美國交互設(shè)計院校排名靠前的學校是哪幾所
2024-04-10 12:50:46 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中美國交互設(shè)計院校排名靠前的學校是哪幾所(美國交互設(shè)計院校排名學校幾所)？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
美國交互設(shè)計院校排名靠前的學校
1.麻省理工學院Massachusetts Institute of Technology
專業(yè)名稱：Integrated Design Managemen
的IDM（聯(lián)合設(shè)計和管理）整合了麻省理工建筑學院和商學院的資源，有著完善的課程設(shè)置，相比之下項目作品偏智能硬件產(chǎn)品居多，也是當前交互專業(yè)發(fā)展的一大好趨勢走向。IDM這一項目致力于促進學習和發(fā)展非凡的創(chuàng)新者，為企業(yè)和社會帶來新的創(chuàng)造力。IDM的學生和教師的背景由工程、商業(yè)和設(shè)計等共同組成，通過不同背景的接觸和互動，學生學會整合其他學科在其活動中的價值。
IDM 核心課程在MIT的綜合設(shè)計實驗室（ID Lab）中進行教學，這是一個設(shè)計工作室，跨學科團隊將擁有專門的團隊空間來實踐「以人為本」的設(shè)計流程，并配備3D打印機的最先進工具機械臂。同時IDM 課程還提供了最先進的設(shè)計、商業(yè)和工程的強大組合。
2.哈佛大學Harvard University
專業(yè)名稱：Master in Design studies
哈佛大學的設(shè)計研究碩士Master in Design studies ，簡稱MDes，意在鍛煉學生理解并塑造當代人類生活的能力，通過培養(yǎng)學生高度互動的思維和學習方式，以及跨學科的多媒體實踐來增強下一代設(shè)計師和城市主義者的能力。該項目在協(xié)作的沉浸式環(huán)境中采用了新穎的方法和替代方法，學生們將會在野外工作，制作，協(xié)作和傳播中學習設(shè)計，其實踐范圍和多樣性是其他設(shè)計學校所無法比擬的。
該項目包括三個學期（48個單元）的課程。每個領(lǐng)域的學生都接受一系列核心課程，然后是研究方法和相關(guān)主題課程，這些課程是從GSD或哈佛的其他系中選擇的。學生可以選擇在三個學期的課程中完成該課程，也可以通過獨立或與同齡人和GSD老師合作進行的MDes論文項目，將研究擴展到第四學期（56個單元）。
3.卡內(nèi)基梅隆大學Carnegie Mellon University
專業(yè)名稱：Master of Design
的Master of Design是一個為期兩年的交互設(shè)計課程，可讓學生沉浸在服務和社會創(chuàng)新的背景下，以研究為基礎(chǔ)的設(shè)計方法。我們的課程是最早提供交互設(shè)計碩士學位的課程之一，被廣泛認為是世界上最好的課程之一。這個專業(yè)是由CMU之前的交互設(shè)計、視覺傳達與信息設(shè)計兩個專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動情境下，展開研究，以研究為導向進行設(shè)計，旨在促進可持續(xù)發(fā)展。
專業(yè)名稱：Master of Human-Computer Interaction
人機交互專業(yè)HCI是一年制跨學科專業(yè)學位，使學生成為可以有效和愉快地使用的軟件系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)的領(lǐng)導者。學生將學習識別軟件系統(tǒng)需求的技術(shù)，使系統(tǒng)在視覺上清晰且吸引人的設(shè)計原理，以及構(gòu)建系統(tǒng)和評估其對人員和組織的影響的技術(shù)。CMU人機交互研究生專業(yè)實踐性較強，同學們有機會可以和校外的客戶一起進行設(shè)計研究。
4.華盛頓大學University of Washington
專業(yè)名稱：The Master of Human-Computer Interaction and Design
華盛頓大學MHCI-D項目共有3門基礎(chǔ)課程，10門核心課程以及15門選修課程，包括交互軟件科技的使用教學、交互系統(tǒng)設(shè)計以及涉及仿生、研究、用戶設(shè)計等方面的Studio課程，意在培養(yǎng)出擅于結(jié)合設(shè)計，人類行為學，工程于一體的新一代設(shè)計師，工程師，以及調(diào)研家。
專業(yè)名稱：The Master of Human Centered Design Engineering
HCDE項目的前身是UW technical writing專業(yè)，因此項目更注重用戶調(diào)研，幾乎沒有純美學類設(shè)計課程。項目的申請者背景廣泛，建筑，設(shè)計，心理，語言，計算機等背景均有包括，該項目非常歡迎也非常適合跨專業(yè)申請并對交互設(shè)計興趣的同學。HCDE的教育內(nèi)容涵蓋交互設(shè)計，用戶體驗及用戶調(diào)研，以及各類用戶研究方法和理論基礎(chǔ)。
5.紐約大學NewYork University
專業(yè)名稱：Interactive Telecommunications Program
紐約大學的ITP (Interactive Telecommunications Program)于1979 年設(shè)立，是一項為期兩年的全日制學習課程，專注于批判性思維，創(chuàng)造性探索以及學習的能力。課程多為小班教學，關(guān)注新興媒體與人文價值的交叉領(lǐng)域，推崇藝術(shù)概念和技術(shù)探索的結(jié)合。位于紐約市的 ITP 不斷吸引著最優(yōu)秀，最聰明的教授來指導該項目的學生。ITP 的學生背景極具多樣性，各路大神的集結(jié)使得該項目成為互動領(lǐng)域中排名最高的項目之一。
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