加拿大低齡留學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)措施

存在問題

1、安全問題

低齡留學(xué)家長(zhǎng)最為擔(dān)憂的當(dāng)屬孩子的人身安全。這些年幼的孩子背井離鄉(xiāng)去國外求學(xué)，本應(yīng)在父母呵護(hù)下成長(zhǎng)的他們，卻要在異國獨(dú)自闖蕩。鑒于他們年齡尚小、心智未全成熟，這使得國內(nèi)的父母時(shí)刻為其人身安全憂心忡忡。

國外不少學(xué)校不提供住宿，孩子若自行租房，安全難以保障；若選擇寄宿家庭，又可能面臨人際矛盾。故而，為低齡留學(xué)生配備一位可靠的監(jiān)護(hù)人顯得尤為關(guān)鍵。

2、親子關(guān)系問題

將年幼的孩子送出國，親子關(guān)系是否會(huì)因此疏遠(yuǎn)？這種擔(dān)憂并非空穴來風(fēng)。低齡留學(xué)不僅拉開了父母與子女間的地理距離，更因生活模式與環(huán)境的全然不同，衍生出文化與心理上的隔閡。

在交流方面，多數(shù)子女雖樂意與父母分享生活趣事，卻不愿提及學(xué)業(yè)困境。而留學(xué)造成的空間阻隔，極有可能加劇這類親子溝通的難題。

3、心理問題

將年幼的孩子送出國，親子關(guān)系是否會(huì)因此疏遠(yuǎn)？這種擔(dān)憂并非空穴來風(fēng)。低齡留學(xué)不僅拉開了父母與子女間的地理距離，更因生活模式與環(huán)境的全然不同，衍生出文化與心理上的隔閡。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？

1、父母要做孩子的精神支柱

家長(zhǎng)要成為孩子的精神依靠，身處異國他鄉(xiāng)的孩子需獨(dú)自應(yīng)對(duì)諸多難題，此時(shí)家長(zhǎng)若能給予鼓勵(lì)，便能賦予孩子直面挑戰(zhàn)的勇氣與信心。

2、父母與孩子共同成長(zhǎng)

部分家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子留學(xué)歸來后彼此相對(duì)無言，不知如何交流，家長(zhǎng)不妨與孩子一同學(xué)習(xí)，了解孩子在國外所學(xué)內(nèi)容、深入探究留學(xué)國家的歷史文化。如此一來，既有豐富的話題可聊，又能實(shí)現(xiàn)與孩子的順暢溝通，同時(shí)也能豐富自身內(nèi)涵。

3、站在對(duì)方的立場(chǎng)上想問題

良好的親子關(guān)系建立在相互理解的基礎(chǔ)之上。家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地體會(huì)孩子在異國他鄉(xiāng)的需求，從孩子的視角看待問題。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)考慮事情，把握彼此內(nèi)心的真實(shí)想法。

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