最新美國(guó)研究生傳媒專(zhuān)業(yè)解讀

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“最新美國(guó)研究生傳媒專(zhuān)業(yè)解讀”這個(gè)問(wèn)題

找一臺(tái)電腦，隨便打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)址，比如The New York Times(http://www.nytimes.com/)，找到大分類(lèi)欄，我們可以輕易地看到這樣一些分類(lèi)：World(世界)、U.S.(美國(guó))、Politics(政治)、New York(紐約)、Business(商業(yè))、Technology(科技)、Sports(體育)、Science(科學(xué))、Health(健康)、Arts(藝術(shù))、Style(時(shí)尚)、Opinion(觀點(diǎn))等，當(dāng)然還有隨處可見(jiàn)的廣告;再打開(kāi)一個(gè)中國(guó)的網(wǎng)址，比如新浪，我們看到的大分類(lèi)名目繁多到眼花繚亂：新聞、體育、城市、財(cái)經(jīng)、旅游、科技、房產(chǎn)、汽車(chē)、娛樂(lè)等等，自然也少不了冷不丁蹦出來(lái)的廣告。打開(kāi)一下電視，隨手翻一下臺(tái)，僅北京的各個(gè)頻道就有北京衛(wèi)視頻道、北京影視頻道、北京財(cái)經(jīng)頻道、北京文藝頻道、北京新聞?lì)l道、北京財(cái)經(jīng)頻道、北京少兒頻道、北京青年頻道、北京體育頻道等。進(jìn)入一家書(shū)店，打開(kāi)一份報(bào)紙，翻閱一本雜志我們幾乎每日目所能及之處皆是傳媒領(lǐng)域人士的作品。

傳媒整體的難度在文科里算是大的。這個(gè)難度大，并不僅僅是客觀的競(jìng)爭(zhēng)激烈造成的，這與很多專(zhuān)業(yè)不一樣，比如說(shuō)商科的一些專(zhuān)業(yè)：金融、會(huì)計(jì)，他們的最大難度在于周?chē)?jìng)爭(zhēng)者太多。傳媒的難度在于，確實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的素質(zhì)要求很高。比如我們下面會(huì)提到的文字能力，邏輯能力等等。而這些能力不僅僅是通過(guò)PS這種申請(qǐng)文件來(lái)體現(xiàn)的，比如GRE的AW部分通常要求至少有4.0～4.5，有個(gè)別的學(xué)?？赡芤?.0。而這樣的成績(jī)客觀上我們的學(xué)生很難達(dá)到。

美國(guó)的傳媒領(lǐng)域發(fā)展比較健全，對(duì)政治界、商業(yè)界、娛樂(lè)界等都起到了相當(dāng)?shù)淖饔?，美?guó)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置非常細(xì)致，從如下7所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置可見(jiàn)一斑。

一、具體學(xué)校的介紹

University of Southern California南加州大學(xué)

南加州大學(xué)的AnnenbergSchool of Communication and Journalism傳媒學(xué)院下有4個(gè)相關(guān)的領(lǐng)域，分別為傳播系、新聞系、公共關(guān)系項(xiàng)目和公共外交項(xiàng)目。

School of Communication：

在傳播系下開(kāi)設(shè)了兩個(gè)碩士項(xiàng)目：Master of Communication Management和M.A. in Global Communication。前者有8個(gè)分支可以選擇，分別為

Communication Law and Policy(傳播法與政策)

Entertainment Management(娛樂(lè)管理)

Health and Social Change Communication(健康與社會(huì)變化傳播)

Information and Communication Technologies(信息與傳播技術(shù))

International Communication(國(guó)際傳播學(xué))

Marketing Communication(市場(chǎng)傳播學(xué))

Online Communities(網(wǎng)絡(luò)社區(qū))

Organizational and Strategic CorporateCommunication(組織傳播學(xué)和公司戰(zhàn)略傳播學(xué))。

在2011屆，有109人入讀該項(xiàng)目(中國(guó)學(xué)生有46人)，男生僅占11%，他們的平均GPA是3.33，平均GRE的Verbal部分為539分，Quantitative部分為634分，Writing部分為4.0，在本科背景方面，35%的學(xué)生是Journalism/Communication相關(guān)專(zhuān)業(yè)的(包括廣播新聞學(xué)、印刷新聞學(xué)、傳播學(xué)、大眾傳媒等)，25%是學(xué)professional類(lèi)的(包括商科和市場(chǎng)專(zhuān)業(yè))，24%的學(xué)生是學(xué)文科的(包括英語(yǔ)、歷史等)，16%是學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的(包括國(guó)際學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、性別研究等)。后者M(jìn).A. in Global Communication在2011屆收到了294份申請(qǐng)，錄取了77人(中國(guó)學(xué)生21人)，男生僅占27%，錄取者的平均GPA為3.48。在本科背景方面，有53%的學(xué)生本科是學(xué)Journalism/Communication相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，有25%是學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，18%是學(xué)文科的，4%是學(xué)professional類(lèi)的。

School of Journalism：

M.A. Journalism是一個(gè)general的學(xué)科，教授通過(guò)不同的載體進(jìn)行報(bào)道、新聞寫(xiě)作和制作，學(xué)校會(huì)提供給學(xué)生實(shí)際操作的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在2011屆，有50名學(xué)生入讀該項(xiàng)目，男生30%，國(guó)際學(xué)生僅有7人，他們的平均GPA是3.35，GRE的平均分?jǐn)?shù)為Verbal部分538，Quantitative部分平均608，Writing部分平均5.0。在本科背景方面，38%的學(xué)生是學(xué)新聞/傳媒的，36%是學(xué)文科，18%學(xué)社會(huì)科學(xué)的，8%是professional類(lèi)的。Journalism更多的是本土人去讀，語(yǔ)言成績(jī)都非常好，尤其是文字能力，從申請(qǐng)的背景來(lái)看，單從課程的設(shè)置上來(lái)說(shuō)，Journalism更加注重應(yīng)用性質(zhì)的知識(shí)的學(xué)習(xí)。

Public Relations Program：M.A. Strategic Public Relations是個(gè)兩年的項(xiàng)目，在2011年有74人入學(xué)(其中有17人是來(lái)自中國(guó))，男生僅占20%，他們的平均GPA是3.35，平均GRE Verbal部分是527分，平均GRE的Quantitative部分是624分，平均的Writing部分為4.2分，在本科背景方面，有43%的學(xué)生是學(xué)Journalism/Communication相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，有26%是學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的，有23%是學(xué)文科的，7%是professional類(lèi)專(zhuān)業(yè)，另外還有1%的學(xué)生是學(xué)自然科學(xué)的(包括生物、化學(xué)和健康學(xué))。在2012年，學(xué)校收到了241份申請(qǐng)，125人獲得了錄取，有67人選擇了入讀，在這屆學(xué)生中，錄取學(xué)生的平均GPA是3.32，GRE是307+4.5?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)校不要求本科背景，但是要求對(duì)公共關(guān)系充滿激情，硬件的托福要求很高，需要有114的分?jǐn)?shù)。南加州大學(xué)在PR專(zhuān)業(yè)上對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求相對(duì)沒(méi)有那么高，學(xué)的東西也更加理論化，這是與Journalism不同之處。

