你應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備去美國讀高中？

去美國讀高中該怎么準(zhǔn)備呢？美國高中分為寄宿和走讀兩種改如何準(zhǔn)備呢？下面前途小編來為大家簡單介紹一下，快來看看吧！

一是時間準(zhǔn)備

眾所周知，美國的高中是分讀和寄宿兩種制度。一般而言，走讀制高中是一種空位制，也就是說，如果學(xué)校有空位，有名額，就可以接受申請；而寄宿制高中則一般按時間申請，即在申請截止日期前可以申請，但最后要補(bǔ)錄的學(xué)校除外。了解更多信息

此外，美國高中的開學(xué)時間也將集中在8月中下旬，少數(shù)幾所學(xué)?？赡軙?月初。如此一來，如果在這幾個月申請的學(xué)生，必須盡快填寫申請表，最好在一周內(nèi)填寫，因?yàn)槲覀儽仨毥o學(xué)校留出審核材料的時間，給面試的時間，給發(fā)放材料的時間，給簽證的時間，給出國人員檢驗(yàn)檢疫部門的后期檢查和補(bǔ)打時間。

二、語言準(zhǔn)備

美國各高中對學(xué)生語言成績的要求不一樣，有些學(xué)校要求 TOEFL，有些只要求 ELTiS，有些甚至要求 SLEP成績。語文本身就是一門積累的學(xué)問，不是學(xué)一個月就能達(dá)到要求的，所以要針對自己選擇的學(xué)校提前做好申請準(zhǔn)備。而大多數(shù)學(xué)校也會安排面試，這就要求學(xué)生不僅要有合格的等級證書，還要有一定的溝通能力。

這句話看起來似乎是為申請高中做準(zhǔn)備，實(shí)際上也是為申請大學(xué)做準(zhǔn)備。在美國，只有很少一部分高中可以接受12年級的申請，如果學(xué)生申請12年級，這就意味著他們在去美后馬上就要面臨著申請大學(xué)的壓力。有些學(xué)生沒有做好留學(xué)計劃，赴美后除了適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)，還要考 TOEFL，考 SAT。除非學(xué)生有很強(qiáng)的語言能力，否則像這樣直接上 TOEFL或者 SAT考試，成績可能真的不太理想。

這說明預(yù)先準(zhǔn)備是多么重要。一般而言，到美國讀12年級的學(xué)生最好在出國前完成大學(xué)要求的等級考試，這樣可以減輕學(xué)生出國后的壓力，也有利于邊學(xué)習(xí)邊為申請大學(xué)做準(zhǔn)備。

為準(zhǔn)備 TOEFL或 SAT的學(xué)生提供輔導(dǎo)的另一個案例是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語。假如學(xué)生確實(shí)語言功底薄弱，想要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)語言，可能只有一年時間就能到美國。例如學(xué)生在國內(nèi)就讀10年級，為了語言準(zhǔn)備，10年級全年都在脫產(chǎn)訓(xùn)練，那么到時候只能申請美國的10年級。這樣一來，整個學(xué)年都是完整的，也就不會出現(xiàn)缺學(xué)或缺學(xué)分的情況了。由于年級銜接不好，會影響學(xué)分，學(xué)分不夠，最后的結(jié)果就是拿不到畢業(yè)證，當(dāng)然也不能申請大學(xué)。

三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

這涉及學(xué)生的平均成績，即 GPA，這對申請高中學(xué)校以及在未來申請美國大學(xué)來說尤其重要。準(zhǔn)備出國的學(xué)生，在國內(nèi)要盡量提高自己的成績，因?yàn)楫吘故亲约菏煜さ恼Z言環(huán)境，學(xué)習(xí)起來也比較容易。

到了美國后發(fā)現(xiàn)自己的總體 GPA并不高，想要在美國提高并不容易。這些因素包括語言環(huán)境，思維方式，一些以前沒學(xué)過的課程，學(xué)校的活動，還有其他一些東西。所以，在自己熟悉的環(huán)境中努力提高成績是非常重要的。

四.經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

到美國讀高中需要足夠的資金保障，美國私立高中一年的學(xué)費(fèi)，加上生活費(fèi)和各種雜務(wù)，大概需要4萬到5萬美元，所以學(xué)校會要求家長出具家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，一般家庭存款證明的金額在一百萬左右。

因?yàn)槭桂^對資金的歷史和來源有一定的要求，家長最好提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。與此同時，家長也應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會管理和使用金錢，養(yǎng)成孩子良好的生活消費(fèi)習(xí)慣，避免因攀比、無度而影響孩子正常學(xué)習(xí)。

五.留學(xué)的心理準(zhǔn)備

到美國讀高中應(yīng)該是出于孩子的意愿，不應(yīng)該是父母強(qiáng)迫的，只有在主觀上想出國學(xué)習(xí)，有求知欲和進(jìn)取心，才能樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握好機(jī)會。假如僅僅是被迫出國，在這個年齡很容易產(chǎn)生逆反心理，在一個有更多陌生誘因的環(huán)境中，很容易出現(xiàn)這樣的問題，父母在考慮送孩子出國之前，首先要對孩子進(jìn)行全面的評估，在尊重孩子個人意愿的前提下，要看孩子的學(xué)習(xí)能力、英文能力和個性是否符合美國高中的入學(xué)要求。

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