有美國(guó)高中留學(xué)背景有哪些優(yōu)勢(shì)?
2025-06-03 22:11:09 來(lái)源:中國(guó)教育在線
一、更快、更好地融入美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍
同等在校成績(jī)?cè)诿栏咧猩?,已?jīng)擁有美國(guó)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、基本都有大學(xué)先修課程(即美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程,可以帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué)),因此能更快、更好地融入美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍,不會(huì)出現(xiàn)“進(jìn)得去、出不來(lái)”的尷尬局面。
二、擁有更加純正的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀
經(jīng)過(guò)幾年的美國(guó)高中學(xué)習(xí),就算托福成績(jī)相似,在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀。
三、培養(yǎng)自己個(gè)性
在前面就已經(jīng)提到過(guò)的“全面發(fā)展”,是美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)很看重的一個(gè)學(xué)生條件:對(duì)于中國(guó)高中生來(lái)說(shuō),與高考無(wú)關(guān)的所有活動(dòng),只能稱為興趣;對(duì)于美國(guó)高中生來(lái)說(shuō),所有活動(dòng),只要你堅(jiān)持,都能稱為個(gè)性、特點(diǎn)。
眾所周知,美國(guó)是一個(gè)看重個(gè)性發(fā)展的國(guó)家,因此孩子高中期間所經(jīng)歷、參與、組織的所有活動(dòng),都是孩子個(gè)性與特色的體現(xiàn)。因此,相對(duì)于國(guó)內(nèi)高中生千篇一律的“義務(wù)勞動(dòng)”,美國(guó)高中生的活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性與特色。
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