Public Diplomacy Program：兩年的Master of Public Diplomacy學(xué)位是為有相關(guān)背景的學(xué)生開(kāi)設(shè)的，這背景包括在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的本科背景或在傳媒、公共關(guān)系、媒體學(xué)、新聞學(xué)、政治學(xué)和國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。除了這個(gè)兩年的項(xiàng)目，還有一個(gè)一年的Master of Public Diplomacy學(xué)位是為mid-career的外交職業(yè)人士設(shè)立的，不過(guò)該項(xiàng)目是夏季入學(xué)的。在2011年該項(xiàng)目有28人入學(xué)，男生僅有8人，國(guó)際學(xué)生占了25%，即7人，而墨西哥人就有5人，所以中國(guó)人最多只有2人，錄取者的平均GPA為3.35，GRE的平均分?jǐn)?shù)為Verbal：537，Quantitative部分：616，Writing：5.0。入學(xué)學(xué)生的本科背景：47%是學(xué)社會(huì)科學(xué)的，32%是學(xué)新聞/傳媒的，21%是學(xué)文科的。

SyracuseUniversity雪城大學(xué)

雪城大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科是公共關(guān)系(Public Affairs)和傳媒，其優(yōu)秀是全世界聞名的，尤其是Public Affairs一直以來(lái)是全美排名第一的專(zhuān)業(yè)，因此雪城大學(xué)的傳媒學(xué)院S.I. Newhouse School of Public Communications一直都是立志進(jìn)入傳媒行業(yè)的的學(xué)生所追求進(jìn)入的學(xué)院之一。這一學(xué)院下開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)比較豐富，包括：

Advertising廣告：12個(gè)月的課程;

Arts Journalism：這是第一個(gè)開(kāi)設(shè)在傳媒學(xué)院里的碩士項(xiàng)目(12個(gè)月)，是雪城大學(xué)的文理學(xué)院、建筑學(xué)院和視覺(jué)藝術(shù)與表演藝術(shù)學(xué)院三個(gè)學(xué)院的跨學(xué)科課程;

Broadcast and Digital Journalism(BDJ)廣播新聞業(yè)和電子新聞業(yè)：這是一個(gè)12個(gè)月的注重實(shí)踐的professional的項(xiàng)目，在這門(mén)課中，每堂課學(xué)生都是一個(gè)工作者的身份，都是在報(bào)道真實(shí)的故事的新聞工作者，最后的暑假，學(xué)生需要去華盛頓特區(qū)(D.C.)，在那里學(xué)生可以作為D.C.的特約記者為全國(guó)的鐵路做報(bào)道，也可以為當(dāng)?shù)鼗蛘呷珖?guó)的體育媒體寫(xiě)體育類(lèi)文章，或者也可以在這個(gè)首都的電子新聞媒介講述生動(dòng)充滿趣味和創(chuàng)意的故事所有的這些機(jī)會(huì)都令人心馳神往。申請(qǐng)者不需要有journalism的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是請(qǐng)準(zhǔn)備好有趣的經(jīng)歷和想法，準(zhǔn)備好用充滿創(chuàng)意地講故事，準(zhǔn)備好積極向上的心態(tài)，更要準(zhǔn)備好良好的職業(yè)道德。

Documentary Film History紀(jì)錄片和歷史：這個(gè)為時(shí)12個(gè)月的專(zhuān)業(yè)是傳媒學(xué)院與Maxwell School(公共關(guān)系學(xué)院)的聯(lián)合碩士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)包括編劇、編輯、導(dǎo)演、設(shè)計(jì)和影視制作公司的管理者，也有一些畢業(yè)生當(dāng)老師教授媒體和歷史。

Magazine Newspaper Online Journalism(MNO)雜志報(bào)紙和在線新聞：學(xué)生學(xué)到的是如何為印刷載體和網(wǎng)絡(luò)載體敘述故事，將來(lái)畢業(yè)后學(xué)生可以專(zhuān)攻的方向包括在報(bào)紙、雜志、通訊社和新聞網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行寫(xiě)作、報(bào)道、設(shè)計(jì)和編輯。這個(gè)為時(shí)12個(gè)月的項(xiàng)目非常注重實(shí)際操作，所以學(xué)校也給學(xué)生提供了很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和實(shí)際練習(xí)的機(jī)會(huì)。

Media Studies 媒介學(xué)：主要是為有大眾傳媒經(jīng)驗(yàn)而且想要研究大眾傳媒發(fā)展的人設(shè)立的項(xiàng)目，該類(lèi)學(xué)生主要是未來(lái)打算攻讀博士者，所以這一項(xiàng)目也為博士學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。因此這個(gè)項(xiàng)目里會(huì)有很多研究的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，學(xué)生們可以評(píng)估媒體與社會(huì)的關(guān)系以及這兩者又是如何相互影響的。

New Media Management新媒體管理：主要是針對(duì)未來(lái)想在傳媒領(lǐng)域做管理者而設(shè)立的項(xiàng)目，這是Newhouse傳媒學(xué)院與學(xué)校的Whitman管理學(xué)院合作的項(xiàng)目，學(xué)生既能學(xué)到先進(jìn)的傳媒知識(shí)，又能學(xué)到管理經(jīng)驗(yàn)。

Photography攝影：申請(qǐng)?jiān)摲较虻膶W(xué)生需要有相關(guān)的傳媒類(lèi)攝影的背景并且需要提交作品，沒(méi)有相關(guān)的背景和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生如果其它的條件相當(dāng)優(yōu)秀也有可能拿到錄取，但是前提是要完成一門(mén)Newhouse的本科攝影的課程。所以我們并不建議無(wú)任何基礎(chǔ)和背景以及經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者進(jìn)行申請(qǐng)。學(xué)生畢業(yè)后可以做的工作包括用多媒體講故事(multimedia storytellers)、多媒體后期制作、多媒體部門(mén)/攝影部門(mén)/圖像部門(mén)導(dǎo)演、網(wǎng)絡(luò)多媒體記者、傳統(tǒng)的圖片編輯、報(bào)紙和紀(jì)錄片攝影師、廣告和時(shí)尚攝影室、人物攝影師、自由職業(yè)攝影師，以及大學(xué)導(dǎo)師。

