制圖,所有這些都被廣泛應(yīng)用于地理學(xué)科,但在設(shè)計領(lǐng)域相對并未被開發(fā)。

06.可持續(xù)環(huán)境設(shè)計Sustainable Environmental Design MSc/MArch

該項目關(guān)注影響地球上建筑物和城市的現(xiàn)實問題。SED MSc和MArch的設(shè)計研究遵循適應(yīng)性建筑的過程,以基于證據(jù)的性能標(biāo)準(zhǔn)為驅(qū)動,使建筑形式及其組成部分與自然節(jié)奏和居民活動相協(xié)調(diào)。主要目標(biāo)是提高城市的環(huán)境質(zhì)量,實現(xiàn)對不可再生能源的獨立,開發(fā)能夠適應(yīng)變化的氣候和城市環(huán)境的環(huán)境可持續(xù)的建筑。

倫敦實驗室和項目團隊帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場觀察和選擇環(huán)境測量建筑物,之后使用先進的計算機工具來研究建筑,氣候和居住者之間的關(guān)系,強調(diào)經(jīng)驗和分析調(diào)查并重的設(shè)計研究和建筑實踐。

07.新銳技術(shù)與設(shè)計Emergent Technologies and Design MSc/MArch

新銳技術(shù)和設(shè)計項目向希望發(fā)展建筑設(shè)計科學(xué)技能和知識的建筑學(xué)和工程學(xué)畢業(yè)生開放,以適應(yīng)新的生產(chǎn)模式。

我們通過計算設(shè)計和制造的關(guān)鍵交集,來研究建筑和生態(tài)的新的協(xié)同作用。我們的重點是探索建筑和生態(tài)城市設(shè)計的新材料和空間配置的經(jīng)驗和社會潛力,位于新興生物群落的動態(tài)環(huán)境中。該課程旨在通過研究驅(qū)動的設(shè)計項目的經(jīng)驗來激發(fā)批判性思維,項目通過假設(shè)、材料和計算實驗、機器制造和評估的多次迭代進行;反映在口頭報告和小組討論中,并記錄在分析和科學(xué)結(jié)構(gòu)的論文中。

08.空間性能與設(shè)計Spatial Performance and Design (AAIS) MA/MFA

在今天的創(chuàng)意職業(yè)中,許多人認為自己精通不止一門學(xué)科。AA Interprofessional工作室(AAIS)利用這一新的現(xiàn)實,探索多種創(chuàng)造性職業(yè)之間合作的替代方法。通過研究、設(shè)計和制作一系列反傳統(tǒng)的空間表演和建筑,我們將探討在獨特項目事件的培養(yǎng)中創(chuàng)造性工作和設(shè)計重疊的方式。我們通過研討會、工作室工作和應(yīng)用活動,為學(xué)生提供他們的個人方法和職業(yè)生涯的起點,這些活動包含了跨領(lǐng)域的創(chuàng)造性思維,如舞蹈、戲劇、音樂、展覽和節(jié)日。我們的目標(biāo)是挑戰(zhàn)和擴展藝術(shù)、建筑和表演的前沿,并揭露一個隱藏的多職業(yè)及其產(chǎn)品的“網(wǎng)絡(luò)”。

09.建筑與城市設(shè)計哲學(xué)Taught MPhil in Architecture and Urban Design

建筑與城市設(shè)計碩士課程(投影城市)是一個為期20個月的跨學(xué)科研究和設(shè)計課程,研究建筑、城市設(shè)計和規(guī)劃交叉領(lǐng)域出現(xiàn)的多領(lǐng)域問題。該項目致力于系統(tǒng)分析、設(shè)計實驗、理論思考和批判性寫作,所有這些都聚焦于當(dāng)代城市。學(xué)生的項目結(jié)合了新的設(shè)計和傳統(tǒng)的研究形式,同時挑戰(zhàn)現(xiàn)有的學(xué)科邊界,并有助于新興的空間設(shè)計實踐和知識。該項目認識到需要多學(xué)科知識和新的、以實踐為主導(dǎo)的研究培訓(xùn),以滿足當(dāng)代建筑和城市實踐的需求。

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