North China Institute of Aerospace Engineering
一、辦學基本情況
北華航天工業(yè)學院與美國圣馬丁大學合作舉辦的機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目于2017年首次招生,目前在校生共計122名。
本項目的依托專業(yè)“機械設計制造及其自動化”是北華航天工業(yè)學院辦學歷史最長、綜合實力最強的專業(yè)之一,經(jīng)過多年的發(fā)展,該專業(yè)已成為國家級示范專業(yè)。圣馬丁大學的此專業(yè)獲美國機械與技術認證委員會(ABET)認證,也是該校最具有優(yōu)勢的專業(yè)之一。
二、學生培養(yǎng)
本項目融合了雙方機械設計制造及自動化專業(yè)的主要課程和教學內(nèi)容,旨在培養(yǎng)在機械工程領域從事設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作,能直接參與國際事務和國際競爭的涉外型高級工程技術人才。該項目的培養(yǎng)方案和課程體系緊緊圍繞以下宗旨開展人才培養(yǎng):
第一,引進國外優(yōu)質(zhì)資源,并逐步向具有國際化特色的校本課程轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)方案中引進外方專業(yè)核心課程14門,共計600學時,占該項目課程總門數(shù)的34%,核心課程總門數(shù)的46.4%,理論總學時數(shù)的34%。
第二,加強黨建工作,切實發(fā)揮黨建和思想政治教育在提升中外合作辦學人才培養(yǎng)質(zhì)量中的作用。2018年機電工程學院黨委向該專業(yè)學生共進行了兩次入黨啟蒙教育,先后共有55人遞交了入黨申請書,13人經(jīng)考察入選入黨積極分子并參加黨課培訓。
第三,加強國情和法制教育,著重培養(yǎng)學生的愛國主義情感,不屈不撓的航天精神、自強自立的成才意識,同時還努力提升學生的職業(yè)和學業(yè)規(guī)劃能力。
第四,重視英語教學,為學生出國夯實了語言基礎。培養(yǎng)方案中英語課程共計368學時,設置了聽、說、讀、寫和現(xiàn)代文化五方面的課型,之外還有18門課程也已經(jīng)開始開展雙語授課。
第五,加強實踐教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)國際化復合型人才。培養(yǎng)方案中實踐課程共計47學分,940學時,占總學時的31.6%。
三、師資隊伍建設
北華航天工業(yè)學院優(yōu)先選拔了具有海外留學經(jīng)歷,能承擔雙語教學任務的高水平教師承擔合作辦學教學工作。2018年為項目授課的教師共計27人,其中有海外留學經(jīng)歷的8人,占總?cè)藬?shù)的30%;博士12人,占總?cè)藬?shù)的45%;高級職稱11人,占總?cè)藬?shù)的41%。經(jīng)過一年的師資隊伍建設,授課教師無論從教學能力還是科研能力都有了顯著的提高,雙語教學能力也明顯提升。
2018年北華航天工業(yè)學院派出了2名教師赴圣馬丁大學學習專業(yè)核心課程與英語語言課程。通過這種項目跟蹤式的校本培養(yǎng),拓展了教師的國際視野,鍛煉了項目教學團隊。
四、教學組織
目前該項目教學工作已納入學校整體教學管理體系,在學校統(tǒng)一組織下開展,實施主體單位為機電工程學院。項目所有引進課程均為美方教師面授形式,我方派專業(yè)教師承擔助教,輔助其開展教學。美方派出1名長期駐北華航天工業(yè)學院語言教師,并承擔項目教學顧問,負責中美雙方日常教學的管理和溝通工作。
五、項目管理
為保證項目的運行規(guī)范,北華航天工業(yè)學院出臺了管理辦法,并成立了項目領導小組和工作小組。領導小組負責對項目的運行進行統(tǒng)一管理和指導,工作小組負責項目的具體運行。