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祝賀坎貝爾男子寄宿中學成功通過愛丁堡公爵資格探險銀獎

2025-06-04 09:00:00 來源:中國教育在線

作為英國優(yōu)質(zhì)的的男子寄宿中學,英國坎貝爾男子中學一直是英國高中留學的熱門學校。今年3月份坎貝爾男子寄宿中學的男孩們成功通過愛丁堡公爵獎資格探險銀獎!獲得這一獎項是對每位參與者堅韌不拔的精神、堅定的決心以及始終如一的承諾的有力證明,每位男孩都做得非常棒!

此次銀獎的獲得,不僅是對他們個人卓越表現(xiàn)的表彰,更是對坎貝爾男子寄宿中學素質(zhì)教育成果的有力印證。學校為他們的成就深感自豪,同時也感謝學校全體教職員工的悉心指導與無私奉獻,是你們的支持與陪伴,助力這群少年勇士攀登上了新的高峰。

愛丁堡公爵獎(The Duke of Edinburgh's Award,簡稱DofE)是一項國際性的青年成就獎,旨在激勵14至24歲的青少年全面發(fā)展個人能力,增強責任感,提升公民意識,以及積極參與社會服務。該獎項以其創(chuàng)始人英國愛丁堡公爵菲利普親王的名字命名,創(chuàng)立于1956年,現(xiàn)已成為全球范圍內(nèi)廣泛認可的青年發(fā)展項目。

愛丁堡公爵獎包含以下核心特點和組成部分:

級別設置

1. 銅獎(Bronze Award):適用于14歲以上參與者,要求至少6個月的持續(xù)參與。

2. 銀獎(Silver Award):適用于15歲以上參與者,要求至少12個月的持續(xù)參與。

3. 金獎(Gold Award):適用于16歲以上參與者,要求至少18個月的持續(xù)參與。

四個活動領域

1. 志愿服務(Volunteering):鼓勵青少年為社區(qū)、慈善機構或環(huán)保等事業(yè)提供無償服務,培養(yǎng)社會責任感。

2. 技能發(fā)展(Skills):推動參與者學習并提升一項個人興趣或職業(yè)技能,如音樂、藝術、信息技術、烹飪、語言等。

3. 體育鍛煉(Physical Recreation):倡導健康生活方式,要求參與者定期參與團隊或個人體育活動,提高身體素質(zhì)。

4. 探索活動(Adventurous Journey):包括戶外探險旅行或營地體驗,旨在鍛煉團隊協(xié)作、導航技能、環(huán)境意識及應對挑戰(zhàn)的能力。金獎級別還需完成一項為期五天的共享經(jīng)歷(Residential Project),通常涉及與陌生人群體合作,進一步增強人際交往與適應能力。

自愿性和非競爭性

1. 參與者可以根據(jù)自己的興趣和目標選擇在各個領域的具體活動,強調(diào)自我驅(qū)動和個性化發(fā)展。

2. 獎項評定不基于與其他參賽者的競爭,而是根據(jù)每個參與者是否達到設定的標準和目標。

全球影響力與認可度

1. 目前,愛丁堡公爵獎已擴展至144個國家和地區(qū),每年有數(shù)以十萬計的年輕人參與。

2. 它在眾多歐美發(fā)達國家、英聯(lián)邦國家及數(shù)百家國際公益組織中享有高度認可。

3. 獲得愛丁堡公爵獎的年輕人在升學、求職時往往受到青睞,因其證書被視為證明持有者具備領導力、團隊合作、自我管理、公民責任感以及積極投身社會服務等寶貴品質(zhì)的有力憑證。

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