?Public Diplomacy公共外交：這是Newhouse傳媒學(xué)院與Maxwell公共事務(wù)學(xué)院的合辦專(zhuān)業(yè)，這是為將來(lái)想做國(guó)際關(guān)系或公共關(guān)系職業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)為政府部門(mén)、NGOs或私營(yíng)部門(mén)做好對(duì)外溝通工作，所以需要學(xué)生有良好的領(lǐng)悟能力和表達(dá)能力，領(lǐng)悟到自己所代表的部門(mén)的意思并且將這信息準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)，傳達(dá)出去。

Public Relations公共關(guān)系：該專(zhuān)業(yè)是若干年來(lái)全美排名第一享有國(guó)際聲譽(yù)的專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)13個(gè)月的professional的項(xiàng)目。

Television-Radio-Film(TRF)電視收音機(jī)電影：TRF主要學(xué)習(xí)聲音制作、音樂(lè)制作和廣播制作、電影劇本創(chuàng)作、電影攝制(故事片和紀(jì)錄片)、電視制作(無(wú)論長(zhǎng)短)、管理、電視和電影學(xué)和交互媒體等，為時(shí)1年，將來(lái)可以從事的職業(yè)范圍廣泛，包括：劇本寫(xiě)作、導(dǎo)演、編輯、制作、管理、設(shè)計(jì)或藝術(shù)工作者。

Communications Management (M.S.)傳媒管理：該專(zhuān)業(yè)是為有五年公共關(guān)系領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士準(zhǔn)備的項(xiàng)目，所以并不適合剛畢業(yè)的大學(xué)生。

雪城大學(xué)傳媒學(xué)院的如上12個(gè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)要求為托福的最低分要求是100分(但是以往錄取學(xué)生的平均托福分?jǐn)?shù)為108分)，要求有GRE分?jǐn)?shù)(對(duì)于申請(qǐng)New Media Management專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以用GMAT分?jǐn)?shù)代替GRE)，以往錄取學(xué)生的平均的GRE分?jǐn)?shù)分布情況為verbal：155;quantitative：150，寫(xiě)作4.0。無(wú)論是要申請(qǐng)哪個(gè)方向，都要非常清楚地寫(xiě)明的一點(diǎn)是為什么選擇了該方向以及為該方向所做的努力和準(zhǔn)備工作。

傳媒學(xué)院每年收到的申請(qǐng)人數(shù)大概為850份，錄取的人數(shù)每年不一定，但是基本是在如下人數(shù)上下浮動(dòng)：

Advertising:15人

Arts Journalism: 14人

Broadcast and Digital Journalism: 32人

Documentary Film and History: 10人

Magazine， Newspaper and Online Journalism: 42人

New Media Management: 25人

Photography: 10人

Public Diplomacy: 15人

Public Relations: 30人

Television-Radio-Film: 35人

因此總?cè)藬?shù)加起來(lái)為大概228人，錄取比率大概為27%，申請(qǐng)難度可見(jiàn)一斑。

Northwestern University西北大學(xué)

西北大學(xué)的Medill傳媒學(xué)院在學(xué)術(shù)領(lǐng)域一直享有經(jīng)久不衰的聲譽(yù)，Medill開(kāi)設(shè)了兩個(gè)大類(lèi)，分別是Journalism和Integrated Marketing Communications。

Journalism(Master of Science in Journalism: MSJ)大類(lèi)發(fā)展非常健全，學(xué)習(xí)時(shí)間通常需要12個(gè)月(或者4個(gè)quarters)。學(xué)生可以在第五個(gè)quarter的時(shí)候選擇去世界各地的新聞機(jī)構(gòu)或出版公司實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)三個(gè)月，目前有26個(gè)地區(qū)可以選擇，遍布亞洲、歐洲、非洲、中東、澳洲等地區(qū)，作為中國(guó)學(xué)生，比較誘人的是可以到北京的《新聞周刊》學(xué)習(xí)，這三個(gè)月已不僅僅是實(shí)習(xí)那么簡(jiǎn)單了，很多學(xué)生都能獲得實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，比如去做記者的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)報(bào)道的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等。在Journalism大類(lèi)下面，學(xué)生可以選擇的方向包括：

Magazine Writing and Editing雜志寫(xiě)作和編輯：培養(yǎng)敘述技巧，創(chuàng)意新概念，學(xué)會(huì)像一個(gè)雜志編輯那樣思考問(wèn)題;

Reporting (Public Affairs， Business， Health and Science)報(bào)道(包括領(lǐng)域：公共事務(wù)、商業(yè)、健康和科學(xué))：學(xué)習(xí)先進(jìn)的多媒體技巧，深入挖掘，追根究源，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的故事;

Interactive Publishing交互出版業(yè)：創(chuàng)造受眾感興趣的數(shù)字內(nèi)容，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺(tái)管理其發(fā)布;

Videography/Broadcast錄像/廣播：學(xué)習(xí)拍攝、編輯和發(fā)布新聞、故事片和紀(jì)錄片等受眾喜歡的視頻

Integrated Marketing Communications(Master of Science in IMC)是由Medill傳媒學(xué)院發(fā)明的學(xué)科，為時(shí)5個(gè)quarter，15個(gè)月。在這個(gè)以科技為導(dǎo)向的社會(huì)，這一領(lǐng)域可以讓學(xué)生深入市場(chǎng)，深入了解消費(fèi)者為什么是與品牌相聯(lián)系的，又是如何與品牌相聯(lián)系的，學(xué)生學(xué)習(xí)如何從消費(fèi)者的角度和其它利益相關(guān)者的角度來(lái)設(shè)計(jì)方案。因此這一項(xiàng)目就需要學(xué)生有創(chuàng)意，多才多藝，這一類(lèi)學(xué)生也更容易在該領(lǐng)域取得成功。了解客戶(hù)的需求是IMC的關(guān)鍵，而如何了解客戶(hù)的需求?在很大程度上就需要數(shù)據(jù)分析，因此分析能力也是至關(guān)重要的素質(zhì)。除了這些素質(zhì)之外，在本科背景方面因?yàn)镮MC要學(xué)習(xí)Marketing Management(市場(chǎng)管理)、Financial Accounting(財(cái)務(wù)會(huì)計(jì))、Media Economics and Technology(媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)和科技)之類(lèi)的課程，需要一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，所以要申請(qǐng)?jiān)摲较虻膶W(xué)生要慎重考慮，或者在上課之前惡補(bǔ)一番數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

