加州藝術(shù)學(xué)院CalArts戲劇專業(yè)怎么樣
2024-03-30 17:06:13 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中加州藝術(shù)學(xué)院CalArts戲劇專業(yè)怎么樣?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
國際學(xué)生占CalArts入學(xué)班級人數(shù)14%有余,大概80%以上的新生都住在校園宿舍里。CalArts為國際學(xué)生提供了多項服務(wù)和組織文化社交活動,還安排有一名入學(xué)指導(dǎo)職員,專門負(fù)責(zé)管理國際學(xué)生事務(wù)。舊金山校區(qū)位于伯雀羅山區(qū)(Potrero),靠近舊金山設(shè)計園區(qū)和加州大學(xué)米慎灣校區(qū)。奧克蘭校區(qū)具有濃郁的歷史氛圍,位于風(fēng)景如畫的洛克里奇校區(qū)(Rockridge),占地超過四英畝,與加州大學(xué)伯克利分校相隔兩英里。
院校優(yōu)勢
“專注于發(fā)展新的聲音和形式”,CalArts是美國最為頂級的戲劇教育機(jī)構(gòu)之一,加州藝術(shù)學(xué)院的目標(biāo)是將學(xué)生樹立成一個完整的個體,并且為他們準(zhǔn)備足夠的技能來改編戲劇領(lǐng)域。
CalArts的每一個戲劇專業(yè)都會幫助學(xué)生構(gòu)筑起完備的靈活性、技能以及批判思維,以便于他們能在快速變化的領(lǐng)域環(huán)境內(nèi),最快地實現(xiàn)自身的目標(biāo)。正如學(xué)校根筑于洛杉磯這個世界影視和傳媒中心一樣,戲劇學(xué)院格外重視學(xué)生在各種媒體上的多功能性。
CalArts尤其鼓勵戲劇學(xué)生構(gòu)筑起職業(yè)的經(jīng)驗和關(guān)系網(wǎng),以便于他們在畢業(yè)之后可以更好地融入產(chǎn)業(yè)之中,并擁有更好的職業(yè)生涯。學(xué)校有足夠的信心為才華橫溢,雄心勃勃的學(xué)生提供更多的可能性。
設(shè)置專業(yè)
表演類專業(yè):
Acting表演(BFA/MFA)
Directing導(dǎo)演(MFA)
設(shè)計和制作類專業(yè):
Design and Production設(shè)計和制作(BFA)
Costume Design戲服設(shè)計(MFA)
Scene Design布景設(shè)計(MFA)
Applied Arts應(yīng)用藝術(shù)(MFA)
Interactive Media for Performance互動媒體藝術(shù)(MFA)
Lighting Design燈光設(shè)計(MFA)
Technical Direction技術(shù)指導(dǎo)(MFA)
創(chuàng)意制作與管理類專業(yè):
Producing制片(MFA)
Production Management生產(chǎn)管理(MFA)
Stage Management舞臺管理(MFA)
申請要求
語言要求
招生的最低分?jǐn)?shù)為本科生80埃及雅思或雅思6.5分,畢業(yè)生雅思100分或雅思7分。
除了一般申請要求外,國際學(xué)生還必須提交正式翻譯的國際成績單和英語語言能力證明才能入學(xué)。未來的學(xué)生必須在安排試鏡之前填寫在線申請表,所有入學(xué)要求必須完整才能考慮入學(xué)。表演課程的申請人必須完成現(xiàn)場試鏡。在提交在線申請后,申請人有責(zé)任安排試鏡。
藝術(shù)家陳述
在招生過程中,藝術(shù)家的陳述非常重要,應(yīng)該回答以下三個問題:
您的藝術(shù)實踐有哪些問題和顧慮?
你為什么要在CalArts申請你的課程?
你的藝術(shù)目標(biāo)是什么?
面試要求
申請人必須提出兩個具有對比性質(zhì)的獨白(每個不超過兩分鐘)。從莎士比亞作品中選擇一個;另一個是當(dāng)代獨白(雖然考官可能會選擇只看兩者之一),建議準(zhǔn)備三個優(yōu)質(zhì)的獨白。
申請人必須攜帶簡歷和近期照片,最好是頭像,進(jìn)行面試。
通過上文的內(nèi)容介紹,大家對“加州藝術(shù)學(xué)院CalArts戲劇專業(yè)怎么樣”大家是不是有了一個大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書,了解各大學(xué)報考條件、費(fèi)用、開學(xué)時間、含金量<<