赴美留學(xué)要注意什么？實(shí)用的建議
2024-04-18 11:38:09 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
很多同學(xué)都很關(guān)注赴美留學(xué)遇到“水土不服”怎么解決這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
☆ 學(xué)習(xí)方式要靈活改變
中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的勤奮和刻苦可以說(shuō)是得到世界公認(rèn)的。中國(guó)很多學(xué)生在習(xí)慣了國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育后，對(duì)于美國(guó)課堂上自由討論的方式無(wú)所適從。
因此，美國(guó)的一些媒體對(duì)部分中國(guó)留學(xué)生做出評(píng)價(jià)：“上課沉默，下課抱團(tuán)，很多學(xué)習(xí)存在問(wèn)題”。
既然選擇了到美國(guó)讀書(shū)，就要學(xué)會(huì)改變?cè)趪?guó)內(nèi)已養(yǎng)成的上課習(xí)慣，努力調(diào)整自己去適應(yīng)國(guó)外的教育模式。美國(guó)課堂非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力，所以，在課堂上積極主動(dòng)地與教授和同學(xué)互動(dòng)，勇于表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，對(duì)快速適應(yīng)美國(guó)教育是非常有益的。
另外，在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常參加學(xué)校或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是有助于擴(kuò)大當(dāng)?shù)嘏笥讶?，快速融入海外環(huán)境的一種有效方式。
☆ 制定時(shí)間管理計(jì)劃
與中國(guó)教育體系不一樣，美國(guó)大學(xué)更加強(qiáng)調(diào)自學(xué)的能力，一般的美國(guó)大學(xué)生需要至少付出課堂時(shí)間兩倍的時(shí)間進(jìn)行課外自習(xí)。
美國(guó)大學(xué)要求每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期至少修讀12個(gè)學(xué)分，也就是每周12個(gè)課時(shí)，加上課外的自習(xí)時(shí)間，每個(gè)學(xué)生每周至少要付出36個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上。
但是美國(guó)的學(xué)習(xí)生活并不只是學(xué)習(xí)，還有課外活動(dòng)、社交活動(dòng)、旅游、日?，嵤碌鹊?，怎樣合理安排好時(shí)間就是中國(guó)學(xué)生面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)。
一定要制定好計(jì)劃，分清主次，根據(jù)教授開(kāi)學(xué)第一周給的教學(xué)大綱（Syllabus）來(lái)規(guī)劃自己每個(gè)月、每一周、每一天的行程。因?yàn)榻虒W(xué)大綱上不僅會(huì)有老師每一周的教學(xué)內(nèi)容和小測(cè)考試安排，還會(huì)有成績(jī)比例構(gòu)成，可以幫助同學(xué)在做時(shí)間表的時(shí)候更加科學(xué)。
☆ 聯(lián)系學(xué)校中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)
初次來(lái)美的同學(xué)們可能有各樣的疑問(wèn)，網(wǎng)上的信息可能不能滿(mǎn)足你的需要，所以應(yīng)及時(shí)與學(xué)校的中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)會(huì)（Chinese Students and Scholars Association，CSSA）聯(lián)系，尋求幫助。
聯(lián)誼會(huì)一般都會(huì)對(duì)新生提供接機(jī)、臨時(shí)住宿服務(wù)。許多學(xué)校的聯(lián)誼會(huì)也有信息交流平臺(tái)，包括租房、舊書(shū)、交友等。請(qǐng)與相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)聯(lián)系，取得信息。
同時(shí)各校聯(lián)誼會(huì)組織都與中國(guó)使領(lǐng)館有密切聯(lián)系，在必要的時(shí)候，提供臨時(shí)保護(hù)和協(xié)助。
☆ 多學(xué)習(xí)與人交流
去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越趨于年輕化，安全意識(shí)較為薄弱。他們的自理能力和自立性相對(duì)要差一些，與人溝通、適應(yīng)社會(huì)的能力比較低。
這直接導(dǎo)致學(xué)生在國(guó)外遇到問(wèn)題或與別人發(fā)生爭(zhēng)端和矛盾的時(shí)候不知道如何處理，因此，學(xué)生在出國(guó)前最好能有意識(shí)地學(xué)習(xí)如何與人溝通的技巧，提高自己適應(yīng)異國(guó)生活和解決問(wèn)題的能力。
☆了解中美日常生活和文化的差異
