美國大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)排名
2024-04-04 16:15:17 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“美國大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)排名（2023美國大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)排名）”這個問題
2023美國大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)排名1.麻省理工學(xué)院
Integrated Design Management(IDM)
麻省理工學(xué)院的IDM項目整合了麻省理工里最頂尖的兩大學(xué)院的資源——工程學(xué)院與商學(xué)院，并與產(chǎn)品設(shè)計相結(jié)合，試圖通過聯(lián)合設(shè)計思想、工程和商科去創(chuàng)造未來。IDM相信來自多個學(xué)科的學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，并且可以培養(yǎng)更強大、更具協(xié)作性的領(lǐng)導(dǎo)者。
IDM的教師和學(xué)生均由設(shè)計、工程和商科背景共同組成，著重于這三個領(lǐng)域在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的合作互補，強調(diào)這三個領(lǐng)域的結(jié)合發(fā)展。除了協(xié)作之外，IDM還有很特別的一點就是它對情感氛圍和共情力的培養(yǎng)。教師團(tuán)隊會注重選擇有同理心、善于合作和態(tài)度積極友好的學(xué)生，所以盡管招收進(jìn)來的學(xué)生在地域和技術(shù)背景上存在巨大差異，但大家仍然很容易融入彼此，營造一種友好的大家庭氛圍。
MIT Media Lab
麻省理工學(xué)院媒體實驗室(The MIT Media Lab)成立于1980年，是一個致力于科技，媒體，科學(xué)，藝術(shù)和設(shè)計融合的跨學(xué)科研究室，其使命為“為所有人創(chuàng)造一個更美好、更公正的未來?！泵襟w實驗室的研究目標(biāo)、社區(qū)以及跨學(xué)科的實踐和學(xué)術(shù)方法旨在包容并反映我們世界的復(fù)雜性。我們設(shè)想一個社區(qū)，在這個社區(qū)中，其可以利用我們的多樣性優(yōu)勢，充分發(fā)揮研究、教學(xué)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和服務(wù)的潛力，從而在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛而有意義的影響。
2.哈佛大學(xué)
Master in Design studies
哈佛大學(xué)的設(shè)計研究碩士(Master in Design studies，簡稱MDes)意在鍛煉學(xué)生理解并塑造當(dāng)代人類生活的能力，通過培養(yǎng)學(xué)生高度互動的思維和學(xué)習(xí)方式，以及跨學(xué)科的多媒體實踐來增強下一代設(shè)計師和城市主義者的能力。該項目在協(xié)作的沉浸式環(huán)境中采用了新穎的方法和替代方法，學(xué)生們將會在野外工作，制作，協(xié)作和傳播中學(xué)習(xí)設(shè)計，其實踐范圍和多樣性是其他設(shè)計學(xué)校所無法比擬的。
該項目包括三個學(xué)期（48個單元）的課程。每個領(lǐng)域的學(xué)生都接受一系列核心課程，然后是研究方法和相關(guān)主題課程，這些課程是從GSD或哈佛的其他系中選擇的。學(xué)生可以選擇在三個學(xué)期的課程中完成該課程，也可以通過獨立或與同齡人和GSD老師合作進(jìn)行的MDes論文項目，將研究擴展到第四學(xué)期（56個單元）。
3.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
Master of Design in Design for Interactions
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的MDes計劃支持那些有設(shè)計背景的人尋求改變他們的實踐。
設(shè)計學(xué)院歡迎擁有設(shè)計領(lǐng)域本科學(xué)位和至少一年專業(yè)經(jīng)驗的學(xué)生參加我們的MDes課程。如果您希望通過研究交互設(shè)計的“大局”方面（人員，組織，文化，環(huán)境和系統(tǒng)）來建立堅實的設(shè)計基礎(chǔ)，我們的MDes課程可以幫助您。在整個課程中，您將與該領(lǐng)域一些最聰明的思想家和最有才華的從業(yè)者一起工作，獲得接觸設(shè)計前沿的方法，想法和方法。
Master of Human-Computer Interaction
