美國(guó)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是stem嗎
2024-05-02 13:32:16 來(lái)源：中國(guó)教育在線
美國(guó)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是stem嗎(美國(guó)平面設(shè)計(jì)哪些學(xué)校好)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
什么是STEM？
STEM是科學(xué)Science，技術(shù)Technology，工程Engineering，數(shù)學(xué)Mathematics四門(mén)學(xué)科英文首字母的縮寫(xiě)，其中科學(xué)在于認(rèn)識(shí)世界、解釋自然界的客觀規(guī)律；技術(shù)和工程則是在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上改造世界、實(shí)現(xiàn)與自然界的和諧共處、解決社會(huì)發(fā)展過(guò)程中遇到的難題；數(shù)學(xué)則作為技術(shù)與工程學(xué)科的基礎(chǔ)工具。
目前，很多傳統(tǒng)學(xué)科也加入了STEM學(xué)科中的內(nèi)容，為的是增加學(xué)科的實(shí)用性和靈活性。但是有很多藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生沒(méi)法轉(zhuǎn)成理工科，也想要有OPT，那么就可以來(lái)看下藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這樣既可以滿足興趣愛(ài)好又可以延長(zhǎng)學(xué)生在美時(shí)間。所以，現(xiàn)在美國(guó)藝術(shù)院校里也有STEM專(zhuān)業(yè)可供選擇的。例如熱門(mén)的交互設(shè)計(jì)、游戲或數(shù)字媒體等。今天我們看看美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校STEM專(zhuān)業(yè)有哪些吧~
美國(guó)教育部已將部分需要定量研究和數(shù)據(jù)分析技術(shù)的人文社科類(lèi)、包括藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)劃分到了STEM專(zhuān)業(yè)列表中，比如美國(guó)東南部的薩凡納藝術(shù)學(xué)院，就有這些STEM類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：
· Advertising 廣告設(shè)計(jì)
· Animation 動(dòng)畫(huà)制作
· Architecture 建筑
· Branded Entertainment 品牌娛樂(lè)設(shè)計(jì)
· Design for Sustainability 可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)
· Design Management 設(shè)計(jì)管理
· Furniture Design 家居設(shè)計(jì)
· Graphic Design 平面設(shè)計(jì)
· Motion Media Design 動(dòng)態(tài)媒體設(shè)計(jì)
· User Experience (UX) Design 用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
· Visual Effects 視覺(jué)特效
其次還有舊金山藝術(shù)學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與新媒體Web Design New Media，也被美國(guó)列入了STEM專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
AAU優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)主要是藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) (3DMax) 和平面設(shè)計(jì)等，視頻游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究全美前10，交互設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)新媒體設(shè)計(jì)全美排名前50，平面設(shè)計(jì)全美排名前50by US News World Report’s annual sutvery。且AAU本碩均沒(méi)有最低的語(yǔ)言要求（雙錄）~
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)Computer Art的作品也相當(dāng)奪人眼球；另有3D環(huán)境、生物藝術(shù)家的作品。
賓夕法尼亞大學(xué)開(kāi)設(shè)的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)Digital Media Design (DMD)項(xiàng)目，是賓大工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的一個(gè)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)，每年招收約15名本科生。
作為一個(gè)成熟的工程與科學(xué)學(xué)士學(xué)位(BSE)，它結(jié)合了計(jì)算機(jī)系的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的主要課程。該項(xiàng)目是為對(duì)計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)圖形、動(dòng)畫(huà)、游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)和交互技術(shù)感興趣的學(xué)生所設(shè)立的。
該項(xiàng)目創(chuàng)建于1998年，旨在培養(yǎng)新一代從事計(jì)算機(jī)圖形工作的人才，通過(guò)計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)和通信的綜合教育，人們可以通過(guò)綜合的知識(shí)和技能在團(tuán)隊(duì)中有效地合作。畢業(yè)生最大的雇主是夢(mèng)工廠動(dòng)畫(huà)、迪士尼動(dòng)畫(huà)、皮克斯動(dòng)畫(huà)、微軟和谷歌。
