留學(xué)插畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)指南
2023-06-22 13:08:58 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中留學(xué)插畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)指南？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
什么是插畫(huà)專業(yè)？
插畫(huà)，英文為【illustration】，源自于拉丁文【illustraio】，意指照亮之意，可以理解為插畫(huà)可以使文字變得更明確清晰。
插畫(huà)通常包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報(bào)、游戲人物設(shè)定及游戲內(nèi)置的美術(shù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、廣告、漫畫(huà)、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫(huà)、包裝等多種形式。延伸到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)平臺(tái)上的虛擬物品及相關(guān)視覺(jué)應(yīng)用等。
插畫(huà)專業(yè)留學(xué)如何選擇國(guó)家以及院校？
一、英國(guó)
英國(guó)的特點(diǎn)在于創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和深度。服裝設(shè)計(jì)是英國(guó)歷史悠久、開(kāi)設(shè)最多的專業(yè)，除此之外，英國(guó)還有一個(gè)較好的專業(yè)那就是平面設(shè)計(jì)，而插畫(huà)作為平面設(shè)計(jì)下的一個(gè)專業(yè)可以說(shuō)前景相當(dāng)不錯(cuò)。
總體來(lái)說(shuō)英國(guó)更強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)性與實(shí)際性，院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對(duì)社會(huì)，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫(huà)的基礎(chǔ)造型能力。
1、愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院
愛(ài)丁堡大學(xué)的將插畫(huà)定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫(huà)空間的組成。通過(guò)各種視覺(jué)形式，反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛(ài)丁堡大學(xué)插畫(huà)專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法，主張先觀察、感知，然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。
同時(shí)，愛(ài)丁堡大學(xué)還認(rèn)為，知識(shí)積累和審美敏感是插畫(huà)創(chuàng)作的導(dǎo)火索，而各種現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)技法只是輔助靈感表達(dá)的方式而已。
2、倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
作為倫敦藝術(shù)大學(xué)六所藝術(shù)院校之一，Camberwell欣賞強(qiáng)有鮮明個(gè)性，以及能夠用敘事的方式來(lái)進(jìn)行圖像原創(chuàng)的學(xué)生。讓學(xué)生在校期間就開(kāi)始定義自己的作品受眾，通過(guò)展覽讓作品引發(fā)外界關(guān)注。各種工作室項(xiàng)目、技術(shù)指導(dǎo)、授課、研討會(huì)都融入了時(shí)代變化趨勢(shì)、創(chuàng)新潮流，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接觸最前沿的資訊，為將來(lái)應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題做好準(zhǔn)備。
3、金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)本科階段專業(yè)為插畫(huà)動(dòng)畫(huà)（Illustration Animation BA），給學(xué)生視覺(jué)思考、表達(dá)、溝通的充分自由。此外，金斯頓大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生以開(kāi)放的姿態(tài)探索插畫(huà)創(chuàng)作方式，培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣，進(jìn)行視覺(jué)研究，在內(nèi)容和圖像之間建立聯(lián)系。掙脫傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，金斯頓大學(xué)帶學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺(jué)媒體形式。提升學(xué)生在當(dāng)代應(yīng)用圖像創(chuàng)作中的技能。
特別是本科階段動(dòng)畫(huà)與插畫(huà)相結(jié)合的模式，讓學(xué)生能獲得更廣泛的職業(yè)技能。很多學(xué)生在畢業(yè)后從事不同的行業(yè)，其中包括頂級(jí)插畫(huà)師、動(dòng)畫(huà)制作人、設(shè)計(jì)指導(dǎo)等。
二、美國(guó)
美國(guó)的特點(diǎn)在于素描、感知能力和形式的多元化，美國(guó)的院校更注重對(duì)于學(xué)生基本功的掌握，很多美國(guó)的插畫(huà)專業(yè)入學(xué)考試都會(huì)涉及到素描，這是和英國(guó)非常不同的地方。
培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功，是插畫(huà)的第一步，學(xué)習(xí)不同的色彩造型創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的感知能力，多形式轉(zhuǎn)化的豐富課程，全面的發(fā)展插畫(huà)。
1、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院可以說(shuō)是在美國(guó)插畫(huà)專業(yè)排名TOP1的學(xué)校，被譽(yù)為“半個(gè)世紀(jì)以來(lái)最具有影響力的設(shè)計(jì)學(xué)院”，從該學(xué)院走出的知名校友不記其數(shù)，如動(dòng)漫之父威爾伊森，美國(guó)插畫(huà)大師羅伯特韋夫等，在加上MFA的參與，有著更加深刻創(chuàng)意和視覺(jué)批判性。
SVA 優(yōu)越的地理位置為學(xué)生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)和自我提升的空間，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視培育學(xué)生的創(chuàng)新能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?dòng)漫之父威爾伊森畢業(yè)于此。
該學(xué)校學(xué)生的作品部分呈現(xiàn)一種成熟性畫(huà)風(fēng)，注重表達(dá)形態(tài)造型和細(xì)節(jié)刻畫(huà)，很好的展現(xiàn)綜合視覺(jué)能力。
2、MICA馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
從教育資源和環(huán)境來(lái)看，MICA真的是一所非常優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)樗嘈潘囆g(shù)在社會(huì)中所起的重要作用。
MICA致力于專業(yè)藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的教育，并發(fā)展一個(gè)合作的環(huán)境從而有利于藝術(shù)與設(shè)計(jì)的發(fā)展。
MICA的插畫(huà)系有別于其他專業(yè)的特點(diǎn)之一：它的創(chuàng)作形式不會(huì)被某一特定的媒介限定，更加多元化。插畫(huà)可以被手工創(chuàng)作出來(lái)，可以用電腦創(chuàng)作出來(lái)，也可以是二者的結(jié)合創(chuàng)造出來(lái)。許多MICA的工作室課程都與插畫(huà)師相關(guān)。其中包括書(shū)籍藝術(shù)，動(dòng)畫(huà)，平面設(shè)計(jì)和版畫(huà)課。
3、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
建校140年，位于美國(guó)最小的州-羅德島州首府的普羅維登市。被評(píng)為世界上最棒的25所設(shè)計(jì)學(xué)院中，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院榮膺榜首，力壓耶魯、麻省理工、Pratt、SAIC等強(qiáng)校，是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。
RISD的插畫(huà)專業(yè)中，盡管有300多位本科生，但是學(xué)生和系專業(yè)以及教授的緊密聯(lián)系是最獨(dú)特的地方。學(xué)校提供多樣的教師資源匹配以應(yīng)對(duì)插畫(huà)領(lǐng)域里發(fā)展的多樣性。
以上就是“留學(xué)插畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)指南”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
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