申請(qǐng)學(xué)校時(shí)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)?

申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，準(zhǔn)備的材料還蠻多~，其中個(gè)人陳述是必不可少的申請(qǐng)材料，也是招生官最直接了解你的文書(shū)材料。在激烈的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，個(gè)人陳述的重要性不言而喻。接下來(lái)咨詢師就為大家整理了英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述的八大誤區(qū)！

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述誤區(qū)指南:

1.一個(gè)冗長(zhǎng)的課外活動(dòng)清單，是申請(qǐng)材料中最沒(méi)用的

招生官們想了解學(xué)生對(duì)什么有激情，真正的興趣在哪里，而不是看到你所有的活動(dòng)都集中在一起?？巳R頓大學(xué)的招生官曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于課外活動(dòng)，我們更看重“質(zhì)”而不是“量”。

由于活動(dòng)在申請(qǐng)中的作用非常重要，通過(guò)課外活動(dòng)，招生官們能更好的了解學(xué)生的個(gè)性。通過(guò)申請(qǐng)人填寫(xiě)的活動(dòng)細(xì)節(jié)——活動(dòng)參與總時(shí)間，擔(dān)任的角色﹙有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力﹚——能讓她/他們看到學(xué)生參與到其中的分量。咨詢師建議還是專注兩三個(gè)你真正感興趣的活動(dòng)，然后描述你為什么喜歡它們，以及這些活動(dòng)對(duì)你的重要性。

2.有些學(xué)生講究“人情世故”，但這在申請(qǐng)時(shí)行不通。

一位學(xué)生在申請(qǐng)材料中寫(xiě)他的父親為某大公司﹙類似于sony這樣的﹚的高級(jí)副總裁，表示自己因?yàn)榧胰说年P(guān)系，得到了優(yōu)渥的工作機(jī)會(huì)，也在大公司實(shí)習(xí)，經(jīng)手過(guò)有代表性的項(xiàng)目。而另一位同學(xué)，試圖將自己和美國(guó)大學(xué)扯上關(guān)系。首先，她說(shuō)自己是混血，父親是美國(guó)人。這確實(shí)沒(méi)有撒謊，但是抱歉，這樣的說(shuō)辭毫無(wú)意義。接著，她表示自己的家庭成員認(rèn)識(shí)某某大學(xué)的咨詢師，或是在某某大學(xué)工作，但相信每一個(gè)人看到這里都會(huì)問(wèn)一句，所以呢...?切記，攀關(guān)系根本沒(méi)有用。

3.驚人的成就真是"必殺技"嗎?

曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生聲稱自己幫助機(jī)構(gòu)籌集了100,000美元來(lái)幫助兒童中心的孩子們。這是一筆不小的數(shù)額，但為什么在網(wǎng)絡(luò)上搜不到?為什么在推薦信中沒(méi)有咨詢師佐證這個(gè)故事呢?

還有一個(gè)學(xué)生表示，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)應(yīng)用程序，她還細(xì)致地描述了她在開(kāi)發(fā)部門的實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，包括這個(gè)程序產(chǎn)生的一些小故事，這聽(tīng)起來(lái)真是太棒了~然而……當(dāng)你去嘗試下載這個(gè)軟件，或者去網(wǎng)站搜索她提及的公司頁(yè)面，或者去網(wǎng)站搜索她提及的公司頁(yè)面，什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)...

4.文章重復(fù)啰嗦

同學(xué)們?cè)趯?xiě)一篇文書(shū)的時(shí)候，應(yīng)該要注意每一篇都應(yīng)讓招生官看到新的東西，讓他們有興趣看下去。如果你在第一篇文書(shū)表達(dá)了你對(duì)大家庭的愛(ài)，就不要在第二篇文書(shū)說(shuō)你最敬佩的人是奶奶.......申請(qǐng)者應(yīng)該這樣思考，我應(yīng)該怎樣寫(xiě)我的文書(shū)，才會(huì)讓招生官想：“啊，這篇文書(shū)很新穎，觀點(diǎn)很獨(dú)特，不錯(cuò)。”

5.等到截止日期才遞交申請(qǐng)

很多學(xué)生在申請(qǐng)截止日期當(dāng)天遞交申請(qǐng)，以為遞交了申請(qǐng)材料就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)不然，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)發(fā)生傳輸錯(cuò)誤，有些材料會(huì)因此而丟失，并不能保證萬(wàn)無(wú)一失。

申請(qǐng)截止最后一天，很多學(xué)生遞交申請(qǐng)，招生官因此要處理大量的信息，很有可能在申請(qǐng)截止時(shí)段丟失一些資料。招生官會(huì)盡量多給學(xué)生幾天寬限期，但至少期望學(xué)生能確定自己遞交的申請(qǐng)材料完完整整地到了招生官手里。

6.一篇文書(shū)申請(qǐng)多所大學(xué)

有些申請(qǐng)者為了“省事兒”，會(huì)把申請(qǐng)a大學(xué)的文書(shū)復(fù)制一遍，小心翼翼的改掉大學(xué)名稱，直接用于申請(qǐng)b大學(xué);有的學(xué)生粗心，連大學(xué)名字都沒(méi)換...這樣看似“簡(jiǎn)單”，實(shí)則申請(qǐng)者根本沒(méi)有考慮到相同的文書(shū)很可能不適配。這不僅是換一所大學(xué)名字、改一下教授名字或者專業(yè)名稱這樣簡(jiǎn)單。

文書(shū)要展示的你對(duì)大學(xué)的興趣，還有你被錄取的理由。你為什么對(duì)我們大學(xué)的這個(gè)專業(yè)感興趣?這位教授的作品怎樣令你印象深刻?你為什么選擇這所大學(xué)?文書(shū)是展示了你對(duì)學(xué)校極大的熱忱與關(guān)注，是能讓你與其他申請(qǐng)人區(qū)別開(kāi)來(lái)的重要材料。尤其是申請(qǐng)錄取難度較大的名校，你可能更需要明白這一點(diǎn)。因此，千萬(wàn)不要為了省事兒就一篇文書(shū)應(yīng)用到多所學(xué)校中。

7.遞交前沒(méi)有校對(duì)

有一小撮申請(qǐng)人才填一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)申，就早不耐煩了，搞定最后一頁(yè)就立刻提交。殊不知，里面的小錯(cuò)誤會(huì)完全影響你的錄取結(jié)果。

8.沒(méi)有檢查課程要求

很多學(xué)生高一、高二就開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)，其實(shí)大家對(duì)自己要申請(qǐng)的專業(yè)也做了功課，但是做得不夠深，他們知道要遞交哪些通用的申請(qǐng)材料，但往往忽略掉了自己要申請(qǐng)專業(yè)的要求。

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