DMD項(xiàng)目是計(jì)算系的一個(gè)工程學(xué)位。與動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于在藝術(shù)創(chuàng)作中使用軟件和工具不同，這個(gè)項(xiàng)目的畢業(yè)生是去建立和擴(kuò)展這些軟件和工具，并利用它們來(lái)創(chuàng)造新的圖形技術(shù)和應(yīng)用。DMD本身不是一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，不過(guò)，申請(qǐng)的時(shí)候，鼓勵(lì)提交作品集。DMD項(xiàng)目希望學(xué)生沉浸在編程、數(shù)學(xué)和技術(shù)中，去定義當(dāng)代的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)和提高他們的美術(shù)表現(xiàn)力和技能。
康奈爾大學(xué)開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)環(huán)境分析專(zhuān)業(yè)Design Environmental Analysis（D+EA），將創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)研究相結(jié)合，以了解我們的日常體驗(yàn)如何受到周?chē)锢憝h(huán)境的影響。通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境心理學(xué)、人體工程學(xué)和工作場(chǎng)所策略等多學(xué)科培訓(xùn)，我們從整個(gè)系統(tǒng)的角度解決問(wèn)題——人、過(guò)程、技術(shù)和場(chǎng)所——通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造一個(gè)健康、戰(zhàn)略的和可持續(xù)的未來(lái)。
D+EA將創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)研究相結(jié)合，從整個(gè)系統(tǒng)的角度解決問(wèn)題——人、過(guò)程、技術(shù)和場(chǎng)所——通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造一個(gè)健康、戰(zhàn)略的和可持續(xù)的未來(lái)。
紐約大學(xué)交互媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)Interactive Media Arts (IMA)，它是一個(gè)跨學(xué)科的本科項(xiàng)目，頒發(fā)的是BFA學(xué)位（也提供Minor的學(xué)位）。如果本科畢業(yè)之后希望在這一路徑上繼續(xù)深造，還有研究生的項(xiàng)目：Interactive Telecommunications Program (ITP)。
IMA的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合在創(chuàng)意領(lǐng)域的密集的實(shí)踐，與優(yōu)秀從業(yè)者的充分接觸，以及世界級(jí)的文科教育，學(xué)生們將成為21世紀(jì)所需要的世界級(jí)創(chuàng)意人才。
學(xué)習(xí)編程、學(xué)習(xí)新的軟件、操縱數(shù)據(jù)、創(chuàng)造實(shí)體和數(shù)字的交互的能力，是一種必不可少的創(chuàng)新能力，掌握這些能力的學(xué)生將有機(jī)會(huì)創(chuàng)造未來(lái)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的Master of Science in Information Experience Design (IXD) 專(zhuān)業(yè)，也是屬于STEM計(jì)劃，因此學(xué)生在申請(qǐng)簽證時(shí)有資格參與OPT的。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)融合了信息學(xué)、人機(jī)交互和用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)三個(gè)領(lǐng)域，針對(duì)設(shè)計(jì)、人文、心理學(xué)等不同背景的學(xué)生提供系統(tǒng)的UX方向的知識(shí)和課程，培養(yǎng)學(xué)生成為信息架構(gòu)師、交互設(shè)計(jì)師、用戶(hù)體驗(yàn)研究員、可用性分析員等。普瑞特的IED專(zhuān)業(yè)不僅僅是面向設(shè)計(jì)師，更重要的是讓學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的研究者。設(shè)計(jì)易懂、有用且引人入勝的數(shù)字產(chǎn)品，并且成為一名全面的UX從業(yè)者。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目娛樂(lè)技術(shù)中心Entertainment Technology Center，ETC的娛樂(lè)技術(shù)碩士項(xiàng)目(Master of Entertainment Technology，MET)。該項(xiàng)目不僅計(jì)算機(jī)、工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可申請(qǐng)，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)也可申請(qǐng)，還是STEM專(zhuān)業(yè)。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有美國(guó)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是stem嗎(美國(guó)平面設(shè)計(jì)哪些學(xué)校好)其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。
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