【選校】2023年新西蘭最優(yōu)中學(xué)排行榜，建議收藏！

下面來看看2023年的高中排名，都是什么陣容。

| 2023新西蘭高中排行榜

（學(xué)校名稱后括號里的數(shù)字為去年名次）

今年奪得第一名的學(xué)校是中區(qū)私校ACG Parnell College，中區(qū)女校St Cuthbert's College和去年一樣穩(wěn)居第二，北岸私校Krstin和Pinehurst分別拿下第三和第四名！北岸著名公校Rangitoto成為全國第六名，也是所有公校中的第一名！另一所聞名公校Macleans排名全國第十，在公校中排名第二。

Rangitoto college 做為排名榜首的公校，也是新西蘭最大的公立中學(xué)，有3200多名在校學(xué)生，位于奧克蘭的北岸，多年來保持全國領(lǐng)先的NCEA獎(jiǎng)學(xué)金才試成績，今年更是獲得公校第一名。

| 榜單考量依據(jù)

榜單的主要數(shù)據(jù)來源于包括公開發(fā)布的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量，例如通過網(wǎng)站和政府報(bào)告獲得的信息。主要有以下三個(gè)考量因素：

1. 學(xué)術(shù)表現(xiàn)(70%)：將 CAIE、IB、 NCEA、NZQA成績和大學(xué)入學(xué)成績同等衡量。

2. 多元化，公平性和過程(15%)：這項(xiàng)指標(biāo)主要評估入學(xué)過程和學(xué)校內(nèi)部推動(dòng)良好學(xué)術(shù)氛圍的過程。種族多樣性也被考慮在內(nèi)，Crimson認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在群體多樣化的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這樣如果他們將來去多元化大學(xué)讀書，適應(yīng)性會更強(qiáng)。

3. 課外活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)(15%)：這項(xiàng)指標(biāo)衡量學(xué)校是否能夠?yàn)閷W(xué)生提供足夠的課外活動(dòng)機(jī)會，并為畢業(yè)后做好準(zhǔn)備。針對高中提供的體育選項(xiàng)、表演藝術(shù)和課外活動(dòng)選項(xiàng)，并對大學(xué)錄取結(jié)果進(jìn)行平等加權(quán)。

新西蘭中學(xué)從7年級到13年級，其中初中兩年是7年級和8年級，高中五年是9年級到13年級。

雖然新西蘭的中學(xué)要讀七年，比國內(nèi)多了一年，但新西蘭的入學(xué)年齡是5周歲，所以其實(shí)高中畢業(yè)時(shí)是十八周歲。

| 課程設(shè)置與大學(xué)專業(yè)相關(guān)

新西蘭教育很注重實(shí)踐，所以課程安排也很有實(shí)用性。

國內(nèi)的中學(xué)課程設(shè)置，主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，以及文理科的綜合課程，這些課程大多與大學(xué)的專業(yè)和個(gè)人將來職業(yè)選擇結(jié)合并不密切。

新西蘭高中的課程就與大學(xué)專業(yè)緊密結(jié)合，開設(shè)了很多與未來職業(yè)相關(guān)的實(shí)用性課程。

比如一個(gè)學(xué)生將來想從事經(jīng)濟(jì)方面的工作，在高中時(shí)就可以選修經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等課程，或者學(xué)生對建筑感興趣，可以選擇設(shè)計(jì)、繪圖，木工等課程。

| 三種課程體系

新西蘭的中學(xué)課程體系包括三種NCEA，IB，CIE。每種都有不同的考核體系和課程設(shè)置，而學(xué)生則通過對目標(biāo)大學(xué)的選擇來確定讀哪種課程。

· NCEA (National Certificate of Educational Achievement）新西蘭國家教育成績證書

NCEA 是目前新西蘭中學(xué)生的主要學(xué)歷證明。獲得NCEA證書后，學(xué)生可以在新西蘭或其他國家繼續(xù)深造。NCEA 是全國性畢業(yè)證書，在國外也受到高度認(rèn)可，NCEA 有三個(gè)級別，分別為一級、二級和三級。

學(xué)生通常在11年級學(xué)習(xí)一級，12年級學(xué)習(xí)二級，13年級學(xué)習(xí)三級。

NCEA課程設(shè)置靈活，每年開設(shè)的課程多達(dá)40多門，涵蓋范圍廣泛，如會計(jì)，農(nóng)業(yè)和園藝科學(xué)，藝術(shù)史，生物學(xué)，商業(yè)研究，化學(xué)，中文，古典研究，舞蹈，設(shè)計(jì)和視覺藝術(shù)，數(shù)字技術(shù)，戲劇，地球與空間科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語，學(xué)術(shù)英語，法語，地理，德語，健康，讀寫能力，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)，音樂，計(jì)算能力，體育，物理，心理學(xué)，宗教研究，科學(xué)，社會研究，西班牙語等等。學(xué)生可以根據(jù)興趣和能力選擇課程。

· CAIE（Cambridge Assessment International Education）劍橋大學(xué)國際考評部

CAIE隸屬于劍橋大學(xué)考評院，是劍橋大學(xué)的直屬部門，提供國際公認(rèn)的課程和考試系統(tǒng)，頒發(fā)國際資格證書劍橋國際 A Level 和劍橋國際 IGCSE。獲得劍橋A Level證書后，學(xué)生可以在新西蘭或其他國家繼續(xù)深造。每年都有成千上萬名學(xué)生憑借劍橋國際AS & A Level課程資格證書被世界各地的前沿大學(xué)錄取。

劍橋國際課程設(shè)置靈活，學(xué)生可以根據(jù)自身的能力選擇學(xué)習(xí)的級別。

· IB（International Baccalaureate) 國際文憑教育課程

IB課程是由國際文憑組織IBO開發(fā)的國際課程。獲得世界前沿大學(xué)的廣泛認(rèn)可和尊重。IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的最理想選擇。

新西蘭的高考與國內(nèi)不一樣，不是一考訂終身，而是通過高中最后三年（11年級，12年級，13年級）的總成績來算高考分?jǐn)?shù)。所以如果考慮來新西蘭讀高中的同學(xué)們，建議從11年級開始讀，以免最后學(xué)分修不夠。而且大部分榜單上的學(xué)校，從11年級下半年就不接收新的國際學(xué)生。

初三畢業(yè)的同學(xué)，可以在同年的下半年來讀一學(xué)期10年級，來年再開始讀11年級，這樣可以有一學(xué)期的時(shí)間更好的適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。

上面三種教育體系不知道該如何選擇，風(fēng)云君給同學(xué)們一個(gè)建議。如果高中畢業(yè)后想繼續(xù)在新西蘭讀大學(xué)，那就選NCEA，如果畢業(yè)后想去英美讀高校，那就可以選擇IB或者劍橋課程。

如果已經(jīng)讀到高二的同學(xué)們，就不建議來讀高中了，讀新西蘭大學(xué)還有另一個(gè)途徑，就是大學(xué)預(yù)科。新西蘭所有大學(xué)都設(shè)立自己專門的預(yù)科課程，完成預(yù)科課程后就可直接進(jìn)入大學(xué)就讀。

在選擇學(xué)校時(shí)，排行榜雖然是一個(gè)參考依據(jù)，但更重要的是一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、教育體系、師資配置等等因素。如今，世界前沿的教育不僅僅涉及課堂上的學(xué)術(shù)成就，還會為學(xué)生提供多方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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