MSJ和IMC這兩個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)要求都是106的托福，GRE或者GMAT均可以接受，本科背景和所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有要求，學(xué)校歡迎多樣化背景的學(xué)生申請(qǐng)，無(wú)論是商科、文科還是理工科的學(xué)生，學(xué)校都張開(kāi)雙臂無(wú)比歡迎。IMC這個(gè)專(zhuān)業(yè)只要你的成績(jī)過(guò)關(guān)，背景不算差，都有很大的機(jī)會(huì)申請(qǐng)到。

New York University紐約大學(xué)

Arthur L. Carter Journalism Institute傳媒學(xué)院開(kāi)設(shè)了如下10個(gè)MA in journalism學(xué)位，基本都可以在3個(gè)學(xué)期內(nèi)完成學(xué)業(yè)：

1.Science， Health and Environmental Reporting科學(xué)、健康和環(huán)境報(bào)道

2.Business andEconomic Reporting商科和經(jīng)濟(jì)報(bào)道

3.CulturalReporting and Criticism文化報(bào)道和評(píng)論

4.Global andJoint Program Studies全球傳媒和聯(lián)合項(xiàng)目：每年都有一些條件優(yōu)異者可以有機(jī)會(huì)申請(qǐng)這一聯(lián)合項(xiàng)目，其聯(lián)合項(xiàng)目包括如下8項(xiàng)，該類(lèi)申請(qǐng)者需要同時(shí)申請(qǐng)傳媒學(xué)院和聯(lián)合的學(xué)院，因此難度也就隨之增大：

1)East AsianStudies (M.A. Journalism and East Asian Studies)

2)Russian/SlavicStudies (M.A. Journalism and Russian/Slavic Studies)

3)InternationalRelations (M.A. Journalism and International Relations)

4)AfricanaStudies (M.A. Journalism and Africana Studies)

5)ReligiousStudies

6)The Centerfor Latin American and Caribbean Studies (M.A. Journalism and Latin American and CaribbeanStudies)

7)The Instituteof French Studies (M.A. Journalism and French Studies)

8)The HagopKevorkian Center for Near Eastern Studies (M.A. Journalism and Near Eastern Studies).

5.Reporting NewYork: In Multimedia報(bào)道紐約：通過(guò)多媒體

6.Reporting theNation: In Multimedia報(bào)道全國(guó)：通過(guò)多媒體

7.MagazineWriting雜志寫(xiě)作

8.News andDocumentary新聞和紀(jì)錄片：新聞學(xué)和記錄片的交叉，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)新聞學(xué)的內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何制作記錄片，并將兩者有效地結(jié)合起來(lái)。該領(lǐng)域側(cè)重的不僅是故事，而且是如何講故事，因此最終學(xué)生學(xué)會(huì)的不僅是形式，更是內(nèi)容。

9.LiteraryReportage文學(xué)報(bào)道：傳媒學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀的記者，MFA項(xiàng)目培養(yǎng)優(yōu)秀的作家，Literary Reportage方向?qū)⑦@兩者結(jié)合到了一起。

在申請(qǐng)要求方面，TOEFL：100，GRE Verbal：600;這是硬件要求，在本科背景方面，任何領(lǐng)域的本科背景都可以申請(qǐng)，學(xué)?？吹氖巧暾?qǐng)者的寫(xiě)作水平和洞察力。

Boston University波士頓大學(xué)

波士頓大學(xué)的傳媒學(xué)院(College of Communication)下有三個(gè)department，分別是Film Television(電影電視)、Journalism(新聞)和Mass Communications， Advertising Public Relations(大眾傳媒、廣告和公共關(guān)系)。

(一) Film Television(電影和電視)

Film Television院系開(kāi)設(shè)了MS in Television和Master of Fine Arts(MFA)in Film兩個(gè)學(xué)位，其中有三個(gè)分支，分別為：電影制作(Film Production)、劇本創(chuàng)作(Screenwriting)和電影電視學(xué)習(xí)(Film and Television Studies)。其實(shí)這是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的范疇了。因?yàn)槿魏螌?zhuān)業(yè)之間都會(huì)有很多的交叉。電影和電視是傳播媒介的表現(xiàn)形式，而正常的傳媒是傳播媒介傳播途徑和方式的學(xué)習(xí)。

1.MFA in Film(Film Production)：兩年的碩士學(xué)位，教會(huì)學(xué)生如何成為一個(gè)有著獨(dú)特視角的電影制作者，學(xué)生畢業(yè)時(shí)要拍一個(gè)電影短片，創(chuàng)作一個(gè)正片長(zhǎng)度的電影劇本。

2.MFA in Film(Film TelevisionStudies)：四個(gè)學(xué)期的碩士項(xiàng)目，給學(xué)生的頭腦充實(shí)進(jìn)去扎實(shí)的、范圍廣泛的電影、電視和媒體學(xué)理論。

3.MFA in Film(Screenwriting)：兩年的碩士項(xiàng)目，學(xué)生畢業(yè)后可以為電影和電視產(chǎn)業(yè)中創(chuàng)作劇本。

4.MS in Media Ventures媒體投資：這是一個(gè)新項(xiàng)目，12個(gè)月(三個(gè)學(xué)期)的項(xiàng)目，波士頓大學(xué)的特色項(xiàng)目，針對(duì)的是熱愛(ài)科技，熱愛(ài)商業(yè)，熱愛(ài)媒體的充滿想象力和創(chuàng)造力的學(xué)生，注重理論聯(lián)系實(shí)際。主要學(xué)習(xí)的課程包括;Media in Evolution(發(fā)展中的媒體);Financial Concepts(金融);Media Business Entrepreneurship(媒體商業(yè)企業(yè)家);Creating New Ideas(創(chuàng)造新觀點(diǎn));Multiplatform Entertainment Promotion and Marketing(多平臺(tái)娛樂(lè)推廣和市場(chǎng));Careers in Hollywood(在好萊塢的職業(yè)生涯);Modern Media Ventures(現(xiàn)代傳媒投資)。

5.MS in Television：將來(lái)主要的就業(yè)方向是制作、管理和策劃，因此需要具備與時(shí)俱進(jìn)的頭腦，能夠適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化和科技的日新月異的變化并隨之做出相應(yīng)的調(diào)整。

備注：該department雖然開(kāi)設(shè)在傳媒院系下，但是是屬于藝術(shù)類(lèi)學(xué)位，不在本文著重討論之列。

(二) Journalism(新聞學(xué))

Journalism學(xué)生學(xué)習(xí)為各種媒體(報(bào)紙和雜志、電視、無(wú)線電和網(wǎng)絡(luò))報(bào)道、寫(xiě)作和制作新聞，Journalism院系開(kāi)設(shè)了如下6個(gè)專(zhuān)業(yè)：

