【解析】美國(guó)高中基礎(chǔ)課程,榮譽(yù)課程和AP課程有何區(qū)別？

美國(guó)高中有三類課程：基礎(chǔ)課程、榮譽(yù)課程和AP課程。這三者具體有什么區(qū)別？申請(qǐng)時(shí)各自有什么樣的含金量？今天我們就來詳細(xì)介紹一下！

01.基礎(chǔ)課程

首先我們來了解一下美國(guó)的教育體制。中國(guó)的9年義務(wù)教育即6年小學(xué)、3年初中、3年高中；美國(guó)的小學(xué)則是1-5年級(jí)，初中是6-8年級(jí)，高中是9-12年級(jí)。

在美國(guó)高中階段，學(xué)生就可以依據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的課程；而且美國(guó)高中和本科一樣，也是需要修學(xué)分的，修完學(xué)分就可以畢業(yè)。

每個(gè)美國(guó)高中的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都必須滿足以下條件：

? 4個(gè)英語課學(xué)分(即高中4年每年一個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí))

? 4個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)分（高中4年學(xué)習(xí)）

? 3個(gè)科技學(xué)分（高中選3年學(xué)習(xí)）

? 1個(gè)藝術(shù)學(xué)分（高中任選1年學(xué)習(xí)）

? 3個(gè)外語學(xué)分（高中選3年學(xué)習(xí)）

? 3個(gè)歷史學(xué)分（高中選3年學(xué)習(xí)）

? 2個(gè)體育學(xué)分（可在1年內(nèi)修完）

? 5-7個(gè)選修學(xué)分（可根據(jù)個(gè)人興趣選擇）

學(xué)分權(quán)重（weight）為1.0，績(jī)點(diǎn)（GPA）至高為4.0。

02.榮譽(yù)課程

對(duì)于能正常完成高中課程學(xué)有余力的同學(xué)，可以根據(jù)自己的能力考慮是否到Honors Class學(xué)習(xí)。在Honors階段，學(xué)生能更深入的學(xué)習(xí)，這類課程叫榮譽(yù)課程。

榮譽(yù)課程有兩種，一種叫Type I Honor，也就是Regular（普通課程）的“困難版”，和普通課程相比，學(xué)習(xí)內(nèi)容更難，作業(yè)和上課難度也比普通課程更有挑戰(zhàn)性。

另一種叫Type II Honor，沒有相對(duì)應(yīng)的普通課程，有的甚至比AP課程還更難，不建議沒有專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)或者沒做好心理準(zhǔn)備的學(xué)生選擇。

為什么要讀榮譽(yù)課程呢？因?yàn)闃s譽(yù)課程班就相當(dāng)于美國(guó)高中的“菁英班”，榮譽(yù)課程的權(quán)重（weight）是1.05，相應(yīng)的如果是百分制的話就是105分，此時(shí)GPA滿績(jī)點(diǎn)為4.5。這樣的話，比起用普通課程申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)生，你的GPA有明顯的優(yōu)勢(shì)，也更大的概率錄取到夢(mèng)校。

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03.AP課程

AP課程全稱為“高級(jí)課程班（Advanced Placement）”，是指美國(guó)大學(xué)預(yù)修課課程，中國(guó)學(xué)生提前在國(guó)際學(xué)校選修。如果AP課程考試在3分以上，學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)，那學(xué)生的GPA從4分就可以變?yōu)?分，比榮譽(yù)課程還要多0.5分。

AP考試成績(jī)被大學(xué)承認(rèn)得越多，獲得的學(xué)分就越多，學(xué)生就有更多的時(shí)間選修大學(xué)其他課程，有可能提前完成學(xué)業(yè)，甚至大學(xué)期間可以完成雙學(xué)位。另外，AP課程每一門考試費(fèi)用很低，但是在大學(xué)里的選修卻很貴。

目前，美國(guó)、加拿大所有大學(xué)以及牛津、劍橋等其他世界名牌大學(xué)都認(rèn)可AP考試的成績(jī)。在國(guó)內(nèi)，一般是在高中階段最后一年或兩年開設(shè)AP課程，全英文授課。AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科可供選擇。

從學(xué)習(xí)的難度來說，AP課程＞榮譽(yù)課程＞基礎(chǔ)課程，三者的難度是循序漸進(jìn)加深的。

以上就是關(guān)于美高課程的介紹，希望同學(xué)們選好適合自己的課程，做好計(jì)劃并付諸行動(dòng)，最終收獲優(yōu)異的成績(jī)。

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