99%中學(xué)生都按這時(shí)間表規(guī)劃留學(xué)路！

早規(guī)劃早申請(qǐng)，越來(lái)越成為很多學(xué)生躋身名校的有力砝碼。很多學(xué)生以為申請(qǐng)季離自己還很遠(yuǎn)，但其實(shí)很多人已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌著手準(zhǔn)備。而不同國(guó)家的留學(xué)規(guī)劃時(shí)間不同，以美國(guó)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)準(zhǔn)備周期相對(duì)其他國(guó)家更長(zhǎng)，如果列出申請(qǐng)TOP30名校需要準(zhǔn)備的方面，可以有以下劃分：

那么將必選項(xiàng)（在校成績(jī)、標(biāo)化、課外活動(dòng)）和可選項(xiàng)（夏校、AP、學(xué)術(shù)活動(dòng)）分散在高中三個(gè)學(xué)年，什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備、時(shí)間跨度分別多久等等類(lèi)似的時(shí)間策略，都是需要我們提前考慮的。

根據(jù)前途十年留學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)果，我們整理了一份美本留學(xué)規(guī)劃時(shí)間軸（如下）：

必須明確的是：貫穿整個(gè)高中學(xué)年的學(xué)校GPA，是申請(qǐng)學(xué)校考量的要素之一。美本申請(qǐng)?zhí)峤坏氖乔叭甑某煽?jī)，后續(xù)再更新高三最后一年的成績(jī)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高一高二兩年成績(jī)是被學(xué)校完整看到的，高三成績(jī)有后補(bǔ)的機(jī)會(huì)，前兩年成績(jī)至關(guān)重要。

而分布在各個(gè)學(xué)年的其他要素，即高一至高三分別完成什么，我們分別來(lái)解讀：

高一

1、完成“從活動(dòng)興趣探索到篩選核心課外活動(dòng)并深度參與”的過(guò)程。如何實(shí)施？通過(guò)參與或成立社團(tuán)、公益項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、課題項(xiàng)目來(lái)探索自己的活動(dòng)興趣，并提升自己的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、同理心等綜合素質(zhì)。（課外活動(dòng)興趣探索）

2、截至高一暑假，通過(guò)選修課、與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通或參與講座的形式探索自己的專(zhuān)業(yè)興趣，提升自己的學(xué)術(shù)能力。（學(xué)術(shù)探索）

3、高一開(kāi)始，著手參與托福培訓(xùn)和進(jìn)入復(fù)習(xí)。（托福）

高二

1、高一確認(rèn)自己的活動(dòng)興趣之后，高二開(kāi)始通過(guò)深入挖掘核心興趣活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力的深度和廣度，并參加項(xiàng)目類(lèi)競(jìng)賽或通過(guò)平臺(tái)展示自己的核心活動(dòng)成果，從而全面打造鮮明的個(gè)人形象和標(biāo)簽，持續(xù)到高三上學(xué)期。（長(zhǎng)線課外活動(dòng)）

2、在進(jìn)一步確定自己的專(zhuān)業(yè)興趣后，通過(guò)AP/SATII學(xué)習(xí)、完成學(xué)術(shù)課題、參加科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)競(jìng)賽這些能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的高含金量活動(dòng)，來(lái)體現(xiàn)自己學(xué)術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)力，持續(xù)到高三上學(xué)期。（學(xué)術(shù)深入&競(jìng)賽）

3、至少在高二上學(xué)期有一次托福成績(jī)，如果超過(guò)80分，即可以開(kāi)始準(zhǔn)備SAT的學(xué)習(xí)。（托福）

4、SAT和托福穿插著進(jìn)行復(fù)習(xí)，也會(huì)相應(yīng)提高托福成績(jī)。因?yàn)镾AT的詞匯量和難度都是高于托福的。SAT至少在高二下學(xué)期考過(guò)一次。如果SAT成績(jī)超過(guò)1380分，對(duì)于沖擊排名前50甚至是前30的大學(xué)的同學(xué)就可以準(zhǔn)備SATⅡ，最佳的考試時(shí)間是高二下學(xué)期。（SATⅡ）

5、AP是美國(guó)的大學(xué)的先修課程，難度高于高中課程。除了國(guó)際學(xué)校要求修AP之外，學(xué)有余力的同學(xué)可以考2-3門(mén)AP來(lái)展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力，考試時(shí)間可考慮放在高二下學(xué)期。（AP）

6、夏校分成兩種：含學(xué)分項(xiàng)目和不含學(xué)分項(xiàng)目。含學(xué)分的夏校對(duì)于托福成績(jī)有較高的要求，至少要有托福90分。如果在高一暑假前還不具備這樣的托福成績(jī)，可以先申請(qǐng)不帶學(xué)分的夏校，感受美國(guó)課堂氛圍，進(jìn)行興趣專(zhuān)業(yè)的初步學(xué)習(xí)。（夏校）

高三

1、當(dāng)托福在高二考到理想分?jǐn)?shù)，再去申請(qǐng)高二暑假的夏校。如果在夏校成績(jī)優(yōu)異，并保持與教授的積極溝通，可爭(zhēng)取獲得教授的推薦信。推薦信對(duì)于想要被這所大學(xué)錄取有著極大的推動(dòng)作用。（夏校）

2、了解美國(guó)大學(xué)要盡早，從高二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)生可以通過(guò)school research逐步了解美國(guó)大學(xué)和自己心儀學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)校/專(zhuān)業(yè)的排名、地理位置等基本信息。直到高二下學(xué)期，學(xué)生在取得比較理想的標(biāo)化成績(jī)之后，可以有針對(duì)性地尋找自己與美國(guó)大學(xué)的匹配度，定位心儀學(xué)校。（School Research）

3、從高二下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要有意識(shí)地整理自己過(guò)往參與活動(dòng)中的一些照片、視頻以及自己的心得體會(huì)作為申請(qǐng)材料素材。（申請(qǐng)材料素材整理）

最后，小編附上英國(guó)、加拿大、澳大利亞本科留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間軸：

英國(guó)

加拿大

澳大利亞

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