美國(guó)留學(xué)生掛科后該如何積極應(yīng)對(duì)

掛科后，學(xué)生最先應(yīng)該做的就是想辦法提高自己的GPA。如果學(xué)生掛科的是專(zhuān)業(yè)必修課，那么為了達(dá)到畢業(yè)的學(xué)分要求，學(xué)生就必須重修這一門(mén)課，重新參加考試獲得新的成績(jī)。但是，每所學(xué)校的重考分?jǐn)?shù)政策不同，比如有的一些大學(xué)限制學(xué)生可以重修和重考的次數(shù)。在學(xué)生重新修課后，有的學(xué)校會(huì)讓新成績(jī)代替原來(lái)的F，而有的學(xué)校則會(huì)合并分?jǐn)?shù)兩次的分?jǐn)?shù)。如果還沒(méi)有涉及被學(xué)校處分，學(xué)生只要重修就有機(jī)會(huì)提高GPA。維持GPA非常重要，因?yàn)槿绻麑W(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)或者畢業(yè)后繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)，GPA都是很重要的。

如果已經(jīng)導(dǎo)致了GPA過(guò)低而被學(xué)校處分，學(xué)生就需要嘗試申訴，已減輕大學(xué)的處分。大部分學(xué)校都有降低處分的政策，如果學(xué)生能陳述合理的理由，表明自己未來(lái)會(huì)努力學(xué)習(xí)，糾正之前不端正的態(tài)度，或者提高成績(jī)等，學(xué)校是愿意給學(xué)生第二次機(jī)會(huì)的。最常見(jiàn)的學(xué)校會(huì)接受的理由是和醫(yī)療相關(guān)的解釋?zhuān)热鐚W(xué)生可能有一些健康問(wèn)題，或者是壓力過(guò)大導(dǎo)致短暫的成績(jī)下降，都可以作為上訴的理由。

上訴的時(shí)候，建議有專(zhuān)業(yè)人士的幫助。因?yàn)閷W(xué)校一般都只給一次申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，如果申訴失敗，學(xué)生就只能接受處分。同時(shí)，申訴的時(shí)候也不要憑空捏造理由，學(xué)校是會(huì)要求通過(guò)聽(tīng)證會(huì)或者申訴信提交等程序證明自己的理由，還需要提交相關(guān)的提供問(wèn)題文件、詳細(xì)解釋或其他信息。

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