華盛頓大學(xué)設(shè)計(jì)碩士課程詳情介紹
2024-03-31 17:24:13 來源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“華盛頓大學(xué)設(shè)計(jì)碩士課程詳情介紹”這個(gè)問題
華盛頓大學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新精神而著稱。華盛頓大學(xué)因其在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀教育和研究成果。對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生而言，華盛頓大學(xué)的Master of Design專業(yè)更是一顆璀璨的明珠。下面就來一起看看吧！
課程設(shè)置
課程強(qiáng)調(diào)制作為主要的思考手段，重視實(shí)踐為基礎(chǔ)的創(chuàng)意研究，同時(shí)認(rèn)為設(shè)計(jì)理論、研究與工藝相輔相成。該課程的核心在于響應(yīng)21世紀(jì)的各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，特別是在工藝、理論研究和創(chuàng)新的交叉點(diǎn)上。
研究生設(shè)計(jì)課程的核心包括研討會(huì)、工作室和獨(dú)立研究。在學(xué)習(xí)的第一年，研討會(huì)和工作室每周分別開會(huì)兩次，涵蓋設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵問題和廣泛的應(yīng)用設(shè)計(jì)探索。學(xué)生與教師緊密合作，以找到與他們的興趣和目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的課程和特殊學(xué)習(xí)項(xiàng)目。多個(gè)跨學(xué)科的研討會(huì)和與企業(yè)合作的特殊項(xiàng)目為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第一年課程Year 01
Graduate Seminar in Design: Contemporary Topics in Design
- 本課程涵蓋了一系列描述當(dāng)代設(shè)計(jì)話語的課程。學(xué)生反思并討論設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)研究是什么，它們可以是什么，以及它們應(yīng)該是什么。
Design Studio: Critical Design Practice
- 該課程探討了批判性設(shè)計(jì)實(shí)踐中的一系列問題，并為研究生水平上的進(jìn)一步工作和個(gè)人探究奠定基礎(chǔ)。學(xué)生通過推測(cè)性設(shè)計(jì)項(xiàng)目探索從業(yè)者、制品、系統(tǒng)和社會(huì)之間的復(fù)雜且微妙的關(guān)系。
Graduate Seminar in Design: Design Strategy
- 該課程涵蓋了設(shè)計(jì)管理和領(lǐng)導(dǎo)以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新和戰(zhàn)略思維。目的是利用關(guān)于設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)和新興觀點(diǎn)作為討論的出發(fā)點(diǎn)。
Design Studio: Rotating Topic (Sustainability, Health, Ethics, etc.)
- 該課程涵蓋與設(shè)計(jì)影響相關(guān)的輪換主題，包括經(jīng)濟(jì)、倫理、環(huán)境、氣候變化、技術(shù)、政治、多樣性等。主題因教授此工作室的教職工而異。
Graduate Seminar in Design: Applied Research in Design
- 該課程專注于設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目的提議和執(zhí)行。本課程檢視了當(dāng)前的設(shè)計(jì)研究格局，并邀請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備自己的研究提案，為他們的第二年論文工作做準(zhǔn)備。
Design Studio: Design Education
- 該課程指導(dǎo)學(xué)生了解教授設(shè)計(jì)的各種教學(xué)方法。目標(biāo)是為那些想更好地了解課堂評(píng)論和設(shè)計(jì)工作室傳統(tǒng)的學(xué)生提供強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)。
第二年課程Year 02
Masters Thesis
- 秋季學(xué)期主要是為了確定學(xué)生的論文題目并完成所有為冬季學(xué)期的下一階段做準(zhǔn)備所必需的研究。
Masters Thesis
- 冬季學(xué)期主要集中在設(shè)計(jì)、制造和測(cè)試原型、材料和可視化上。這是學(xué)生為在秋季學(xué)期中定義的設(shè)計(jì)問題提出設(shè)計(jì)應(yīng)答或解決方案的地方。
Masters Thesis
- 春季的重點(diǎn)是傳達(dá)和傳播您的調(diào)查結(jié)果。這包括為Henry藝術(shù)畫廊制作一個(gè)裝置，為教師和客人準(zhǔn)備您的論文展示，并撰寫學(xué)生的最終論文文檔。
申請(qǐng)要求
該專業(yè)每年申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。平均來說，所有申請(qǐng)者中只有5%被錄取的機(jī)會(huì)。華盛頓大學(xué)研究生院要求學(xué)生具有經(jīng)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的四年制學(xué)士學(xué)位，并且在四分制的體系下績(jī)點(diǎn)不得低于3.0。該專業(yè)申請(qǐng)時(shí)不需要GRE成績(jī)。
符合要求的申請(qǐng)者應(yīng)具備：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)或相關(guān)設(shè)計(jì)學(xué)科的學(xué)位，同時(shí)至少有1-2年的專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
申請(qǐng)材料明細(xì)
-學(xué)位證明
-成績(jī)證明
-個(gè)人簡(jiǎn)歷
-推薦信
-動(dòng)機(jī)信
-語言證明
-作品集
推薦信要求
-申請(qǐng)者將被要求提供三位（最多四位）推薦人的姓名和電子郵件地址。推薦人將通過電子郵件收到在線評(píng)價(jià)表格的鏈接。每封推薦信應(yīng)由能夠?qū)δM(jìn)行研究生學(xué)習(xí)資格評(píng)價(jià)的人撰寫。
動(dòng)機(jī)信要求
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