North China University of Water Resources and Electric Power
華北水利水電大學與韓國啟明大學合作舉辦環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科教育項目
華北水利水電大學
Keimyung University of Korea,Korea(韓國啟明大學)
一、專業(yè)名稱
環(huán)境設(shè)計
二、專業(yè)代碼
130503
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論及相關(guān)學科理論與技能,并具有實踐能力和創(chuàng)新精神。專業(yè)立足中西部建設(shè),結(jié)合黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的時代背景和社會需求,依托學校水利水電特色,以生態(tài)人居環(huán)境、濱水景觀設(shè)計多學科交叉融貫作為教學主體,在強化專業(yè)特色實踐體系的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生的雙創(chuàng)能力。畢業(yè)生具有較為扎實寬厚的專業(yè)知識與應用能力,較強的創(chuàng)新意識、計算機應用能力和韓語優(yōu)勢??稍诮ㄖ?、水利、規(guī)劃設(shè)計院等從事景觀環(huán)境規(guī)劃與咨詢、濱水景觀設(shè)計、城市景觀設(shè)計、城市環(huán)境更新、科學研究等方面工作。
四、培養(yǎng)規(guī)格
解決景觀設(shè)計工程中遇到的科研、教學、設(shè)計等方面問題的能力,能清晰地表達設(shè)計思想,熟悉外環(huán)境設(shè)計的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進性設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:
1.素質(zhì)要求
1.1道德素質(zhì):踐行社會主義核心價值觀,增強社會責任感,包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)及法制意識和誠信意識;
1.2身心素質(zhì):團隊合作意識、人際交往意識、注重身心健康;
1.3文化素質(zhì)和審美情感:中西方傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng)、審美品質(zhì)、對現(xiàn)代科技和社會發(fā)展的一定理解能力和自主學習、情感提升能力;
1.4專業(yè)學養(yǎng):具備一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,對本類專業(yè)領(lǐng)域熱點和前沿具備一定的敏感性及深入精神。
1.5具有文化藝術(shù)與跨學科知識要素,了解我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的方針、政策、法規(guī)以及包括韓國在內(nèi)的國外環(huán)境設(shè)計發(fā)展動態(tài)。
1.6掌握文獻檢索、資料查詢方法,具有較強的韓語溝通能力,具有一定的設(shè)計實施與科研能力。
2.知識要求
2.1掌握景觀設(shè)計學、建筑學、人機工程學的基礎(chǔ)理論知識;
2.2掌握各類型河道濱水空間、城市公共空間、人居環(huán)境、交互設(shè)施設(shè)計策略及方法;
2.3掌握與環(huán)境設(shè)計的相關(guān)工程技術(shù)以及各類材料的施工工藝知識;
2.4掌握我國各類常用園林綠地植物設(shè)計、應用及養(yǎng)護管理的技術(shù)知識;
2.5熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)等方面知識;
2.6熟悉傳統(tǒng)園林、現(xiàn)代景觀發(fā)展史論知識;
2.7了解景觀生態(tài)學,綠色可持續(xù)發(fā)展設(shè)計等方面的理論知識;
2.8了解國內(nèi)外城市綜合環(huán)境建設(shè),環(huán)境更新,河道水系景觀發(fā)展動態(tài)。
3.能力要求
3.1掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表達相關(guān)技能與方法,包括徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計算機應用技術(shù)、模型制作等能力;
3.2掌握文獻檢索、設(shè)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等基本技能及研究報告、論文撰寫基本規(guī)范;
3.3具有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力;
3.4具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力;
