美國高中申請個人陳述書怎么整理

個人陳述是美國高中申請人寫的關(guān)于自我的一篇漫談體文章。有的學(xué)校要求的文章題目不一定叫Personal Statement，如有的學(xué)校要求寫動機(jī)(Motivation)、興趣、經(jīng)歷等。

一般來說，文書Essay要展現(xiàn)學(xué)生多方面的才藝，如運(yùn)動、參加活動、游覽、家庭環(huán)境、獎項等幾大類。

說起活動，往往中國學(xué)生的活動里面缺了一個因素，就是沒有去挑戰(zhàn)新的事物。在美國是怎么定義活動的呢?他們所說的活動就是你有個東西去嘗試(try new things)，先遭遇困難、掙扎，然后克服(overcome)，最后可能變成你的專長也可能認(rèn)清放棄，但是這就是一個過程，就叫做活動。不是說你某個暑假去參加了一個活動，這個叫做申請名校的活動，這就是國內(nèi)與美國所謂活動的不同定義。因此，在寫Essay展現(xiàn)活動時，你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是一個做活動的過程，而不是用中國式的思維去呈現(xiàn)。

美國高中留學(xué)個人陳述創(chuàng)作注意事項如下：

【1】美國高中留學(xué)個人陳述千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗等等事實。

【2】不要把比高中更早以前的成就也不厭其煩地列在自述上。

【3】美國高中留學(xué)申請最好不提的還有政治觀點(diǎn)、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。

【4】寫自述時沒有必要對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經(jīng)歷的苦難，挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。

【5】寫自述絕對不能一蹴而就，寫好后需反復(fù)修改，清除-嗦多余部分，增加與針對申請學(xué)校相對應(yīng)的內(nèi)容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯(lián)系?？啥喾铰犅犓说囊庖姟?/p>

【6】務(wù)必做到文章中不存在任何方法，語法或拼寫上的錯誤。

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