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美國建筑學(xué)留學(xué)大學(xué)排名

2023-10-30 17:24:10 來源:中國教育在線

美國留學(xué)熱潮來臨,一些非常優(yōu)秀的同學(xué)及家長,在校期間的學(xué)習(xí)成績以及個人的學(xué)習(xí)素養(yǎng)都還不錯,萌生了留學(xué)的念頭,本文中國教育在線小編和大家分享下:美國建筑學(xué)留學(xué)大學(xué)排名。

美國建筑學(xué)留學(xué)大學(xué)排名

美國建筑學(xué)留學(xué)大學(xué)排名

1.麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology(MIT)

麻省理工學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院全稱“MIT SCHOOL OF ARCHITECTURE+PLANNING”,簡稱SA+P,是MIT建校時成立的四大學(xué)院之一,SA+P的核心理念是打破傳統(tǒng)學(xué)科局限,探索廣義領(lǐng)域中的建筑藝術(shù),也因此SA+P在建院之初即是作為MIT嘗試突破自身“Science and Technology”的刻板學(xué)術(shù)風(fēng)格的試驗(yàn)田。在此基礎(chǔ)上,MIT建筑在積累傳統(tǒng)建造技術(shù)優(yōu)勢的同時,積極探索建筑在藝術(shù)與人文科學(xué)領(lǐng)域的交叉應(yīng)用,成為現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。

2.哈佛大學(xué)Harvard University

哈佛大學(xué)是位于美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的一所私立大學(xué),同時是常春藤盟校成員之一。哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(Harvard Graduate School of Design,簡稱GSD)下設(shè)建筑系、風(fēng)景園林系、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)系,學(xué)位主要包括建筑學(xué)碩士(MArch)、景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士(MLA)、城市規(guī)劃碩士(MUP)、城市設(shè)計(jì)碩士(MAUD/MLAUD)、設(shè)計(jì)研究碩士(MDes)、工程設(shè)計(jì)碩士(MDE)、設(shè)計(jì)學(xué)博士(DDes)、以及哲學(xué)博士(PhD,與哈佛文理學(xué)院合辦)。其中建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)兩個學(xué)科經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)評估在全美一直排名第一。

3.加州大學(xué)伯克利分校University of California,Berkeley(UCB)

加州大學(xué)伯克利分校是一個提倡思想自由的地方,各種前衛(wèi)大膽的思想在這里激烈交鋒,60年代的反越戰(zhàn),嬉皮士和學(xué)生運(yùn)動均發(fā)源于此,理所當(dāng)然也影響到了伯克利的建筑系。加州大學(xué)伯克利分校的建筑系在教學(xué)中大量融入實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),參數(shù)化以及數(shù)字建造技術(shù),學(xué)院研究的都是專業(yè)領(lǐng)域的尖端課題,把上一年的研究成果作為下一年的課堂內(nèi)容,永遠(yuǎn)走在領(lǐng)域的最前端。同時,建筑專業(yè)非常重視傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)的教育,幫助學(xué)生建立建筑思考邏輯。

4.哥倫比亞大學(xué)Columbia University

哥倫比亞大學(xué)建筑規(guī)劃及保護(hù)研究生院GSAPP(GSAPP全稱Graduate School of Architecture,Planning andPreservation)創(chuàng)立于1881年。在GSAPP中,建筑被理解為是一種知識的形式,它與廣泛的環(huán)境和全球行動密不可分地聯(lián)系在一起。GSAPP的建筑學(xué)碩士課程推動了人們對建筑實(shí)驗(yàn)和重新發(fā)明的理解,教師和學(xué)生將批判性話語與技術(shù)技能,學(xué)科專業(yè)知識和實(shí)踐模式結(jié)合在一起,并參與了當(dāng)今時代問題的設(shè)計(jì)思考。

5.加州大學(xué)洛杉磯分校University of California,Los Angeles(UCLA)

加州大學(xué)洛杉磯分校的藝術(shù)與建筑學(xué)院秉承反種族主義,公平,多樣性和包容性原則,致力于營造一種重視差異,拒絕不平等的環(huán)境,并積極致力于促進(jìn)社會正義并擴(kuò)大歷史上代表性不足和被排斥的聲音。通過培養(yǎng)學(xué)生,教師,員工和藝術(shù)支持者組成的多元化,包容性的社區(qū),塑造一個更加公正的未來的機(jī)會和責(zé)任。為學(xué)院構(gòu)建一個充滿活力,公平和可持續(xù)的未來。

6.佐治亞理工學(xué)院Georgia Institute of Technology

佐治亞理工學(xué)院的建筑學(xué)本科課程提供基于設(shè)計(jì),技術(shù)和科學(xué)的獨(dú)特教育經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格的課程為學(xué)生提供了一種教育概況,使他們的知識和知識與眾不同。佐治亞理工學(xué)院的學(xué)生將學(xué)習(xí)如何對技術(shù)進(jìn)行批判性思考,以及如何將新工具應(yīng)用于建筑以及建設(shè)更美好世界的挑戰(zhàn)。

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