帕森斯設計學院交互設計專業(yè)_站在巨人肩膀做設計

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Parsons 在藝術和設計領域提供嚴格的跨學科課程，從時尚和技術到城市設計、美術和管理。在這里，創(chuàng)造者和學者掌握既定學科并發(fā)展新興學科，促進創(chuàng)新，改變商業(yè)，促進可持續(xù)性等等先進設計理念都能看到帕森斯學子的身影。

以Parsons來說，每位老師都是全美有名的designer，跟隨任何一位都是“入股不虧”?？梢韵热ダ蠋煹膫€人網(wǎng)站看看是不是想要學習和發(fā)展的方向，然后在具體考慮。老師們都是在業(yè)內(nèi)非?；钴S的設計師，其中不乏一些業(yè)界標桿，設計的作品更是價值不菲

美國設計院校對學生的模型制作能力是非?？粗兀驗樽鳛橐幻O計師不光要去設計產(chǎn)品還要了解產(chǎn)品的制造工藝。學校的“Making Center”非常強大，給學生制造提供場地，資源與指導。學生如果要用Making Center里面的工坊，就必須參加該工坊的Orientation, 即工坊培訓。完成工坊的培訓，技師會給學生一個相對應的貼畫，貼在學生ID上，大家可持此卡自由使用工坊。帕森斯學校管這個叫機制叫做“sticker”，即每種技術或者工具學成之后，工作室會發(fā)給學生一個sticker，以后便可直接持牌使用，不受過多限制。

Parsons的培養(yǎng)目標不只是designer，而是讓學生成為一個對未來有責任心的設計師。這里的責任心，在課程上大致分為以下方面：探究新科技和可持續(xù)發(fā)展。在Parsons，老師會告訴學生們設計師應該走在前列，帶領著技術和時代的發(fā)展。所以學校會鼓勵嘗試各種新型材料及技術。零廢物生產(chǎn)是Parsons工業(yè)設計專業(yè)中一個很重要的觀點，也是大家在做設計時必須要考慮到的一個方面。而且在創(chuàng)作中，作為一名設計師，大家需要考慮到你的產(chǎn)品要怎么回收怎么去拆解等等。

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