美國(guó)交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)費(fèi) 美國(guó)交互設(shè)計(jì)研究生院校推薦
2023-11-13 09:23:23 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
美國(guó)交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)費(fèi)是怎樣的呢？相信這是許多正計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
美國(guó)交互設(shè)計(jì)研究生費(fèi)用是多少
技術(shù)類(lèi)交互設(shè)計(jì)院校學(xué)費(fèi)較高。例如，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)約$60,000/年，加州藝術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)約$80,000/年。折合人民幣大約為50萬(wàn)RMB/年。
媒體類(lèi)交互設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)約5萬(wàn)美元/年。例如，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)費(fèi)約$48,500/年，紐約大學(xué)學(xué)費(fèi)約$49,000/年。折合人民幣大約為35萬(wàn)RMB/年。
設(shè)計(jì)類(lèi)交互院校中，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)費(fèi)約$22,500/學(xué)期，紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)約$24,000/學(xué)期。折合人民幣大約為35萬(wàn)RMB/年。
美國(guó)交互設(shè)計(jì)研究生院校推薦
1.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
交互設(shè)計(jì)（MDes）：研究生
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計(jì)碩士，學(xué)制2年。它是世界上第一個(gè)開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)研究生學(xué)位的大學(xué)之一。早在二十年前，CMU就開(kāi)始關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序和網(wǎng)站界面項(xiàng)目的研究。該專(zhuān)業(yè)是由之前的交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)與信息設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合并而來(lái)。在人類(lèi)、組織、自然的互動(dòng)情境下，展開(kāi)研究，以研究為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
人機(jī)交互：研究生
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的人機(jī)交互項(xiàng)目學(xué)制1年，是世界上第一個(gè)為了培養(yǎng)人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)人才開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)融合了服務(wù)和設(shè)計(jì)思維，為學(xué)生進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，引領(lǐng)人機(jī)交互未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。該專(zhuān)業(yè)結(jié)合了行業(yè)需要，以及各種職業(yè)需求（用戶(hù)體驗(yàn)、人機(jī)交互等）。教員都是同領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們擁有電腦科技、認(rèn)知心理學(xué)、行為科學(xué)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都來(lái)源于相關(guān)行業(yè)的第一線(xiàn)。
2.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
交互設(shè)計(jì)：研究生
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)研究生階段，學(xué)制2年。該專(zhuān)業(yè)對(duì)同學(xué)們的要求是，能夠自發(fā)關(guān)注人類(lèi)活動(dòng)，探索人們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)產(chǎn)品技術(shù)實(shí)現(xiàn)彼此之間的溝通聯(lián)系。對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行全方位思考。主要探索交互設(shè)計(jì)對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懞透淖儯岣咴O(shè)計(jì)與商業(yè)和社會(huì)生活的關(guān)系，讓設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)自己的意義和價(jià)值。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)，在工作室學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們能夠探索原型設(shè)計(jì)，體驗(yàn)視覺(jué)、理念、技術(shù)相互融合的樂(lè)趣。通過(guò)結(jié)成跨學(xué)科合作小組，同學(xué)們可以共同完成工作室項(xiàng)目，或是參與真實(shí)的創(chuàng)新解決方案項(xiàng)目。
3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
設(shè)計(jì)工程：研究生
設(shè)計(jì)工程碩士(MADE)是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)的合作項(xiàng)目，是一個(gè)強(qiáng)化課程，旨在培養(yǎng)設(shè)計(jì)和工程交叉學(xué)科的創(chuàng)新。合作的工作方式是該項(xiàng)目的核心，因?yàn)閷W(xué)位候選人將與各行業(yè)的專(zhuān)家合作，設(shè)想解決公共衛(wèi)生、教育、氣候變化等問(wèn)題的替代框架。通過(guò)反復(fù)的制作和測(cè)試，形成卓有成效的解決方案，學(xué)生通過(guò)自己創(chuàng)造的作品表達(dá)自己的想法，最終達(dá)到改善生活的目的。
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