國際本科國家承認(rèn)學(xué)歷嗎，好的國際本科有哪些

在全球化日益加深的今天，越來越多的家長和學(xué)生開始關(guān)注國際本科項目，希望通過這種方式拓寬國際視野和提升綜合素質(zhì)。本文和大家分享：國際本科國家承認(rèn)學(xué)歷嗎，好的國際本科有哪些，一起來了解一下吧。

國際本科國家承認(rèn)學(xué)歷嗎

國際本科學(xué)歷在國內(nèi)是受到認(rèn)可的。國際本科是國內(nèi)的部分高校和其它國家高校的合作，雙方進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)部分課程后，前往國外合作高校完成剩下的學(xué)業(yè)，待畢業(yè)后可以獲得國外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書，且受到國際認(rèn)可。所獲證書在經(jīng)過教育部留服認(rèn)證機(jī)構(gòu)的審核和認(rèn)證后，便可在國內(nèi)得到官方承認(rèn)。

國際本科學(xué)歷在國內(nèi)受到認(rèn)可，皆因合作的都是國外的正規(guī)高校，并且合作院校均在中國教育部教育涉外監(jiān)管網(wǎng)上也可查詢到。此外，國際本科學(xué)歷屬于國民教育系列，因此也受到國家教育部的認(rèn)可，具有廣泛的認(rèn)可度。

如果國際本科項目屬于經(jīng)過教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目，或者學(xué)生所就讀院校在中國教育部有備案記錄，且學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并獲得相應(yīng)學(xué)位證書，那么這種國際本科全日制學(xué)歷通常是受國內(nèi)認(rèn)可的。進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證后的學(xué)歷在國內(nèi)具有與國內(nèi)相應(yīng)學(xué)歷同等的法律效力，可用于求職、升學(xué)、考公、落戶等方面。

好的國際本科有哪些

一、集美大學(xué)2+2留學(xué)國際本科

采用“2+2”學(xué)制。學(xué)生大一、大二兩年在集美大學(xué)就讀，學(xué)習(xí)語言及專業(yè)基礎(chǔ)課程，符合課程成績要求和簽證條件，且符合國外合作大學(xué)入學(xué)要求的學(xué)生，可赴國外合作大學(xué)攻讀大三、大四的學(xué)位課程，成績合格者可獲得國外合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)生信息備案與學(xué)位頒授：學(xué)生入學(xué)即在中國留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行信息備案，完成學(xué)業(yè)且符合畢業(yè)條件者由國外合作大學(xué)頒授相應(yīng)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。

二、2024年暨南大學(xué)國際學(xué)院國際本科2+2項目

為滿足社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，暨南大學(xué)與中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，與國外多所大學(xué)合作開展國際本科2+2留學(xué)項目，形成特色鮮明的國內(nèi)學(xué)習(xí)與國外學(xué)習(xí)相結(jié)合的國際化人才培養(yǎng)模式。

項目具體由暨南大學(xué)國際學(xué)院實施。項目依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)外教育資源，借鑒先進(jìn)的國際教學(xué)模式，為學(xué)生順利出國留學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)和生活管理服務(wù)，致力于把學(xué)生培養(yǎng)為具有國際視野、通曉國際規(guī)則、具有國際競爭力的高素質(zhì)人才。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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