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哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

Harbin Medical University

學(xué)校地址：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)保健路157號(hào)

招生電話：0451-86681434、86664885

成立時(shí)間：1926

電子郵箱：hydzslq@126.com

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址：https://www.hrbmu.edu.cn/

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)與英國知山大學(xué)合作舉辦護(hù)理學(xué)本科教育項(xiàng)目2019年度自評(píng)報(bào)告

一、辦學(xué)基本情況

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)與英國知山大學(xué)（Edge Hill University）合作舉辦的護(hù)理學(xué)本科教育項(xiàng)目于2014年1月26日經(jīng)中華人民教育部批準(zhǔn)實(shí)施，審批文號(hào)為MOE23UK2A20131537N。項(xiàng)目采取3+1辦學(xué)形式，2014—2018年每年招生60人，自2019年起每年招生100人。目前完成招生六批次，已有兩屆畢業(yè)生，社會(huì)評(píng)價(jià)良好。

二、學(xué)生培養(yǎng)

項(xiàng)目的人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于聯(lián)合辦學(xué)的相關(guān)規(guī)定，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力、國際化思維及執(zhí)業(yè)能力，具有初步教學(xué)、管理及科研能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防保健及健康管理等工作的護(hù)理專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)。

教學(xué)中堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的批判、合作、創(chuàng)新能力為教學(xué)落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，通過小班授課、互動(dòng)式討論等行之有效的現(xiàn)代教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，建立自信，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力、較大發(fā)展?jié)撃芎头e極創(chuàng)新精神，較好掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事護(hù)理工作的專門人才，具備良好職業(yè)素質(zhì)和現(xiàn)代護(hù)理理念，較好適應(yīng)國內(nèi)外環(huán)境，確保學(xué)生既可留下來工作，也可以走出去學(xué)習(xí)深造。

本年度英國知山大學(xué)10名教師完成了對(duì)學(xué)校護(hù)理學(xué)院2016級(jí)、2017級(jí)、2018級(jí)和2019級(jí)共12個(gè)中外聯(lián)合班級(jí)學(xué)生的授課任務(wù)，學(xué)校為每名外方教師配備了一名中方助教，專門負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、課堂輔助翻譯及課后活動(dòng)安排，總體授課效果良好，學(xué)生滿意度高。

三、師資隊(duì)伍

2019年中方參與授課教師共46人，其中博士學(xué)位6人，碩士學(xué)位30人；教授8人，副教授19人。外方教師10人，其中博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位9人。

學(xué)校鼓勵(lì)青年教師參加外語教學(xué)培訓(xùn)和國際注冊(cè)護(hù)士考試（ISPN），同時(shí)擇優(yōu)輔助外教授課，全面提高專業(yè)教師雙語教學(xué)能力；擇優(yōu)選派骨干教師赴知山大學(xué)開展學(xué)術(shù)交流訪問，進(jìn)一步推動(dòng)項(xiàng)目合作、全面提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

學(xué)校積極聯(lián)合英方教師開展教學(xué)研究和科學(xué)研究。2019年度知山大學(xué)2名教師在學(xué)校針對(duì)護(hù)理學(xué)院的教師和學(xué)生開展科學(xué)研究調(diào)查，主要對(duì)教師的職業(yè)倦怠和學(xué)生智能手機(jī)的使用對(duì)課堂授課效果的研究，雙方合作效果較好。2019年6月5日，學(xué)校舉辦了合作辦學(xué)回顧與展望暨教育理念與教學(xué)方法研討會(huì)，中英雙方教師與學(xué)生就“教育理念與教學(xué)方法”這一主題進(jìn)行發(fā)言，并提出為了五年的規(guī)劃，希望深度合作，開展教學(xué)研究。

四、教學(xué)組織

聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)行獨(dú)立班級(jí)建制，課程設(shè)置、教師配備、教學(xué)過程管理、課程考核等均獨(dú)立于普通護(hù)理本科進(jìn)行。校方任課教師人選須由教研室推薦、學(xué)院審核，經(jīng)學(xué)校審批后方可承擔(dān)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)。校方選用教材以人民衛(wèi)生出版社教材、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社等為主，確保教材質(zhì)量；英方因個(gè)性化取向，無正式出版的教材，主要為自編講義。

五、項(xiàng)目管理

學(xué)校辦公室有專門外事人員負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目的統(tǒng)籌管理及與英方的溝通，教務(wù)處與護(hù)理學(xué)院負(fù)責(zé)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定及中方教師的選拔與培養(yǎng)。

項(xiàng)目組定期召開學(xué)生座談會(huì)，并設(shè)立學(xué)生聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)與外方教師溝通交流。外方教師能夠通過多種方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)需求，并把學(xué)生的反饋意見作為完善項(xiàng)目管理的重要依據(jù)。

六、財(cái)務(wù)狀況

至2019年末，學(xué)校在校聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生人數(shù)為261人，全年收取學(xué)費(fèi)、宿費(fèi)432.68萬元，根據(jù)雙方協(xié)議約定，學(xué)校實(shí)際收取學(xué)費(fèi)宿費(fèi)342.68萬元。

2019年年初學(xué)校獲省財(cái)政廳經(jīng)費(fèi)撥款9,697.25萬元。按年初學(xué)生數(shù)7149人計(jì)數(shù)，生均撥款為13,564.48元/人，這部分聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生撥款為354.03萬元。

2019年，學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)總支出為15,447.16萬元，按年末學(xué)生人數(shù)7133人計(jì)數(shù)的生均支出為21,655.91元/人，總支出中聯(lián)合辦學(xué)學(xué)生支出為565.22萬元。

綜上所述，該聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目年收入696.71萬元，年支出565.22萬元，結(jié)余131.49萬元。

七、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

學(xué)校將聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目納入整體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)行授課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及學(xué)生滿意度調(diào)查。對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果不合格的教師，取消其授課資格。2019年對(duì)參與聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目授課教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果均達(dá)到良好以上。

八、辦學(xué)特色

以“助教專門化”和“教學(xué)形式多樣化”為主體，本項(xiàng)目的辦學(xué)特色正逐漸形成。

（一）“助教專門化”，即為外方教師配備的中方助教專門化。每一個(gè)授課班級(jí)均專門配備一名助教，負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、課堂雙語翻譯、課后活動(dòng)安排、課堂效果評(píng)議、相關(guān)材料收集及整理等工作，一方面為外教和學(xué)生提供語言、教學(xué)的支持和幫助，另一方面提高了教師自身的外語教學(xué)能力。

（二）“教學(xué)形式多樣化”，即通過中英雙方教師在教育理念、教學(xué)方法等方面的交流融合，形成了中西合璧的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，以更新鮮、更適合當(dāng)前學(xué)生的教育方式，收到更加令人滿意的教育效果。

未來學(xué)校將進(jìn)一步充分利用合作辦學(xué)平臺(tái)，不斷深化、拓展和探索更多的合作契合點(diǎn)，提升教師的國際化視野、教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的國際交流，助推師資和人才培養(yǎng)國際化，提升學(xué)校國際影響力，加快實(shí)現(xiàn)國內(nèi)一流、國際知名的發(fā)展目標(biāo)。