3.5能基本勝任本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一定設(shè)計項目的策劃、創(chuàng)意、組織及實施;
3.6可用韓語熟練進行學術(shù)檢素與信息交流,能夠查閱和利用相關(guān)的外文資料。
五、招生考核
本項目按照國家普通本科第二批次分數(shù)線錄取。
按照兩校制定的教學計劃,采用考試與考查相結(jié)合的考核方式。中方考試課程滿分為100分,60分格??荚囌n程不及格的學生只有1次補考機會,若補考未通過,則必須重修該門課程??疾檎n程分為優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格5個等級,并且與韓方建立相應的考分互換標準。學生通過所有的課程測試,并滿足相關(guān)規(guī)定要求,中方將發(fā)給本科畢業(yè)證書(環(huán)境設(shè)計專業(yè));符合學位授予條件的,授予藝術(shù)學學士學位。學生在中方學習期間,達到要求,可以到韓方交流學習,在中方所修學分韓方予以承認,期間按韓方學術(shù)標準完成學業(yè),成績合格者,取得中、韓方的本科畢業(yè)證和學位證。
六、教學管理
本項目的教學管理工作由合作雙方派員成立的“華北水利水電學院與韓國啟明大學合作辦學聯(lián)合管理委員會”負責。該管理委員會負責制定一系列教學管理文件,在原有教學管理規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,積極借鑒、引進韓國的先進管理制度和措施,共同制定教學管理的相關(guān)規(guī)定和制度并擬定教學質(zhì)量監(jiān)控體系。合作雙方將一同設(shè)計教學大綱、分享教材、交換課程列表、考試用卷和學生作業(yè)。管委會每學期對教師的教學日歷、教案、聽課情況進行逐一收取與記錄,并不定期組織中韓教師一起進行教學工作研討,研究教學工作。在教學檔案和資料管理上實現(xiàn)規(guī)范化、制度化與科學化,并派專人負責管理,保證教學秩序穩(wěn)定順利進行。該項目的教學將按照合作雙方認可的教學方式進行,所有課程在可允許的范圍內(nèi)均為面授。
為了保證項目質(zhì)量,在學校的教學質(zhì)量監(jiān)控體系的基礎(chǔ)上,借鑒、引進韓方的教學監(jiān)控措施和理念,對教學過程、課程考核、學業(yè)指導、育人效果等進行全面的質(zhì)量監(jiān)控。管理委員會根據(jù)需要定期召開教學會議,集中反饋教學過程中的問題,探討解決方案,統(tǒng)一教學管理標準,保證教學效果。
七、課程設(shè)置
第一類是保留中方原有的公共基礎(chǔ)課程:包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策、思想政治理論課程實踐、韓語讀寫譯(1-4)、韓語視聽說(1-2)、體育(1-4)、軍事理論、數(shù)學文化等12門必修的公共基礎(chǔ)課。執(zhí)行中方教學大綱。
第二類是引進韓國啟明大學的課程:景觀學、創(chuàng)作設(shè)計的基礎(chǔ)與實習、西方園林史、景觀樹木與土地植物學、城市與環(huán)境、環(huán)境心理形態(tài)論、城市景觀設(shè)計論、景觀建設(shè)、高級CAD、景觀管理學、數(shù)碼景觀設(shè)計、景觀生態(tài)策劃論、地理信息系統(tǒng)理解、韓語泛讀(1-2)等14門課程。由韓方提供全部教學資源,主要包括教學人員、教材、教學大綱等。教學內(nèi)容和教學要求以韓方的教學大綱為主。
第三類是保留中方具有系統(tǒng)特色的專業(yè)課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、人機工程學、景觀設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公共空間景觀、建筑及環(huán)境設(shè)計方法學、濱水景觀設(shè)計等專業(yè)課、專業(yè)核心課及專業(yè)選修課等。執(zhí)行中方教學大綱。
八、課程學分結(jié)構(gòu)
本專業(yè)實行學分制,需修滿總學分150學分,其中通識教育課程45學分(比例30%),學科基礎(chǔ)課24學分(比例16%),專業(yè)核心課30學分(比例20%),專業(yè)選修課21學分(比例14%),實踐類課程24學分(比例16%),擴展教育課程6學分(比例4%)。
九、實踐教學環(huán)節(jié)
“兩課”類社會調(diào)查、大學生科技創(chuàng)新訓練、社會實踐、軍事訓練、建筑速寫、色彩風景寫生、專業(yè)考察、專業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計。
十、學制及學位授予
修業(yè)年限:標準全日制4年(全部在甲方學校學習)
學分要求:總學分不得低于150學分
授予學位:中方授予藝術(shù)學學士學位
注:如學生自愿赴乙方學習,達到要求,成績合格者,頒發(fā)甲乙雙方畢業(yè)證和學位證。