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西安建筑科技大學(xué)

Xi’an University of Architecture and Technology

學(xué)校地址：雁塔校區(qū)：陜西省西安市碑林區(qū)雁塔路中段13號(hào)、草堂校區(qū)：陜西省西安市鄠邑區(qū)草堂寺景區(qū)草寺東路

招生電話：029-82202288

成立時(shí)間：1895

電子郵箱：news@xauat.edu.cn

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址：https://cn.xauat.edu.cn/

專業(yè)介紹|西安建筑科技大學(xué)南澳大學(xué)安德學(xué)院土木工程（中外合作辦學(xué)）

1.專業(yè)介紹

西安建筑科技大學(xué)土木工程專業(yè)辦學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，現(xiàn)有建筑工程、道路橋梁工程、智能建造三個(gè)專業(yè)方向，是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè)、教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、首批入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，為我國(guó)首批連續(xù)四次（1995年、2000年、2005年和2013年）以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)國(guó)家專業(yè)評(píng)估的9個(gè)專業(yè)之一，2018年通過(guò)國(guó)家工程教育專業(yè)認(rèn)證，2019年入選國(guó)家級(jí)“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。

2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的培養(yǎng)理念，安德學(xué)院著眼未來(lái)智慧城市建設(shè)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)具有開闊的國(guó)際視野和良好的交流溝通能力，熟悉自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)理論和方法，掌握土木工程學(xué)科基本原理、基本理論、基本方法和主要技術(shù)，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和工程管理能力，能在房屋建筑、道路橋梁、巖土與地基基礎(chǔ)等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、施工、管理與開發(fā)等方面工作的國(guó)際化復(fù)合型高級(jí)專門人才。

3.專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容

土木工程專業(yè)以學(xué)生綜合素質(zhì)教育、專業(yè)能力教育和創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)，緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求和工程實(shí)際，構(gòu)建了以“三大力學(xué)、四大結(jié)構(gòu)”為主體，“設(shè)計(jì)-施工-管理”為主線，“課堂教學(xué)-實(shí)驗(yàn)教學(xué)-工程實(shí)踐”為主干的人才培養(yǎng)體系。學(xué)生將在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等基礎(chǔ)課程后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)土木工程中房屋建筑、道路橋梁、地下結(jié)構(gòu)中各類混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、組合結(jié)構(gòu)等的設(shè)計(jì)理論與方法，各類巖土工程、基礎(chǔ)工程的設(shè)計(jì)與處理方法，現(xiàn)代化施工技術(shù)、信息技術(shù)和管理方法等系列知識(shí)，并結(jié)合大量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新實(shí)踐等實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。

安德學(xué)院立足學(xué)生發(fā)展，從專業(yè)和個(gè)人能力提升兩個(gè)方面，注重學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)，建立學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)。專業(yè)課程1/3的采用中教外教聯(lián)合授課，1/3采用純南澳大學(xué)外教授課，建立了接軌國(guó)際需求的專業(yè)培養(yǎng)方案。安德學(xué)院土木工程專業(yè)開設(shè)核心課程23門，其中南澳大學(xué)引進(jìn)和共建課程10門次，占專業(yè)核心課程的43.47%；主要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

“2+2”培養(yǎng)模式學(xué)生前兩年在西安建筑科技大學(xué)安德學(xué)院學(xué)習(xí)四學(xué)期課程安排同“4+0”模式，后兩年赴南澳大學(xué)完成學(xué)業(yè)。南澳大學(xué)土木工程專業(yè)受到澳洲工程學(xué)會(huì)的認(rèn)證，所授土木工程專業(yè)課程符合注冊(cè)工程師的培養(yǎng)要求。

4．師資力量

西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)，己連續(xù)四次以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)國(guó)家專業(yè)評(píng)估。

2010年，土木工程專業(yè)首批入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)。

2013年，學(xué)院以優(yōu)秀成績(jī)完成了教育部首批“建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革”。

2017年，土木工程專業(yè)入選陜西省“一流專業(yè)”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)院現(xiàn)有結(jié)構(gòu)與抗震實(shí)驗(yàn)室、地下結(jié)構(gòu)與巖土工程實(shí)驗(yàn)室、道橋與交通工程實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算中心四個(gè)實(shí)驗(yàn)室，擁有省部共建西部綠色建筑國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)工程與抗震教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)建筑材料國(guó)家工程中心、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等學(xué)科平臺(tái)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工201人，其中教授42人，副教授61人，博士生導(dǎo)師30余人。

南澳大學(xué)的工程專業(yè)在全球教學(xué)科研領(lǐng)域受到廣泛認(rèn)可，工程技術(shù)學(xué)科所有專業(yè)均為5星級(jí)專業(yè)。學(xué)校40%的師資力量來(lái)自澳大利亞南澳大學(xué)，為學(xué)生提供國(guó)際化的課程。

5.專業(yè)畢業(yè)要求

掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)能力，應(yīng)用于分析、解決復(fù)雜工程問(wèn)題。能夠綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，以創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)、開發(fā)滿足復(fù)雜工程特定需求的體系、結(jié)構(gòu)、構(gòu)件（節(jié)點(diǎn)）或施工方案、工藝流程。

能夠基于土木工程科學(xué)原理并采用科學(xué)方法，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究分析，設(shè)計(jì)有效、可行的實(shí)驗(yàn)方案，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，正確收集、處理、分析與解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)信息綜合獲得合理有效的結(jié)論并應(yīng)用于工程實(shí)踐。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)工具，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬，并理解其局限性。

能夠基于土木工程相關(guān)的背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，合理評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，具備工程評(píng)價(jià)能力與可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

具備寬闊的國(guó)際視野，能夠在多學(xué)科、跨文化背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員或負(fù)責(zé)人的角色，能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流的能力。