紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院文憑不認(rèn)可嗎

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院文憑不認(rèn)可嗎(紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院怎樣)”這個(gè)問(wèn)題

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院文憑不認(rèn)可嗎？

(New York School of Interior Design)成立于1916年，常簡(jiǎn)稱為NYSID。成立最初是一所私立的非盈利性質(zhì)學(xué)院，目前是美國(guó)唯一一所專項(xiàng)學(xué)習(xí)研究室內(nèi)設(shè)計(jì)的私立藝術(shù)類院校。在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院一直是美國(guó)最頂尖的院校之一，也是室內(nèi)設(shè)計(jì)教育研究基金會(huì)(FIDER)一員，還是National Association of Art and Design(NASAD)全國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校協(xié)會(huì)認(rèn)證成員。并且，它的BFA和MFA-1學(xué)位課程受到美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)委員會(huì)(CIDA)認(rèn)證。

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)

01.全方位配備140+多位各個(gè)領(lǐng)域的牛人

或許你看過(guò)其他室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的牛校們找來(lái)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的大咖來(lái)學(xué)校講課，但很少能看到一個(gè)只做室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)校，卻依然找來(lái)140+位各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師和業(yè)界牛人。他們是，建筑師，面料設(shè)計(jì)師，專業(yè)光源設(shè)計(jì)師，可持續(xù)研究領(lǐng)域達(dá)人，工程結(jié)構(gòu)師，修復(fù)師，平面設(shè)計(jì)師，攝影師等。

因?yàn)镹YSID的理念是，真正做好室內(nèi)設(shè)計(jì)，一定不是只關(guān)注建筑層面的室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域而已，而是要把人帶入到情景當(dāng)中，真正為人類的舒適環(huán)境提供全方位的設(shè)計(jì)提升。

02.課程細(xì)分極其全面

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的200門課程，全部和室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)。在NYSID，有8個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專用studio，供學(xué)生們依次學(xué)習(xí)以下科目：residential, hospitality, retail, workplace, healthcare design, environment behavior, arts of China and Japan, professional practice。在技術(shù)層面上，同學(xué)們可以在此學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用AutoCAD, Revit,SketchUp,3DMax，甚至觀察速寫也會(huì)有很大提升。

03.一個(gè)班平均只有13人，隨時(shí)都能和老師溝通

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的所有課程，上課的平均學(xué)生人數(shù)大概是13個(gè)，在這樣的情況下，學(xué)生和老師會(huì)有更多的私人接觸，平均時(shí)間內(nèi)會(huì)得到老師更多的建議。NYSID希望可以建立一個(gè)充滿活力氛圍的指導(dǎo)社團(tuán)模式，大家都可以輕松愉悅的交流想法。

04.為真實(shí)的世界設(shè)計(jì)，不是說(shuō)說(shuō)而已

NYSID的理念是相信設(shè)計(jì)師真的可以為人們解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題，而實(shí)踐項(xiàng)目的增加無(wú)疑會(huì)幫助學(xué)生盡快的融入到真實(shí)的設(shè)計(jì)體驗(yàn)中，這是最能讓學(xué)生得到實(shí)際進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在項(xiàng)目實(shí)踐的過(guò)程中，你會(huì)真的明白：環(huán)境如何影響兒童閱讀？室內(nèi)設(shè)計(jì)師如何改善社區(qū)交流的？室內(nèi)設(shè)計(jì)的改變對(duì)公司產(chǎn)率增加有怎樣的作用？

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