工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家比較好
2024-04-09 16:38:45 來源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家比較好，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
工業(yè)設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)教學(xué)起步較晚，基本是一些碎片的基礎(chǔ)理論知識(shí)，實(shí)踐項(xiàng)目跟不上，也沒有給予本身應(yīng)有的視野和角度。國(guó)外發(fā)展比較早，師資和教學(xué)設(shè)施都比較先進(jìn)。工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)主要是產(chǎn)品實(shí)用性與美感的兼具，注重實(shí)用與藝術(shù)的結(jié)合。
英國(guó)是第一次工業(yè)革命的發(fā)生地，也是最早開始實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家，美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，比如藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院。而德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)也是其強(qiáng)項(xiàng)，所以德國(guó)，美國(guó)，英國(guó)都是工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)值得去的國(guó)家。接下來還會(huì)為大家介紹各國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)比較優(yōu)秀的大學(xué)
美國(guó)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基長(zhǎng)期名列世界前茅，世界綜合排名前二十幾，還有李開復(fù)，茅以升等大學(xué)校友！工業(yè)設(shè)計(jì)是卡內(nèi)基大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。卡內(nèi)基的專業(yè)優(yōu)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要知道卡內(nèi)基的軟件學(xué)院在美國(guó)乃至世界上的地位都是無法撼動(dòng)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)和軟件上的學(xué)習(xí)要求也會(huì)高，所以卡內(nèi)基簡(jiǎn)直是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人的天堂。
卡內(nèi)基的優(yōu)勢(shì)不僅是因?yàn)樵趲熧Y和教學(xué)實(shí)力上的出類拔萃，還有卡內(nèi)基對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的認(rèn)同和踐行，這對(duì)不少專業(yè)來說都是擴(kuò)寬思維和眼界很好的機(jī)會(huì)。
英國(guó)
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在沒有進(jìn)入倫敦藝術(shù)大學(xué)之前就已經(jīng)在藝術(shù)設(shè)計(jì)界很出名，現(xiàn)在和皇家藝術(shù)院一同被視為英國(guó)的兩大頂級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)院，在服裝設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域占據(jù)了重要的地位，學(xué)校在招生時(shí)也是極為嚴(yán)苛。
圣馬丁的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生突破現(xiàn)有的框架，嘗試不同的思路和設(shè)計(jì)方法，以用戶為中心，同時(shí)也會(huì)看重與企業(yè)和公益組織，政府部門的合作。兩年的課程學(xué)習(xí)是為了讓學(xué)生更多的參與到實(shí)踐項(xiàng)目中去，盡早適應(yīng)設(shè)計(jì)師的身份和思維。
德國(guó)
德國(guó)的設(shè)計(jì)一直都是重功能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，作為一個(gè)在設(shè)計(jì)界形成自己獨(dú)有風(fēng)格的國(guó)家，德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)也一直是走在前沿的。
柏林藝術(shù)大學(xué)
柏林藝術(shù)大學(xué)是德國(guó)首屈一指的藝術(shù)大學(xué)，院校歷史已經(jīng)有三百多年。柏林藝術(shù)大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)理念重在過程。從設(shè)計(jì)靈感的發(fā)現(xiàn)，到設(shè)計(jì)成品展示，落地。整個(gè)的過程都是柏林大學(xué)研究教學(xué)的內(nèi)容。柏林大學(xué)在教學(xué)上沒有將設(shè)計(jì)看成僵化死板的操作，而是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從生活的方方面面去發(fā)現(xiàn)靈感。
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