1.News-Editorial Journalism: MS in Journalism：專(zhuān)注報(bào)道政治、體育和國(guó)際事務(wù)。

2.MS in Broadcast Journalism廣播新聞碩士：Master of Science in Broadcast Journalism在強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德、內(nèi)容、準(zhǔn)確表達(dá)、可靠報(bào)道、寫(xiě)作能力、多媒體技能在電視、無(wú)線電和網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)站的'重要性的同時(shí)，也在同時(shí)用全新的和傳統(tǒng)的媒體平臺(tái)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。波士頓是美國(guó)的第五大媒體市場(chǎng)，因此學(xué)生有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這也是波士頓大學(xué)的該專(zhuān)業(yè)非常受歡迎的很大原因。

3.Photojournalism新聞攝影：Master of Science in Journalism with a focus onPhotojournalism是波士頓大學(xué)的特色項(xiàng)目，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的傳媒領(lǐng)域，新聞攝影師絕不僅僅是只懂得拍照和配文字就夠了，現(xiàn)今社會(huì)的攝影師需要掌握的技能比以往任何時(shí)候都多：掌握新聞的基本原理;了解這一行業(yè)的歷史、原則、職業(yè)道德、法律和實(shí)際操作技巧;成為這一領(lǐng)域的專(zhuān)家(例如掌握成功必備之技術(shù));具備運(yùn)用多種工作形式的能力，包括靜止攝影、錄像、聲音錄制、在線、社會(huì)媒體和多媒體。這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和新聞的基礎(chǔ)學(xué)科，這是核心課程，還需要學(xué)習(xí)一些高級(jí)課程，例如如何通過(guò)視覺(jué)類(lèi)媒體有效地?cái)⑹龉适?剪輯照片故事;producing multimedia packages;制作進(jìn)入該職業(yè)需要的作品。總之，通過(guò)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握的不僅是工具，更是visual storytelling所需要的技術(shù)。

4.MS in Business Economic Journalism商科和經(jīng)濟(jì)新聞碩士：Masters of Science in Business EconomicsJournalism(MSBEJ)這一項(xiàng)目既要學(xué)習(xí)公司和市場(chǎng)的運(yùn)作，又要學(xué)習(xí)為每日的報(bào)紙、商業(yè)期刊和網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)文章。就波士頓大學(xué)來(lái)說(shuō)，并不需要申請(qǐng)者之前是學(xué)習(xí)商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)的，甚至不需要在商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于申請(qǐng)傳媒學(xué)來(lái)說(shuō)，最被欣賞的學(xué)生往往是對(duì)身邊這個(gè)世界充滿的好奇心，這個(gè)好奇心可以幫助我們發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的故事并將其曝光在大眾面前。

5.MS in Science Journalism科學(xué)新聞：小班授課，每個(gè)班級(jí)平均8～10人，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析和解釋科學(xué)發(fā)現(xiàn)和醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)話題和醫(yī)學(xué)話題。

6.Multimedia Journalism多媒體新聞

(三) Mass Communication， Advertising PublicRelations大眾傳媒、廣告和公共關(guān)系

1.MS in Mass Communication：波士頓大學(xué)的Master of Science in Mass Communication有兩個(gè)主要的方向，分別是：應(yīng)用傳媒研究(applied communicationresearch)、傳媒研究(communication studies)，學(xué)生可以專(zhuān)攻其中之一。

2.MS in Advertising (MS in Advertising)：三學(xué)期項(xiàng)目，本科背景沒(méi)有要求，可以是傳媒，也可以是非傳媒類(lèi)。

3.MS in Public Relations：Master of Science in Public Relations

在申請(qǐng)方面，除了托福要求最低100分(單項(xiàng)最低25)，GRE的平均Verbal單項(xiàng)不低于158、Quantitative單項(xiàng)不低于147之外，作為國(guó)際學(xué)生，波士頓大學(xué)的申請(qǐng)有一個(gè)特殊之處，它要求提交一個(gè)三分鐘的視頻，回答三個(gè)問(wèn)題：1.How do you plan to advance your community as aresult of your study in the field of communication?

2. Discuss a significantperson in your life and describe the ways in which you have been influenced (positively/negatively and why).

3. If you were to describe where you grew up tosomeone who hadnt visited there before，what would you highlight?

這個(gè)三分鐘的視頻也使得一批打醬油的中國(guó)學(xué)生放棄了申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校，因而提交申請(qǐng)的學(xué)生也相對(duì)來(lái)說(shuō)各方面硬件和軟件條件上升了一大截。在以往的錄取學(xué)生中，多數(shù)學(xué)生的本科都有非常強(qiáng)的文科背景，30%的申請(qǐng)者是國(guó)際學(xué)生，學(xué)校每年平均收到1000份申請(qǐng)，大概會(huì)錄取400名學(xué)生，這400名被錄取的學(xué)生中最終通常有一半的學(xué)生會(huì)選擇入學(xué)就讀。

ColumbiaUniversity哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)的研究生傳媒學(xué)院是常春藤里唯一一所傳媒學(xué)院，它分別開(kāi)設(shè)了MS學(xué)位和MA學(xué)位。其MS學(xué)位是一個(gè)10個(gè)月的項(xiàng)目，學(xué)生可以選擇四個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)，分別為：報(bào)紙、廣播(無(wú)線電或電視)、雜志和數(shù)字媒體、Stabile Investigative Journalism。其Master of Arts in Journalism項(xiàng)目與MS的區(qū)別在于：前者注重教授基本的報(bào)道方法，而MA則注重讓新聞工作者成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，有四個(gè)領(lǐng)域供學(xué)生選擇：arts culture; the Robert Wood Johnson Foundation Program in Health and ScienceJournalism; business economics或politics。無(wú)論是哪個(gè)學(xué)位，在申請(qǐng)要求方面是一致的：不要求GRE，但是要求TOEFL;114，對(duì)先行課無(wú)要求。

IndianaUniversity印第安納大學(xué)

印第安納大學(xué)的Schoolof Journalism傳媒學(xué)院開(kāi)設(shè)了一個(gè)M.A.in Journalism項(xiàng)目，這一項(xiàng)目除了綜合的journalism的碩士學(xué)位之外，還有下面這些分支方向可以選擇：