對(duì)留學(xué)生們來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換調(diào)整，他們面臨的最大挑戰(zhàn)是對(duì)新環(huán)境和中外文化差異的適應(yīng)。如果想盡快融入美國(guó)，多了解一些中美日常生活和文化上的差異是非常有必要的。
在與當(dāng)?shù)厝私煌鶗r(shí)，最好多了解當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)和一些日常禁忌。在與當(dāng)?shù)厝藴贤〞r(shí)，盡量學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言表達(dá)方式。
比如，有的學(xué)生自認(rèn)為與國(guó)外同學(xué)相處了一段時(shí)間后，就非常熟悉了，所以開(kāi)始肆無(wú)忌憚地開(kāi)一些玩笑。
殊不知，美國(guó)的“自由”是相對(duì)的美國(guó)人雖然相對(duì)比較開(kāi)放和自由，但也有自己的生活和文化禁忌，比如：個(gè)人隱私，信仰等。
☆了解當(dāng)?shù)刂伟?，醫(yī)療等狀況
出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)通過(guò)各種渠道了解各種安全知識(shí)，主動(dòng)向校方索閱相關(guān)安全資訊、手冊(cè)和緊急聯(lián)絡(luò)電話(huà)號(hào)碼，以防患于未然；抵達(dá)美國(guó)后，應(yīng)盡早了解該地治安狀況，一旦確定住所之后，要向當(dāng)?shù)鼐用裾?qǐng)教周?chē)h(huán)境，注意是否設(shè)有安全措施，如大樓警鈴、路邊免費(fèi)求救電話(huà)等。
到達(dá)學(xué)校后要知道應(yīng)急報(bào)警機(jī)關(guān)和急救室、醫(yī)療站在具體位置，以免遇到突發(fā)事件時(shí)驚慌失措。
☆ 遵守美國(guó)規(guī)則和法律
在國(guó)內(nèi)，大家對(duì)過(guò)馬路時(shí)亂闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，公共場(chǎng)合大聲喧嘩或吸煙的行為習(xí)以為常。在美國(guó)，這些陋習(xí)千萬(wàn)要不得。在中國(guó)，行人和汽車(chē)搶道的現(xiàn)象比較常見(jiàn)。
而在美國(guó)，開(kāi)車(chē)時(shí)要尊重行人，讓路人先過(guò)馬路，等行人順利通過(guò)時(shí)，汽車(chē)才小心翼翼地前行。另外，為了行車(chē)安全，尤其是雨天地面路滑時(shí)，開(kāi)車(chē)更是要求小心。此外，在美國(guó)留學(xué)時(shí)，不但要了解中美文化和生活上的差異，還要多了解一些法律常識(shí)，以免無(wú)意中觸犯了該國(guó)的法律。
☆隨身攜帶求助方式
在美國(guó)的留學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)與中國(guó)駐外國(guó)使館之間的聯(lián)系。在校內(nèi)要知道應(yīng)急報(bào)警機(jī)關(guān)和急救室、醫(yī)療站在哪里；將學(xué)校的緊急聯(lián)系電話(huà)、住地附近的報(bào)警電話(huà)號(hào)碼、中國(guó)駐當(dāng)?shù)厥诡I(lǐng)館的電話(huà)等號(hào)碼隨身攜帶，以便及時(shí)尋求幫助，在發(fā)生任何緊急事件時(shí)能第一時(shí)間發(fā)出求救信號(hào)，得到快速及時(shí)的救助。
☆ 與教授進(jìn)行積極高效的互動(dòng)
美國(guó)有兩種類(lèi)型的大學(xué)，一種是以教學(xué)為中心的文理學(xué)院，一種是以研究為中心的研究性大學(xué)。
在文理學(xué)院中，小班環(huán)境會(huì)讓教授和學(xué)生有更多的互動(dòng)，甚至每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。
內(nèi)向的學(xué)生在文理學(xué)院會(huì)得到老師更高的關(guān)注。在研究性大學(xué)就讀的學(xué)生平時(shí)要想接觸到教授其實(shí)是挺困難的，因?yàn)榻淌趥兌己苊?，但是也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
實(shí)用的建議：
·抓住課上和課間的時(shí)間向教授提問(wèn)；
· 在教授的“辦公時(shí)間（Office Hour）”帶著整理好的問(wèn)題找上門(mén)；
·不太緊急的問(wèn)題通過(guò)郵件禮貌地和教授聯(lián)系；
·主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)教授的研究助理。與教授的交流機(jī)會(huì)很寶貴，能夠自己通過(guò)查找資料找到答案的問(wèn)題就不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)機(jī)會(huì)了。
關(guān)于“赴美留學(xué)遇到“水土不服”怎么解決”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國(guó)教育在線(xiàn)小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。
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