哈佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)介紹
2024-04-01 11:14:05 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中哈佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)介紹(哈佛大學(xué)音樂(lè)博士)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
哈佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介
哈佛大學(xué)音樂(lè)系涵蓋了廣泛的風(fēng)格和流派，西方音樂(lè)史的全部范圍，從中世紀(jì)的吟唱到當(dāng)代的曲目，以及來(lái)自世界其他地區(qū)的大量音樂(lè)風(fēng)格，尤其是南亞和非洲文化、爵士樂(lè)和美國(guó)音樂(lè)。近年來(lái)，從60年代的加利福尼亞到全球流行音樂(lè)，再到通過(guò)音樂(lè)和歌曲創(chuàng)作研究激進(jìn)主義，流行音樂(lè)儼然是這一領(lǐng)域代表。音樂(lè)專(zhuān)注的要求是非常靈活的。
音樂(lè)系研究生課程提供歷史音樂(lè)學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、理論和作曲方面的高級(jí)培訓(xùn)，獲得音樂(lè)博士學(xué)位。沒(méi)有與這些博士課程分開(kāi)的AM課程的錄取。在特殊情況下，無(wú)法成功完成普通考試的學(xué)生可以選擇完成最終AM學(xué)位的要求。
哈佛大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)介紹
1.音樂(lè)學(xué)
哈佛大學(xué)的音樂(lè)學(xué)為研究音樂(lè)的歷史和文化方法提供強(qiáng)化培訓(xùn)。雖然我們的課程強(qiáng)調(diào)西方音樂(lè)，但學(xué)生們?cè)絹?lái)越多地探索廣泛的地理和學(xué)科。我們以廣闊的視野看待這個(gè)領(lǐng)域，并鼓勵(lì)我們的學(xué)生也這樣做。大多數(shù)音樂(lè)學(xué)的研究生課程都是研究研討會(huì);許多文章處理特定的主題和理論方法，而另一些則處理方法論和該領(lǐng)域的最新趨勢(shì)。音樂(lè)學(xué)教師也提供對(duì)研究生和本科生都開(kāi)放的proseminar。在兩年的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，研究生要參加一個(gè)綜合考試。第三年，通過(guò)普通考試，開(kāi)始授課，撰寫(xiě)博士論文開(kāi)題;接下來(lái)的幾年致力于教學(xué)、研究、寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
哈佛音樂(lè)學(xué)項(xiàng)目的一個(gè)重要方面是跨學(xué)科的廣度，其中包括民族音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)理論的培訓(xùn)。學(xué)生們也經(jīng)常參加其他部門(mén)的研討會(huì)——而且也被鼓勵(lì)這樣做。二級(jí)領(lǐng)域的認(rèn)證可以通過(guò)許多項(xiàng)目獲得，例如美國(guó)研究、批評(píng)媒體實(shí)踐、中世紀(jì)研究、浪漫語(yǔ)言和文學(xué)、女性、性別和性研究等。
2.民族音樂(lè)學(xué)
哈佛大學(xué)的民族音樂(lè)學(xué)提供民族志方法的強(qiáng)化培訓(xùn)，以及與在其文化環(huán)境中研究任何活生生的音樂(lè)傳統(tǒng)相關(guān)的理論、問(wèn)題和方法的研究。在第二年的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生選擇主要和次要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，這些領(lǐng)域可能會(huì)按地區(qū)定義（例如，土耳其或西非音樂(lè)）；按音樂(lè)風(fēng)格（如爵士樂(lè)或流行音樂(lè)）；或通過(guò)主題或理論方法（器官學(xué)或美學(xué)）。哈佛項(xiàng)目在從地中海到印度、非洲和非洲僑民以及美國(guó)城市的地區(qū)具有特殊優(yōu)勢(shì)。在音樂(lè)系和哈佛跨學(xué)科的批判理論方面，都有極好的資源。
3.音樂(lè)理論
音樂(lè)理論博士的特點(diǎn)是深入研究音樂(lè)的內(nèi)部運(yùn)作，并參與圍繞音樂(lè)的更廣泛的哲學(xué)、文化和心理問(wèn)題。該課程反映了我們學(xué)生跨學(xué)科的興趣，其結(jié)構(gòu)旨在探索音樂(lè)理論與其他領(lǐng)域的批判性參與的聯(lián)系。針對(duì)21世紀(jì)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)理論家的具體需求，2023年對(duì)音樂(lè)理論研究生課程進(jìn)行了根本性的修改。
4.作曲
哈佛大學(xué)的作曲課程旨在通過(guò)提供一般音樂(lè)指導(dǎo)以及對(duì)其作品的具體個(gè)人批評(píng)，為學(xué)生提供時(shí)間和機(jī)會(huì)成為作曲家。該計(jì)劃的重點(diǎn)是學(xué)生通過(guò)發(fā)展他們對(duì)作曲技巧的掌握來(lái)實(shí)現(xiàn)清晰的表達(dá)。此外，通過(guò)分析和表演了解過(guò)去和現(xiàn)在的文獻(xiàn)被認(rèn)為是必不可少的。大多數(shù)課程都是研討會(huì)，涉及特定主題或?qū)W生作品。
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