　 Global journalism全球新聞

Digital journalism數(shù)字新聞

　 Science and health journalism科學(xué)和健康新聞

Political journalism政治新聞

從申請(qǐng)方面來(lái)說(shuō)：對(duì)于申請(qǐng)碩士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是必須有相關(guān)的傳媒類(lèi)經(jīng)驗(yàn)，但是擁有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)增加錄取率。記得一個(gè)在2012年被該學(xué)校錄取的學(xué)生，她的托福只有90分，GRE只有151+158+3.5，對(duì)于錄取難度較高的本校，她是憑什么拿到的錄取呢?憑借的是她較為豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、研究經(jīng)歷和發(fā)表的論文，我們不妨在此處列舉幾項(xiàng)：她利用了自己的寒暑假，到哈爾濱日?qǐng)?bào)集團(tuán)實(shí)習(xí)，到天津的中國(guó)石化公司電視臺(tái)實(shí)習(xí)，到新華社黑龍江分社實(shí)習(xí);她利用了自己的日常時(shí)間發(fā)表了三篇論文;她還抓緊了一切跟老師合作的機(jī)會(huì)做了三個(gè)研究課題。我們從各個(gè)渠道都可以看到的成功案例總是讓我們羨慕到咂舌，但是我們卻往往忽略了成功案例背后的成功的必然性，每一份成功都不是偶然的，都是付出了努力得到的。

從上面七所學(xué)?？梢钥吹絺髅筋?lèi)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)交叉性比較復(fù)雜，很難清楚地幾個(gè)方向徹底區(qū)分開(kāi)，并且即使是不同的方向，很多核心課程都是要學(xué)習(xí)的，都是一致的。

二、傳媒學(xué)院專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)情況

就像之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的一樣，我們選擇專(zhuān)業(yè)，選擇分支/方向重點(diǎn)是看學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而不是看名稱(chēng)。所以本文的分類(lèi)方法僅僅是為了讓申請(qǐng)者能相對(duì)清晰地看到傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)大概都有哪些方向可以申請(qǐng)。

從傳媒專(zhuān)業(yè)的載體來(lái)分類(lèi)：可以分為傳統(tǒng)媒介和非傳統(tǒng)媒介。

傳統(tǒng)媒介：print(報(bào)紙雜志)、television film radio(電視、電影和無(wú)線電);

非傳統(tǒng)媒介：online(網(wǎng)絡(luò))

從傳媒專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)分類(lèi)，可以分為以下若干類(lèi)：

1. Advertising廣告，在我們的生活中，這幾乎是接觸到的最頻繁的字眼了，然而現(xiàn)在的廣告市場(chǎng)卻一片混亂的景象，廣告要想達(dá)到效果，經(jīng)常就意味著無(wú)止盡地砸錢(qián)，因此即使許多廣告令人生厭，它也依靠巨額的花費(fèi)和病毒式的無(wú)處不在達(dá)到了它的眾人皆知的目的?？墒侨绾斡幂^少的成本制作出讓人愉悅的廣告?這就是學(xué)習(xí)廣告學(xué)的學(xué)生們畢業(yè)后要思考的問(wèn)題了，同時(shí)，目前的這種混亂的廣告市場(chǎng)也意味著學(xué)成歸國(guó)后，可以有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)意和所學(xué)。學(xué)廣告學(xué)將來(lái)主要在廣告公司、傳媒公司和其它市場(chǎng)傳媒機(jī)構(gòu)工作。例如Syracuse University，Boston University和 Michigan State University均開(kāi)設(shè)有廣告學(xué)。此廣告與藝術(shù)下的廣告有著天壤之別，藝術(shù)是設(shè)計(jì)，這里的廣告更多則是傳播的途徑和方式方法的學(xué)習(xí)和研究。

2.Journalism新聞學(xué)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的劃分很細(xì)，通過(guò)上述幾所學(xué)校我們可以看到每個(gè)學(xué)校劃分專(zhuān)業(yè)的依據(jù)不同，比如可以按照Print(報(bào)紙雜志)、Broadcast(電視和無(wú)線電廣播)和 Online(網(wǎng)絡(luò)媒體)三個(gè)類(lèi)別來(lái)分，以及近些年才出現(xiàn)的New Media(新媒體：通過(guò)數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，尤其以電腦和手機(jī)為終端，向受眾提供交互的信息)。美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)Journalism專(zhuān)業(yè)的學(xué)校比較多，前100學(xué)校的超過(guò)半數(shù)都開(kāi)設(shè)了Journalism。除了這種通過(guò)載體來(lái)分類(lèi)的方法，我們還可以通過(guò)所專(zhuān)注的內(nèi)容來(lái)分類(lèi)，可以大致分為以下幾類(lèi)：

1)GlobalJournalism全球傳媒：隨著全球科技的發(fā)展、政治上各國(guó)之間的互相依賴(lài)以及全球新興市場(chǎng)的不斷發(fā)展，這個(gè)社會(huì)變成了一個(gè)快速發(fā)展的全球化社會(huì)。Global journalism也因此應(yīng)運(yùn)而生成為流行的分支方向，這一領(lǐng)域可以幫助學(xué)生在很多新聞?lì)I(lǐng)域【例如報(bào)道(reporting)、公共關(guān)系(public relations)、廣告(advertising)、教學(xué)和研究等】獲得所需的研究技能、專(zhuān)業(yè)技能和旅行經(jīng)歷，這些素質(zhì)會(huì)極大地幫助學(xué)生在職業(yè)生涯中獲得成功。這一領(lǐng)域還為學(xué)生提供了一個(gè)就職于政府、外交、非政府機(jī)構(gòu)和法律組織的渠道。建議選擇該方向的學(xué)生有機(jī)會(huì)的話多去更多的國(guó)家感受一下了解一下當(dāng)?shù)厝说膬r(jià)值觀、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。這會(huì)為未來(lái)自己的職業(yè)發(fā)展提供幫助。例如George Washington University開(kāi)設(shè)了Master of Arts Global Communication項(xiàng)目，是由 Elliott School of International Affairs(國(guó)際關(guān)系學(xué)院)和Columbian College of Arts and Sciences School ofMedia and Public Affairs (SMPA)(媒體和公共事務(wù)學(xué)院)聯(lián)合設(shè)立的專(zhuān)業(yè)，對(duì)George Washington University來(lái)說(shuō)，它的國(guó)際關(guān)系和國(guó)際事務(wù)專(zhuān)業(yè)享有非常好的國(guó)際聲譽(yù)，所以依托于這兩個(gè)學(xué)院設(shè)立的專(zhuān)業(yè)自然也就變成了強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，這在另一方面也說(shuō)明Global Journalism/Communications與國(guó)際關(guān)系/公共關(guān)系有著不可分割的密切關(guān)系。

2)DigitalJournalism數(shù)字新聞：學(xué)生學(xué)習(xí)的是如今多媒體新聞工作人員必須具備的技術(shù)和能力，包括Flash、Final Cut Pro、Photoshop以及網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作，專(zhuān)攻Digital Journalism的學(xué)生運(yùn)用交互式軟件和硬件進(jìn)行報(bào)道和創(chuàng)作，側(cè)重在運(yùn)用和發(fā)現(xiàn)非傳統(tǒng)和創(chuàng)新的方式來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容。

