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美國建筑設(shè)計大學(xué)

2024-04-30 12:51:06 來源:中國教育在線

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美國建筑設(shè)計大學(xué)有哪些?

1、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)建筑學(xué)碩士(MArch)課程是經(jīng)過認(rèn)證的專業(yè)學(xué)位,面向已完成設(shè)計專業(yè)以外的專業(yè)的學(xué)士學(xué)位或設(shè)計專業(yè)之一的本科專業(yè)的個人。學(xué)習(xí)課程嚴(yán)謹(jǐn)而全面,為畢業(yè)生在建筑領(lǐng)域的全方位專業(yè)活動做好準(zhǔn)備。它為歷史、理論、技術(shù)、社會環(huán)境和專業(yè)實踐方面的知識提供了堅實的知識基礎(chǔ)。特別強調(diào)通過一系列密集的設(shè)計工作室課程來培養(yǎng)對設(shè)計的掌握。

建筑學(xué)碩士II(MArch II)課程是一個專業(yè)后學(xué)位,面向已完成五年制建筑學(xué)本科專業(yè)課程或同等學(xué)歷的個人。該課程通過研究生學(xué)習(xí)擴展專業(yè)領(lǐng)域的知識基礎(chǔ),特別強調(diào)設(shè)計。學(xué)生提高和擴展他們的理論和分析技能,并加強學(xué)科知識。學(xué)生課程中至少有一半的選修課必須來自GSD提供的課程。

2、麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院屬于麻省理工五大學(xué)院之一,是世界最著名的建筑系。MIT建筑領(lǐng)域包括建筑設(shè)計和建筑技術(shù)兩個方面,整體講求建筑、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等多學(xué)科領(lǐng)域間的跨專業(yè)重疊交叉,汲取各個學(xué)科最前沿的信息知識??鐚W(xué)科和多部門強有力的合作推動了學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展,并且在理論與設(shè)計實踐方面齊頭并進,尤其重視學(xué)生的動手能力,學(xué)院擁有世界上一流的硬件設(shè)備如3D Print, CNC, Water Jet等等。

3、哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)建筑碩士課程的重點是建筑設(shè)計工作室和圍繞它的三個課程序列:歷史與理論,視覺研究和技術(shù)。當(dāng)序列并行運行時,它們還被設(shè)計為在關(guān)鍵時刻組合在一起:通過特定練習(xí)的交叉以及更廣泛的項目集成。作為對這些主要教學(xué)方法的補充,是選修課和必修的專業(yè)實踐課程。畢業(yè)前,學(xué)生必須提交每學(xué)期代表作的作品集,并由所有工作室教師進行評估。

建筑設(shè)計工作室序列分為核心工作室和先進的工作室。核心工作室由前三個學(xué)期組成,它的結(jié)構(gòu)旨在通過“建筑與城市”主題以及對歷史,城市,類型學(xué)和性能的包容性和廣泛理解核心一專注于掌握分析和繪圖技能;核心II處理機構(gòu)建筑物的設(shè)計;核心III在房屋Studio中結(jié)束了序列。

4、雪城大學(xué)

雪城大學(xué)的建筑專業(yè)本科更多從人文和設(shè)計角度出發(fā),所有項目共162學(xué)分,包括3年主要課程學(xué)習(xí),以及2年的專業(yè)化和個性化學(xué)習(xí)。本科課程首先從設(shè)計理念和技能的學(xué)習(xí)入手,課程涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計、歷史、理論,以及眾多跨學(xué)科選修課。前三年的主要課程主要為后兩年的自主學(xué)習(xí)、研究奠定基礎(chǔ)。

雪城大學(xué)的建筑專業(yè)M.Arch項目學(xué)制3年,要求修滿110學(xué)分。該研究生項目被美國國家建筑學(xué)鑒定委員會認(rèn)定為第一專業(yè)學(xué)位(First Professional Degree),這是獲得美國設(shè)計師資格認(rèn)證的必要條件之一,同時也是全球認(rèn)可的設(shè)計教育工作者需要獲得的最終學(xué)位。

5、羅德島設(shè)計學(xué)院

羅德島設(shè)計學(xué)院的五年制建筑本科課程可獲得專業(yè)學(xué)位:建筑學(xué)士(BArch)。該計劃通過首先解決建筑所需的知識,其次通過強調(diào)學(xué)科的復(fù)雜性和實踐建筑所固有的責(zé)任,為學(xué)生進入該行業(yè)做好準(zhǔn)備。

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