【申請(qǐng)指南】美國(guó)本科申請(qǐng)材料素材選擇建議

什么是主文書(shū)？

主文書(shū)（Personal Statement/ Essay）是美國(guó)本科申請(qǐng)過(guò)程中的重要材料之一，在斯坦福大學(xué)的新生申請(qǐng)指南里提到Common Application中的主文書(shū)是學(xué)生用自己的話語(yǔ)向?qū)W校介紹自己的機(jī)會(huì)（your chance to tell us about yourself in your own words）。

▍題目解析

官方說(shuō)明：

The essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected topic and helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want the readers of your application to know about you apart from courses, grades, and test scores? Choose the option that best helps you answer that question and write an essay of no more than 650 words, using the prompt to inspire and structure your response.

Remember: 650 words is your limit, not your goal. Use the full range if you need it, but don't feel obligated to do so. (The application won't accept a response shorter than 250 words.)

這篇論文展示了你就選定的主題清楚、簡(jiǎn)潔地寫(xiě)作的能力，并幫助你以自己的聲音區(qū)分你和其他人。除了課程、成績(jī)和考試分?jǐn)?shù)之外，你想讓申請(qǐng)文書(shū)的讀者了解你什么？

選擇最能幫助你回答這個(gè)問(wèn)題的選項(xiàng)，寫(xiě)一篇不超過(guò)650字的文章，用提示來(lái)啟發(fā)和組織你的回答。記住：650字是你的極限，不是你的目標(biāo)。如果你需要，可以使用全部字?jǐn)?shù)，但不要覺(jué)得有義務(wù)這樣做。(申請(qǐng)不接受短于250字的答復(fù)）

寫(xiě)作分析：

參考Common App對(duì)主文書(shū)的寫(xiě)作提示，主文書(shū)需達(dá)到以下三個(gè)目的：

1.展現(xiàn)優(yōu)秀的英文寫(xiě)作能力

2.講述自己的故事從而在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出

3.展現(xiàn)除了課程、考試和分?jǐn)?shù)之外你的特質(zhì)。為了達(dá)成后兩個(gè)目標(biāo)，精心挑選的主文書(shū)素材是一篇成功主文書(shū)的基礎(chǔ)。

▍素材選擇

選擇方向：

一個(gè)優(yōu)秀的主文書(shū)素材需要彰顯“你”最獨(dú)特，最吸引招生官的特質(zhì)，可以是領(lǐng)導(dǎo)能力，批判性思維，創(chuàng)新能力，解決問(wèn)題的能力，對(duì)周圍事物的影響力等等

主文書(shū)素材的選擇可以是多種多樣的，無(wú)論是獨(dú)特的成長(zhǎng)背景，與眾不同的興趣愛(ài)好，還是成長(zhǎng)過(guò)程中勇敢的挑戰(zhàn)、引人深省的思考過(guò)程…只要是能夠展現(xiàn)你的獨(dú)特、優(yōu)秀特質(zhì)的個(gè)人經(jīng)歷都可以作為主文書(shū)素材納入主文書(shū)構(gòu)思的過(guò)程中。

不推薦的素材：

1.考試挫折類：在升學(xué)、語(yǔ)言考試中遇到挫折是幾乎每個(gè)申請(qǐng)者都會(huì)有的經(jīng)歷。頻繁重復(fù)的素材加上可預(yù)測(cè)的故事走向很可能會(huì)讓招生官感到無(wú)聊。

2.參與度不高的活動(dòng)：如果對(duì)活動(dòng)本身了解不深入，沒(méi)有思考的話，很難描繪出活動(dòng)的細(xì)節(jié)，讓招生官感同身受。

3.重點(diǎn)不在自己的素材：在寫(xiě)主文書(shū)的時(shí)候重點(diǎn)要突出申請(qǐng)者自己。過(guò)多描寫(xiě)他人的素材在寫(xiě)作時(shí)需要調(diào)整重心，重新規(guī)劃。

以上就是本次分享的內(nèi)容，希望對(duì)同學(xué)們有幫助，預(yù)祝大家申請(qǐng)順利~

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