3)ScienceJournalism/Health Journalism科學(xué)新聞/健康新聞：科學(xué)的進(jìn)步對(duì)我們的社會(huì)發(fā)展起到了什么作用?實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的一切與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系是什么?這是science journalism這一方向的側(cè)重點(diǎn)。如何通過(guò)研究科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)呈現(xiàn)科學(xué)類(lèi)新聞?如何運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和格式來(lái)呈現(xiàn)新聞內(nèi)容?這是該方向的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。經(jīng)常與健康類(lèi)新聞是一體的，目的是為了讓學(xué)生了解世界上的科學(xué)、醫(yī)學(xué)和技術(shù)，將來(lái)通常是在科學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做新聞工作者，這讓學(xué)生可以有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和調(diào)查當(dāng)今社會(huì)大家關(guān)心的話題例如醫(yī)學(xué)政策和環(huán)境政策、文化沖突以及社會(huì)公平的話題。例如BU的Masters in Science Journalism項(xiàng)目就是一個(gè)為時(shí)三個(gè)學(xué)期的該類(lèi)項(xiàng)目。對(duì)學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，批判性思維和分析能力是至關(guān)重要的素質(zhì)，因?yàn)檫@種報(bào)道相對(duì)必須更客觀和中立，相對(duì)更不允許摻雜新聞工作者自己的情緒。就申請(qǐng)方面來(lái)說(shuō)，在本科背景方面要求具備兩點(diǎn)：第一、有一定的理科背景;第二、有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力(當(dāng)然這是申請(qǐng)傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生統(tǒng)一要求具備的能力)，因此對(duì)于文科類(lèi)學(xué)生，去輔修一些理科課程;對(duì)于理科學(xué)生，去提高自己的寫(xiě)作水平，就可以使得自己變得有競(jìng)爭(zhēng)力。

4)PoliticalJournalism政治新聞：幾乎每個(gè)政府、利益團(tuán)體、政治黨派和候選人在政治會(huì)談中都會(huì)采用一套官方策略。學(xué)習(xí)political journalism的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)在政治觀點(diǎn)中媒體的作用，學(xué)習(xí)在政治載體中媒體信息的產(chǎn)生和發(fā)布。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)去研究競(jìng)選行為、公共輿論和政治溝通方式，畢業(yè)后的去向主要是政治記者、媒體顧問(wèn)和公共輿論分析家。課程通常會(huì)包括Public Affairs Reporting(公共事務(wù)報(bào)道)、Public Opinion(公共輿論)、 Government and Media(政府和媒體)。因?yàn)橹袊?guó)政治的特殊性以及與美國(guó)政治和世界政治在很多方面的不兼容性和不共通性，使得這一方向的申請(qǐng)人數(shù)不多，這也是我們不太建議申請(qǐng)的原因。

5)Business Economics Journalism商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)傳媒：事實(shí)上任何一件新聞都可以從商業(yè)的角度來(lái)看，因此在Business Economics領(lǐng)域具備了一定的背景和基礎(chǔ)也讓未來(lái)在就業(yè)時(shí)更受青睞。在如今世界，能在數(shù)字背后發(fā)現(xiàn)真實(shí)故事的有天分的新聞工作者是急需的，而這正是該領(lǐng)域所側(cè)重的。

6)CulturalJournalism文化新聞

7)ArtsJournalism藝術(shù)新聞

8)BroadcastJournalism廣播新聞：傳統(tǒng)意義上Broadcast主要包括的載體是電視和無(wú)線電，因此畢業(yè)生未來(lái)的主要就業(yè)的領(lǐng)域包括電視、無(wú)線電網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)，可以從事的工作包括記者、制作、編輯、作家和新聞主管等。

9)MultimediaJournalism多媒體新聞：隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，新聞業(yè)也發(fā)生了變化，因此各個(gè)大學(xué)也隨之做出了調(diào)整，多媒體新聞就是應(yīng)運(yùn)而生的方向之一，如何通過(guò)Twitter/微博發(fā)布新聞，如何通過(guò)博客直播新聞?如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更新新聞報(bào)道?這些最新的工具就需要學(xué)生學(xué)習(xí)最新的技巧和知識(shí)，唯有如此才能創(chuàng)造出吸引人的數(shù)字新聞，這就是Multimedia Journalism所教授的內(nèi)容。

Journalism申請(qǐng)難度分析：Journalism的學(xué)習(xí)比較注重技巧，而不是理論。它的整體申請(qǐng)都非常難，一般需要有工作經(jīng)驗(yàn)。比如楊瀾，在CCTV做了那么多年主持人，最終去Columbia University也沒(méi)有進(jìn)入Journalism 學(xué)院(她去的是School of International Public Affairs)。

3.Communication傳播：主要是針對(duì)那些想打好傳媒基礎(chǔ)的人而設(shè)立的，是一個(gè)偏理論的學(xué)科，學(xué)完后學(xué)生可以進(jìn)入傳媒領(lǐng)域就業(yè)，也可以繼續(xù)讀博深造。例如University of North Carolina Chapel Hill即開(kāi)設(shè)了M.A. in Mass Communication。我們不妨按照一所學(xué)校(California State University - Chico)的分類(lèi)來(lái)看Communication領(lǐng)域通常都有哪些分支：

1)Speech Communication演說(shuō)傳播學(xué)

2)PublicAddress公眾傳播(研究演講者與演講的學(xué)科，例如針對(duì)歷史事件、歷史運(yùn)動(dòng)和社會(huì)事件等。)

3)RhetoricalCriticism修辭評(píng)論(解釋演講者與聽(tīng)眾之間的人際傳播的理論的研究)

4)CommunicationTheory傳播理論

5)AppliedCommunication應(yīng)用傳播學(xué)(研究那些用來(lái)分析組織和社會(huì)傳播需求的流程，例如設(shè)計(jì)改善主管和員工溝通的培訓(xùn)。)

6)InterpersonalCommunication人際傳播(研究人際之間的傳播行為以及該行為對(duì)于人際關(guān)系的影響。)

7)OrganizationalCommunication組織傳播(研究組織內(nèi)部的信息流，以及當(dāng)人們進(jìn)入一個(gè)組織、在一個(gè)組織工作或者離開(kāi)一個(gè)組織時(shí)傳播對(duì)個(gè)體的影響。)

8)CommunicationEducation傳播教育(在教室和其它情境下對(duì)演說(shuō)傳播的研究)

9)FamilyCommunication家庭傳播(研究專(zhuān)門(mén)針對(duì)家庭體系的傳播)

