華盛頓大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)如何？
2024-03-28 11:25:29 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中華盛頓大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)如何？？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
建筑環(huán)境學(xué)院設(shè)有五個系：建筑、工程管理、景觀建筑、房地產(chǎn)和城市設(shè)計+規(guī)劃。學(xué)院提供廣泛的學(xué)術(shù)途徑，學(xué)生有機(jī)會參加一些工作室、跨學(xué)科課程、出國留學(xué)計劃、實(shí)習(xí)和服務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
與此同時，學(xué)院還擁有六個研究實(shí)驗(yàn)室和四個研究中心，并與非盈利組織、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校和專家合作開展研究項(xiàng)目，為社區(qū)不斷增長的需求和不斷變化的動態(tài)尋找解決方案。
華盛頓大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)介紹
BA in Architecture
建筑/通識教育文學(xué)士(BA)是一個為期四年的本科學(xué)位課程，學(xué)生在其中探索塑造我們建筑環(huán)境的許多因素。該計劃為建筑研究提供了一種通識教育方法，涵蓋空間推理、美學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會文化影響、都市主義、景觀、建筑、建筑技術(shù)和生態(tài)學(xué)。該計劃讓學(xué)生體驗(yàn)建筑作為一門復(fù)雜的、多方面的學(xué)科。它還為他們提供了通過一系列專注于以下三個領(lǐng)域之一的課程來集中學(xué)習(xí)的機(jī)會：
歷史和理論
材料以及制造
可持續(xù)技術(shù)
課程介紹：
該計劃的第一年包括持續(xù)到第二年的一般大學(xué)要求。第二年還包括三年級入學(xué)的必修課，這些課程也是新生入學(xué)的必修課。第三年從一系列課程開始，這些課程強(qiáng)調(diào)歷史和理論、材料和建筑物的制造，以及建筑中的可持續(xù)主題。在四年級時，學(xué)生可以選擇專注于根據(jù)他們的興趣量身定制的課程。高級頂點(diǎn)課程在畢業(yè)前完成學(xué)位要求。
Master of Architecture
我們專業(yè)認(rèn)可的建筑學(xué)碩士學(xué)位課程有兩個不同的切入點(diǎn)。持有建筑學(xué)以外學(xué)科學(xué)士學(xué)位的候選人攻讀3年建筑學(xué)碩士學(xué)位;擁有建筑或環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位的候選人將攻讀2年的建筑碩士學(xué)位。在美國，大多數(shù)注冊委員會都要求獲得認(rèn)可的專業(yè)學(xué)位課程的學(xué)位作為獲得執(zhí)照的先決條件。M. Arch是NAAB認(rèn)可的學(xué)位。
持有認(rèn)可的建筑學(xué)位或相關(guān)設(shè)計學(xué)科學(xué)位的候選人，如果希望在設(shè)計計算(研究和應(yīng)用)或建筑的歷史和理論方面繼續(xù)深造，應(yīng)申請?jiān)诮ㄖW(xué)位課程。
同時開設(shè)的建筑碩士/景觀建筑碩士課程強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科教育和實(shí)踐在建筑環(huán)境學(xué)院的使命和愿景中發(fā)揮的重要作用。該學(xué)位課程提供了一個正式的機(jī)制，允許建筑碩士(M.Arch)和景觀建筑碩士(MLA)課程的即將入學(xué)和在校學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)、高效和結(jié)構(gòu)化的方式學(xué)習(xí)這兩個學(xué)科。
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