如何跨專業(yè)申請普瑞特設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計留學(xué)

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中如何跨專業(yè)申請普瑞特設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計留學(xué)？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

我想申請普瑞特設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計本科/研究生，可是從來沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過這個專業(yè)，我可能申請成功嗎?

今天我們請到了本科就讀于臺灣輔仁大學(xué)國際貿(mào)易與金融專業(yè)，研究生畢業(yè)于普瑞特設(shè)計學(xué)院的Nora老師，為我們談?wù)勅绾慰鐚I(yè)走上室內(nèi)設(shè)計這條路?

Nora老師談到：

對于想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生，首先最重要的是要確認(rèn)自己對于室內(nèi)設(shè)計的認(rèn)知跟熱情到底有多少。所有學(xué)習(xí)設(shè)計的過程都不是一個輕松就能完成的過程，尤其是室內(nèi)設(shè)計涉及到的專業(yè)知識較多，包括，設(shè)計概念思維、空間設(shè)計中需要應(yīng)用到的元素與語匯、制圖能力、軟件能力、空間尺度的掌握、美感的掌握、材料與色彩配置、自然光與人工光設(shè)計等等，每一項都是需要時間練習(xí)與經(jīng)驗同時配合達(dá)成的能力。

當(dāng)然，我不認(rèn)為學(xué)習(xí)設(shè)計只能正統(tǒng)的路徑來學(xué)習(xí)，包括我自己在內(nèi)，也不是一個專業(yè)的藝術(shù)生出身去學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的。就設(shè)計領(lǐng)域來說，很多現(xiàn)在大家視為偶像崇拜的設(shè)計師甚至是沒有相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)背景的野生設(shè)計師——安藤忠雄是一個拳擊手出身，他大部分對建筑的認(rèn)知是透過自學(xué)跟世界旅行過程中學(xué)習(xí)來的。雖然不是所有人都有安藤忠雄的天賦與毅力，但是他對于設(shè)計的熱情跟動力是值得學(xué)習(xí)的。

從個人經(jīng)驗來說，建議同學(xué)們可以先從身邊能夠得到的資源來了解室內(nèi)設(shè)計到底是一個什么樣的學(xué)科。在了解室內(nèi)設(shè)計的過程中，也同時能夠確認(rèn)自己對室內(nèi)設(shè)計的熱情與能力在哪。如果目前在讀的學(xué)?；虺鞘袃?nèi)其他大學(xué)有室內(nèi)設(shè)計專業(yè)有提供輔修或雙修的學(xué)習(xí)，可以先從這里開始著手了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容與強(qiáng)度。如果沒有合適的學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)，目前國內(nèi)對于設(shè)計學(xué)習(xí)的渠道也越來越廣泛了，有很多線上學(xué)習(xí)的渠道或是藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)都能夠提供相當(dāng)于國內(nèi)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果想要繼續(xù)深造的話，從我的教學(xué)經(jīng)驗來說，國內(nèi)的大部分院校的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)都是包含在環(huán)境藝術(shù)專業(yè)底下。學(xué)生需要同時學(xué)習(xí)建筑、景觀、室內(nèi)學(xué)生，學(xué)習(xí)到的知識會比較泛且雜，但其實這三個專業(yè)只是部分相通的專業(yè)，大部分的重點知識還是需要分別開來學(xué)習(xí)的，因此一般國內(nèi)學(xué)生在大學(xué)四年畢業(yè)后，想出國深造學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的時候，會發(fā)現(xiàn)其實很多專業(yè)能力是不足的。相對來說，國外的院校對于設(shè)計的教授面還是比較多元與扎實，除了專業(yè)技能外，獨立批判性思維的培養(yǎng)、設(shè)計概念的引導(dǎo)、調(diào)研能力的訓(xùn)練，這些對于設(shè)計學(xué)生來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比專業(yè)技能的培養(yǎng)來的更核心。

生活中對于設(shè)計的吸收與培養(yǎng)也是非常重要的，設(shè)計藝術(shù)展覽、講座、國外雜志跟設(shè)計書籍這些都是日常生活中能夠自學(xué)的管道。比起任何東西，最重要的還是，明確的知道自己想要的是什么，用盡一切辦法去得到自己想要的東西的心態(tài)保持。

以上就是Nora老師對于零基礎(chǔ)或者轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)提出的建議，希望能夠幫助到同學(xué)們。

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