10)Health Communication衛(wèi)生傳播【研究衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生教育(包括受眾和主體之間的交流以及通過(guò)公共衛(wèi)生活動(dòng)衛(wèi)生信息的傳播)的傳播】

11)Gender Communication性別傳播(研究在傳播的過(guò)程中，性別的差異和相似之處，以及不同性別之間的傳播的特殊性)

12)International and Intercultural Communication國(guó)際傳播與跨文化傳播(研究不同文化背景的群體之間的傳播)

13)Legal Communication法律傳播(涉及法律體系的傳播的作用的研究)

14)Mediation and Dispute Resolution仲裁和糾紛解決(研究?jī)?nèi)心沖突、人際矛盾和群體間的矛盾的相互理解、管理和解決)

15)Political Communication政治傳播(研究傳播在政治體系中所起的作用)

16)Small Group Communication小群體傳播(研究三人或更多的人為了一個(gè)共同的目標(biāo)并且互相影響時(shí)他們之間的傳播體系)

看過(guò)這些詳細(xì)的具體的分類(lèi)后，也打破了很多人的一種說(shuō)法，他們說(shuō)文科選什么都差不多，但是深入了解之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些比較大的差異。比如rhetoric這樣的課程比較適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的學(xué)生(因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的要求額外高)，Gender Communication、Family Communication、Intercultural Communication等就適合社會(huì)學(xué)出身的朋友。所以選擇一個(gè)可能自己未來(lái)要專(zhuān)攻一輩子的領(lǐng)域不是兒戲，須慎重。

4.PublicRelations公共關(guān)系：申請(qǐng)難度僅次于Journalism，而且開(kāi)設(shè)的學(xué)校比較少。

5.NewMedia新媒體：近幾年的新興專(zhuān)業(yè)，申請(qǐng)難度與Communication類(lèi)似，但是開(kāi)設(shè)的學(xué)校非常少。

選校的過(guò)程非常艱辛，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)都一樣。但是唯有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)艱辛的過(guò)程，才能真正了解自己所要學(xué)習(xí)的是不是自己感興趣的，也才能真正了解和把握自己要專(zhuān)攻的領(lǐng)域，選校的過(guò)程其實(shí)也是另一種自學(xué)能力的體現(xiàn)，相信選校時(shí)經(jīng)歷的痛苦和所付出的努力都不會(huì)白費(fèi)的。

三、傳媒專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)情況

在申請(qǐng)方面，通常都不需要有相關(guān)的本科背景，任何專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以申請(qǐng)，對(duì)于本科的學(xué)位也沒(méi)有特定的要求(除了一些極個(gè)別的專(zhuān)業(yè)，例如攝影專(zhuān)業(yè)有時(shí)會(huì)要求提交作品并且之前有相關(guān)經(jīng)驗(yàn))，學(xué)校想要的是多樣化的學(xué)生，無(wú)論是本科背景多樣化，還是個(gè)人閱歷多樣化，又或者參加的活動(dòng)/實(shí)習(xí)/工作的多樣化，這個(gè)很容易理解，擁有不同的多樣化的背景對(duì)于未來(lái)進(jìn)入傳媒領(lǐng)域提供了最基礎(chǔ)的素材準(zhǔn)備，因此學(xué)校也很喜歡在一些特定的領(lǐng)域例如商業(yè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、法學(xué)領(lǐng)域、工程領(lǐng)域和理科領(lǐng)域有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

我們以西北大學(xué)舉例，在它的Journalism的專(zhuān)業(yè)的錄取人群中，本科專(zhuān)業(yè)包括如下這么多：

除此之外，對(duì)于申請(qǐng)Journalism的學(xué)生，以下幾個(gè)素質(zhì)是受歡迎的：

優(yōu)秀的寫(xiě)作能力(可以通過(guò)硬件例如TOEFL和GRE的寫(xiě)作部分體現(xiàn);也可以通過(guò)軟件的文書(shū)部分體現(xiàn))：不僅僅是需要文筆好，還需要會(huì)講生動(dòng)的故事，這是與其它專(zhuān)業(yè)略有不同的地方，學(xué)會(huì)講蕩氣回腸、生動(dòng)形象、有聲有色的故事，是未來(lái)的傳媒人士需要具備的與眾不同的素質(zhì)。

良好的人際溝通能力(可以通過(guò)軟件的文書(shū)部分體現(xiàn))。

定量分析能力(quantitative skills)：我們周?chē)刻於荚诎l(fā)生著故事，各個(gè)領(lǐng)域都有，未來(lái)的傳媒人士不僅需要看到故事，還要有能力分析故事，分析數(shù)字，分析數(shù)據(jù)，因此會(huì)思考是受歡迎的素質(zhì)之一。

好奇心。有興趣發(fā)現(xiàn)和報(bào)道故事背后的故事。

成熟和職業(yè)化：在這個(gè)節(jié)奏快、強(qiáng)度大的社會(huì)里，一個(gè)人如果能有成熟的心智，而且是一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，那么就很容易讓錄取委員會(huì)和教授相信他在碩士期間的學(xué)習(xí)可以取得成功，因此之前的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷(未必必須是傳媒領(lǐng)域的)、國(guó)際化背景、志愿者活動(dòng)、校內(nèi)或校外的領(lǐng)導(dǎo)力的活動(dòng)等都是至關(guān)重要的。

原意接受新知識(shí)和新科技，而且有較強(qiáng)的適應(yīng)力和靈活的運(yùn)用能力來(lái)學(xué)會(huì)應(yīng)用新科技。

傳媒領(lǐng)域需要激情，因此需要表現(xiàn)出我們對(duì)于發(fā)展傳媒行業(yè)的激情。

對(duì)多媒體的了解，現(xiàn)在的傳媒已經(jīng)越來(lái)越偏向于數(shù)字傳媒，渠道越來(lái)越多地向網(wǎng)絡(luò)和電視發(fā)展，傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志平臺(tái)越來(lái)越縮水，所以就要求未來(lái)的傳媒人士了解多媒體的應(yīng)用和發(fā)展。

創(chuàng)意創(chuàng)新，尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)廣告學(xué)的學(xué)生，擁有不斷創(chuàng)意和創(chuàng)新的思維會(huì)為未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

從硬件條件來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)較高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)該類(lèi)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)很多時(shí)候都是要玩文字的，因此熟練駕馭語(yǔ)言的能力是最重要的硬件條件，以托福為例，例如波士頓大學(xué)要求托福100分，單項(xiàng)不低于25分，并且學(xué)校明確指出低于這個(gè)分?jǐn)?shù)學(xué)校不予審核，再如南加州大學(xué)需要114的托福。

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