解讀美國留學(xué)建筑專業(yè)
2024-12-23 10:57:39 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中解讀美國留學(xué)建筑專業(yè)？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
目前美國各大學(xué)的建筑學(xué)一般設(shè)有兩級研究生學(xué)位：建筑學(xué)碩士和建筑學(xué)博士。各所大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)和學(xué)位均由美國國家建筑學(xué)鑒定委員會(NAAB)組織評定，對其專業(yè)和學(xué)術(shù)資格進(jìn)行嚴(yán)格的認(rèn)證。
一、申請美國建筑專業(yè)注意事項(xiàng)
1.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：美國的建筑專業(yè)，有的學(xué)校注重工程建筑方向與圖形架構(gòu)，有的學(xué)校偏重圖形設(shè)計(jì)，有的則兩種課程兼?zhèn)?，由學(xué)生自己自由選擇。學(xué)校的網(wǎng)頁上有時(shí)會表明傾向，而且你要好好的看一下課程表，里的專業(yè)與你現(xiàn)在所學(xué)習(xí)有有什么聯(lián)結(jié)點(diǎn)，或者說是不是自己以后想從事的。
2.重要課程的授課教師：必修的基礎(chǔ)課，或者你最想修的那幾門課，想辦法檢索授課老師的工作經(jīng)歷，創(chuàng)作經(jīng)歷與成果，如果可能，深深的了解一下他/她的作品風(fēng)格和論文專著，從中不僅可以看出一個(gè)老師的創(chuàng)作設(shè)計(jì)方向，創(chuàng)作能力，還可以了解他/她的工作態(tài)度，個(gè)人風(fēng)格。
3.課程的質(zhì)量：建筑專業(yè)很大程度修行在個(gè)人，但基本還得掌握好，所以要看好課程之間的關(guān)聯(lián)度。務(wù)必做到核心課程的基礎(chǔ)理論和技巧，能夠及時(shí)得到深化和拓展。
4.實(shí)習(xí)交流的機(jī)會：建筑設(shè)計(jì)學(xué)制比較長，而且設(shè)計(jì)是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以學(xué)校為學(xué)生提供的實(shí)習(xí)交流經(jīng)歷非常重要。
二、關(guān)于申請美國建筑專業(yè)的作品集
其實(shí)很多設(shè)計(jì)的學(xué)系對GRE并不是很看重，但有些給獎(jiǎng)是通過G來定的，所以portfolio就成為申請最重要的一環(huán)，占錄取評審幾乎三分之一強(qiáng)，準(zhǔn)備時(shí)間長短不是關(guān)鍵，重要的是質(zhì)量和設(shè)計(jì)風(fēng)格。出國提醒注意以下幾點(diǎn)：
最好了解各大學(xué)的設(shè)計(jì)流派與風(fēng)格，作品集最好是蘊(yùn)含著深層的'文化主題與實(shí)用性，可以先看學(xué)校并比較各種類型的設(shè)計(jì)風(fēng)格，各學(xué)校在表現(xiàn)形式上會有什么不同，現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合，形式與功能的認(rèn)識深度，從而去尋求作品的設(shè)計(jì)思路與表達(dá)方式，最好能與相關(guān)教授陶瓷。作品要打印精美，頁數(shù)要少而精。你的設(shè)計(jì)的項(xiàng)目安排四、五個(gè)為好，你的設(shè)計(jì)意念(concept)要表達(dá)明確、具體，不宜太長，三四句就夠了，美國建筑學(xué)校很注重意念，思想要鮮明，張揚(yáng)個(gè)性。
作品集要注意全面反映你的各方面的能力，例如應(yīng)該盡可能包括徒手速寫(sketch)，意念草圖(conceptual drawings)，平面圖，透視圖，電腦模擬，人工/電腦渲染，結(jié)構(gòu)細(xì)圖(construction details)等。
如果可能，最好按照你申請的學(xué)校相對修改作品集。很多學(xué)校都有自己的設(shè)計(jì)流派。詳細(xì)的看一下學(xué)校建筑系的網(wǎng)頁。一般都有學(xué)生教授的作品，然后在設(shè)計(jì)你的作品集時(shí)就相對那個(gè)流派的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。有很多學(xué)校建筑系的網(wǎng)頁本身就是宣傳自己的設(shè)計(jì)理念。再者，明確專業(yè)的課程安排(curriculum)。
作品集要與personal statement對應(yīng)。也可作品集的設(shè)計(jì)主線可以考慮帶進(jìn)PS中，兩者相互對應(yīng)，有的學(xué)校要求的PS偏設(shè)計(jì)研究方向，如：CCA要求Personal EssayUC-SD要求Statement of Purpose。對于推薦信可以讓推薦人結(jié)合你的申請理念來表達(dá)你的理解與造詣。一般來說，評審的中作品集占三分之一強(qiáng)，PS和推薦信占三分之一，然后你的其它硬件占三分之一。當(dāng)然，各間學(xué)校的要求不同。
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