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的人機交互碩士(MHCI)項目是世界上第一個致力于為與人機交互、用戶體驗設(shè)計和以用戶為中心的研究相關(guān)的職業(yè)準(zhǔn)備專業(yè)人員的項目。MHCI項目將服務(wù)和設(shè)計思維整合到嚴(yán)格的HCI課程中，為我們的學(xué)生設(shè)計和指導(dǎo)人類與技術(shù)互動的未來做好準(zhǔn)備。
4.華盛頓大學(xué)
MHCI-D
MHCI學(xué)院由HCI著名教授James Landay創(chuàng)立，該學(xué)位由計算機科學(xué)與工程，人本設(shè)計，信息學(xué)院，設(shè)計學(xué)院等院系聯(lián)合教學(xué)，學(xué)生將通過獨特而且跨學(xué)科的方式來對調(diào)研方法，產(chǎn)品原型制作，設(shè)計方法學(xué)，設(shè)計評價等專業(yè)技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
MHCI-D項目共有3門基礎(chǔ)課程，10門核心課程以及15門選修課程，包括交互軟件科技的使用教學(xué)、交互系統(tǒng)設(shè)計以及涉及仿生、研究、用戶設(shè)計等方面的Studio課程，意在培養(yǎng)出擅于結(jié)合設(shè)計，人類行為學(xué)，工程于一體的新一代設(shè)計師，工程師，以及調(diào)研家。
MS-HCDE
HCDE項目的前身是UW technical writing專業(yè)，因此項目更注重用戶調(diào)研，幾乎沒有純美學(xué)類設(shè)計課程。項目的申請者背景廣泛，建筑，設(shè)計，心理，語言，計算機等背景均有包括，該項目非常歡迎也非常適合跨專業(yè)申請并對交互設(shè)計興趣的同學(xué)。
HCDE的教育內(nèi)容涵蓋交互設(shè)計，用戶體驗及用戶調(diào)研，以及各類用戶研究方法和理論基礎(chǔ)。參與學(xué)生多有工作經(jīng)驗，是建立起工作社交網(wǎng)絡(luò)的好機會。在以人為本的設(shè)計與工程系中，學(xué)生和教職員工為人們和社區(qū)發(fā)展了系統(tǒng)和技術(shù)，致力于開創(chuàng)可持續(xù)和繁榮的未來。
5.紐約大學(xué)
MPS Interaction Telecommunication Program (ITP)
該專業(yè)是NYU的交互設(shè)計王牌專業(yè)，位于Tisch藝術(shù)學(xué)院，其任務(wù)是探索通信技術(shù)的富有想象力的應(yīng)用——它們?nèi)绾卧鰪?、改善人們的生活，并為人們的生活帶來樂趣和藝術(shù)。也許描述我們最好的方式是把我們當(dāng)作最近可能發(fā)生的事情的中心。它不局限于web和moble的交互。該專業(yè)涉及的內(nèi)容重點在于交互過程中的體驗，注重學(xué)生的批判性思維培養(yǎng)，設(shè)計活動的目的在于保證在用戶與系統(tǒng)的交互過程中的舒適與流暢操作。該專業(yè)產(chǎn)出結(jié)果非常多元，比如裝置設(shè)計，虛擬/增強現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)Smart Home的互動設(shè)計、藝術(shù)家在表演的時候通過科技和觀眾互動的技術(shù)等。
MS Integrated Digital Media (IDM)
相對于ITP設(shè)立在藝術(shù)學(xué)院，IDM專業(yè)設(shè)立在工程學(xué)院，相對也會更加偏理科一些是一個在科學(xué)研究和技術(shù)實踐中進(jìn)行藝術(shù)探索的項目，旨在探索新興技術(shù)的社會、文化和倫理潛力。學(xué)習(xí)IDM的同學(xué)，將有更多機會學(xué)習(xí)專業(yè)化的技術(shù)技術(shù)與設(shè)備的應(yīng)用知識。
該專業(yè)的課程由4門IDM研究生核心課程，4門選修課，2門畢業(yè)設(shè)計相關(guān)課程構(gòu)成。核心課程包括基礎(chǔ)理論，構(gòu)思與原型設(shè)計，編程和媒體法則等，選修課則是學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇與本專業(yè)相關(guān)的各種課程。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有美國大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)排名（2023美國大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)排名）其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
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