【留學(xué)生活】漂洋過(guò)海出國(guó)讀書(shū)，來(lái)看看真實(shí)的加拿大留學(xué)生活

It was a typical Toronto's back-to-school season, sunshine falling through the shade in a nice day with the usual temperate weather. The breeze was blowing, bringing a little humidity, and I stood on the street of an unfamiliar country, facing a new life. I longed for a change, and now it's here.

“那是一個(gè)典型的多倫多開(kāi)學(xué)季，天氣晴好，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，空氣柔和溫潤(rùn)。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些許濕潤(rùn)，我站在一個(gè)陌生國(guó)家的街道上，眼前是全新的生活?！?/p>

這是一個(gè)從小就在加拿大讀書(shū)的女孩子寫(xiě)給我的一段話。

或許是被沖擊夢(mèng)校的決心擊中，或許是想到了在國(guó)內(nèi)的家人，她繼續(xù)寫(xiě)道：“我曾經(jīng)渴望改變，而現(xiàn)在它就在這里?！?/b>

▍為什么我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里，漂洋過(guò)海出國(guó)讀書(shū)？

“我以為自己會(huì)在初夏，埋頭于書(shū)海中，和其他同學(xué)一起高考倒計(jì)時(shí)，卻沒(méi)料到那一年夏天的我，竟在多倫多的城市中穿梭，微風(fēng)吹過(guò)，像是拉響的小提琴弦。”

獨(dú)自一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，苦難總是與收獲一同相隨。在每日與家庭跨洋通話，遠(yuǎn)離親朋好友背后，是一個(gè)只有留學(xué)生才知道的世界。

加拿大的高中階段，正課通常于下午三點(diǎn)半左右結(jié)束，這是一個(gè)即使在高緯度的安大略省，太陽(yáng)也依舊高掛的時(shí)間。烹飪、縫紉、藝術(shù)、木工、樂(lè)隊(duì)、冰球…課程活動(dòng)讓人眼花繚亂，不少信息看起來(lái)還很離譜。

縫補(bǔ)是基本功，隨手就能做出精致的美食，開(kāi)口就能唱出好聽(tīng)的歌曲——

加拿大學(xué)校是要培養(yǎng)迪士尼在逃公主嗎？

即便如此，那些空白的課余時(shí)間也被這些平時(shí)接觸不到的活動(dòng)填滿。穿梭在課堂與活動(dòng)室之間，過(guò)上了與國(guó)內(nèi)課程體制迥然不同的高中生活。

▍為什么我們選擇了這個(gè)楓葉紅紅的國(guó)家？

北部嚴(yán)酷的三片無(wú)人區(qū)深入北極圈；西部大溫哥華地區(qū)乘著大西洋溫潤(rùn)的海風(fēng)四季舒適；中部的陽(yáng)光之都可以享受到加拿大最長(zhǎng)的日照時(shí)間，四季分明；東部海洋四省島嶼擠擠挨挨，氣候宜人…

這個(gè)國(guó)土面積位居世界第二大的楓葉國(guó)，為何如此吸引我們遠(yuǎn)赴求學(xué)？

? 安全性高，治安井然有序

加拿大的安全性，在留學(xué)生家長(zhǎng)心目中通常占有一席之地，即便大城市如多倫多、溫哥華和卡爾加里，高樓林立，治安也井然有序。

學(xué)校、公共場(chǎng)所的保安都十分負(fù)責(zé)，如果不小心將自己的私人物品遺落，甚至還常常能遇到來(lái)往的陌生路人趕來(lái)提醒你的情況。而一些小城市更是寧?kù)o而美好，走在街道上的陌生路人都會(huì)和你打招呼問(wèn)早！

? 多元文化，整體包容的社會(huì)風(fēng)氣

作為一個(gè)傳統(tǒng)的移民國(guó)家，行走在加拿大的街道上，來(lái)往的人大多屬于不同種族、擁有不同文化，也正是多元文化造就了加拿大整體包容的社會(huì)風(fēng)氣。

不僅僅是官方語(yǔ)言的英語(yǔ)和法語(yǔ)，加拿大的街道上融入了世界各地的語(yǔ)言，在華人區(qū)更是能聽(tīng)到各種國(guó)內(nèi)的方言。

? 高質(zhì)量教育

圖書(shū)館的空調(diào)溫度很適宜，扶手椅也很舒服，讓學(xué)生們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。加拿大的假期會(huì)比國(guó)內(nèi)的稍早一些，一進(jìn)入到十二月份，節(jié)日的氛圍就在隨處可見(jiàn)的紅綠白三色中彌散開(kāi)來(lái)。

圣誕樹(shù)、圣誕老人、圣誕禮物…

然而不得不面對(duì)的還有步步緊逼的期末考試。

高中11和12的高年級(jí)學(xué)生們也開(kāi)始了自己的大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備，課表上又多了兩三節(jié)AP難度的課程。

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)那本印滿了密密麻麻文字的教科書(shū)還是怎么都看不下去，大學(xué)預(yù)科微積分就像是開(kāi)盲盒，藝術(shù)史里的貝尼尼和博羅米尼一直也分不清…

在加拿大的高中里，接觸到了那樣鮮活又全新的教育體系。在體驗(yàn)不同課程的同時(shí)，我們又何不是在體驗(yàn)自己——我究竟是要做那個(gè)博覽群書(shū)的貝兒公主，還是多才多藝的樂(lè)佩公主，或者是勇敢無(wú)畏的梅麗達(dá)公主？

成為迪士尼在逃公主的選擇權(quán)突然就握在了自己的手中。

我也想不到自己有朝一日能夠握住電吉他，在咨詢師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)樂(lè)隊(duì)知識(shí)；我也想不到自己可以全副武裝地站在冰球的場(chǎng)地上，酣暢淋漓地享受體育帶給我的興奮與快樂(lè)。

▍尾言

出國(guó)讀書(shū)，我們漂洋過(guò)海，我們也乘風(fēng)破浪。為的是見(jiàn)識(shí)到那樣絢麗多彩的世界和自己。

那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們——

后來(lái)，你成為了溫哥華海灣吹來(lái)的晚風(fēng)，安大略省瀑布散落的水花，蒙特利爾街道上飛舞的雪絨。

后來(lái)，你也在高緯度的冬天，將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)，面對(duì)幾英尺厚的積雪見(jiàn)怪不怪。

但是，每當(dāng)想起在國(guó)內(nèi)最后一個(gè)申請(qǐng)季的冬天，想起那些練不完的面試題，寫(xiě)不完的申請(qǐng)essay，以及向往的留學(xué)生活，你發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的努力竟然可以如此閃閃發(fā)亮。

當(dāng)年的那個(gè)女孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大，在這個(gè)申請(qǐng)季，她向自己的加拿大夢(mèng)校提交了研究生申請(qǐng)。

那么，迪士尼的下一個(gè)在逃公主，會(huì)是你嗎？

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