卡內(nèi)基梅隆大學(xué)音樂(lè)學(xué)院有什么專業(yè)
2024-03-27 14:55:12 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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卡內(nèi)基梅隆大學(xué)音樂(lè)學(xué)院有什么專業(yè)
本科專業(yè)：
01.樂(lè)器表演
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的樂(lè)器本科生可以獲得每一種管弦樂(lè)的美術(shù)學(xué)士學(xué)位，以及風(fēng)笛、小管、吉他和薩克斯。
樂(lè)器表演專業(yè)的核心是由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的世界級(jí)教師提供的私人工作室教學(xué)。由于與匹茲堡交響樂(lè)團(tuán)有著密切的關(guān)系，音樂(lè)學(xué)院的教職人員包括20名PSO成員，其中許多人是樂(lè)團(tuán)的主要成員。來(lái)自全國(guó)其他地區(qū)的著名教師也前往校園，在私人工作室和大師班的設(shè)置中教授器樂(lè)專業(yè)。
02.鋼琴表演
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴表演本科生可以獲得鋼琴表演的藝術(shù)學(xué)學(xué)位。鋼琴表演專業(yè)的核心是由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的世界級(jí)教師有所針對(duì)性的一對(duì)一指導(dǎo)。另外學(xué)院還會(huì)邀請(qǐng)著名訪問(wèn)藝術(shù)家前來(lái)開(kāi)設(shè)大師班。
03.聲樂(lè)表演
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的聲樂(lè)表演課程為歌手在歌劇和音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)上的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。音樂(lè)學(xué)院的校友目前正在世界各地的管弦樂(lè)隊(duì)和歌劇公司演出，以及在百老匯演出。
聲樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)古典美聲唱法，并注重聲樂(lè)的健康。四個(gè)學(xué)期的表演和舞蹈課程提高了他們的表演技巧。聲樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言，還學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)；大三和大四的獨(dú)奏曲目包括所有四種語(yǔ)言。
04.作曲
音樂(lè)學(xué)院擁有密集的作曲課程和計(jì)算機(jī)技術(shù)豐富的大學(xué)環(huán)境，非常強(qiáng)調(diào)當(dāng)代音樂(lè)。作曲系的所有成員都是專業(yè)的作曲家，他們以師徒關(guān)系與學(xué)生分享自己作品的創(chuàng)作演變。學(xué)生為所有類型的器樂(lè)和聲樂(lè)組合創(chuàng)作作品。在他們的大四，作曲專業(yè)的學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)作一首管弦樂(lè)作品，并由卡內(nèi)基梅隆愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏和錄制。
05.電子音樂(lè)
CMU的電子音樂(lè)專業(yè)將聲音設(shè)計(jì)、電腦音樂(lè)創(chuàng)作、電子/電聲/媒介演奏等新興實(shí)踐的教學(xué)與傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)科的嚴(yán)格教育相結(jié)合。學(xué)校的學(xué)生在探索聲音合成、創(chuàng)意編碼和電子樂(lè)器設(shè)計(jì)等新興模式的過(guò)程中，以音樂(lè)理論、歷史、視唱、和指揮。電子音樂(lè)專業(yè)將電子音樂(lè)創(chuàng)作、表演、制作和聲學(xué)藝術(shù)的研究結(jié)合起來(lái)，形成一種面向未來(lái)音樂(lè)創(chuàng)作的綜合方法。
06.音樂(lè)技術(shù)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的音樂(lè)與技術(shù)項(xiàng)目成立于2009年，是三所學(xué)校的聯(lián)合項(xiàng)目?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)的音樂(lè)與技術(shù)課程以跨學(xué)科的方式為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供成為音樂(lè)產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展所需的一切。
該課程包括一系列課程，涵蓋音樂(lè)、電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)，以及一個(gè)頂點(diǎn)作曲/設(shè)計(jì)/表演項(xiàng)目。音樂(lè)和技術(shù)核心課程的目標(biāo)是讓本科生全面了解這三個(gè)研究領(lǐng)域：音樂(lè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子工程。
研究生專業(yè)：
01.音樂(lè)教育
音樂(lè)教育專業(yè)的音樂(lè)碩士學(xué)位是一門個(gè)性化的課程，根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、音樂(lè)才能和有遠(yuǎn)見(jiàn)的研究興趣而開(kāi)設(shè)。
在音樂(lè)教育專業(yè)的音樂(lè)碩士學(xué)位課程中，優(yōu)先考慮將有助于音樂(lè)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和研究，在包容性和變革性的實(shí)踐中。音樂(lè)教育學(xué)者必須是勝任的主題專家和勝任的教育專家，以便在不同的音樂(lè)教育背景下進(jìn)行變革。
02.音樂(lè)技術(shù)
CMU的音樂(lè)與技術(shù)碩士課程為學(xué)生提供了突破專業(yè)界限的自由。被該課程錄取的學(xué)生已經(jīng)完成了典四年制本科學(xué)位以外的大量工作，并且在音樂(lè)或技術(shù)方面表現(xiàn)出色，這表明了他們擁有探索深度的專業(yè)領(lǐng)域的能力和渴望。
研究生級(jí)別的學(xué)生能夠在跨學(xué)科的環(huán)境中磨練自己的技能，專注于所選的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，例如錄音技術(shù)、音頻工程、計(jì)算機(jī)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演和音樂(lè)理論。CMU的專家團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)一種先進(jìn)的教育協(xié)作方法，為學(xué)生提供專業(yè)知識(shí)和技能廣度，以促進(jìn)音樂(lè)領(lǐng)域的發(fā)展。
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