中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科怎么樣，中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科有些什么專業(yè)

在全球化浪潮席卷各行業(yè)的當(dāng)下，兼具本土根基與國(guó)際視野的復(fù)合型人才成為市場(chǎng)焦點(diǎn)。國(guó)際本科作為融合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的創(chuàng)新模式，為學(xué)子搭建起通往世界的學(xué)術(shù)橋梁。不少人將目光投向國(guó)際本科項(xiàng)目，好奇它究竟能否成為叩開國(guó)際教育大門的鑰匙？接下來(lái)，就帶大家深入了解其可行性與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。以下為您介紹“中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科怎么樣，中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科有些什么專業(yè)”。

中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科怎么樣

1、學(xué)校背景正規(guī)：中國(guó)傳媒大學(xué)是“雙一流”建設(shè)高校、”211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)及“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校，擁有正規(guī)的教育資質(zhì)和良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

2、國(guó)際本科班項(xiàng)目規(guī)范：該項(xiàng)目為赴英、澳、美、加、新等國(guó)家留學(xué)的學(xué)生提供培訓(xùn)，采用模塊化教學(xué)方式，國(guó)內(nèi)與國(guó)外學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)生能夠順利適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、課程體系完善：國(guó)內(nèi)階段，學(xué)生在中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)外語(yǔ)、專業(yè)、通識(shí)課程，與國(guó)外大學(xué)無(wú)縫銜接；國(guó)外階段，符合條件的學(xué)生進(jìn)入目標(biāo)院校學(xué)習(xí)專業(yè)，達(dá)到學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)者，可獲得中國(guó)傳媒大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位。這種設(shè)置既保證了學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，又為他們提供了廣闊的升學(xué)空間。

4、專業(yè)設(shè)置多樣：中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科班開設(shè)多個(gè)專業(yè)，如動(dòng)漫與數(shù)字媒體、音樂(lè)與錄音藝術(shù)、媒體與傳播等，涵蓋動(dòng)畫創(chuàng)作、音樂(lè)制作、媒體制作等多個(gè)領(lǐng)域，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科有些什么專業(yè)

1、動(dòng)畫：插畫與漫畫、動(dòng)畫、媒體制作、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、二維/三維動(dòng)畫與定格動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、二維數(shù)字動(dòng)畫、媒體制作、視覺(jué)效果、數(shù)字媒體藝術(shù)、概念藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等。

2、游戲設(shè)計(jì)：游戲、視覺(jué)效果、動(dòng)畫、游戲藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、概念藝術(shù)、游戲策劃、動(dòng)畫與游戲藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、三維游戲設(shè)計(jì)與藝術(shù)等。

3、數(shù)字創(chuàng)意：數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、視覺(jué)效果、視覺(jué)傳達(dá)、攝影、電影與電視制作、媒體傳播、平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒體制作、國(guó)際（創(chuàng)意）藝術(shù)管理、媒體傳媒與媒體技術(shù)管理、媒體運(yùn)營(yíng)管理、交互設(shè)計(jì)等。

4、藝術(shù)與設(shè)計(jì)：插畫、平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、銀飾設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、時(shí)尚品牌管理、時(shí)尚買手、時(shí)尚傳播與推廣、文化評(píng)論與策展、藝術(shù)管理、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)等。

5、動(dòng)漫與數(shù)字媒體：概念藝術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫、動(dòng)漫制作、插畫與動(dòng)漫、2D動(dòng)漫制作與定格動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)電子游戲、游戲藝術(shù)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)、視覺(jué)效果、數(shù)字媒體、交互設(shè)計(jì)、3D設(shè)計(jì)等。

6、媒體與傳播：大眾傳播、新聞學(xué)、媒體與傳播、媒體制作、數(shù)字媒體與傳播、廣播與數(shù)字制作、新聞媒體文化、新聞媒體與英語(yǔ)、媒體運(yùn)營(yíng)管理、交互式傳媒、當(dāng)代媒體實(shí)踐、娛樂(lè)互動(dòng)、英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)、創(chuàng)意寫作、廣告學(xué)、公共關(guān)系、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、時(shí)尚品牌管理等。

7、影視創(chuàng)作與編導(dǎo)：影視制作、電影電視制作、媒體制作、數(shù)字媒體、電影學(xué)、電影實(shí)踐、攝影學(xué)、時(shí)尚攝影、新聞與紀(jì)實(shí)攝影、攝影與攝像、導(dǎo)演、表演、當(dāng)代劇場(chǎng)和表演、寫作導(dǎo)演和表演、戲劇與創(chuàng)作等。

8、商業(yè)管理：國(guó)際商務(wù)、工商管理、會(huì)計(jì)與金融、商業(yè)管理與傳播、旅游與酒店管理、物流與供應(yīng)鏈管理、會(huì)展管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

9、創(chuàng)意與藝術(shù)管理：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)管理、時(shí)尚管理、時(shí)尚品牌與傳播、時(shí)尚買手、管理學(xué)、商業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、策展和藝術(shù)史、國(guó)際商業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、體育管理、廣告學(xué)、公共關(guān)系、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系、物流與供應(yīng)鏈管理等。

10、音樂(lè)與錄音藝術(shù)：音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)與錄音、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)、音樂(lè)技術(shù)、流行音樂(lè)表演與創(chuàng)作、流行音樂(lè)與錄音、音樂(lè)技術(shù)與表演、音樂(lè)制作、作曲、音樂(lè)制作與表演、音樂(lè)表演、爵士、商業(yè)音樂(lè)、商業(yè)音樂(lè)表演、創(chuàng)意音樂(lè)技術(shù)、民族傳統(tǒng)音樂(lè)（二胡琵琶）、音樂(lè)商務(wù)、媒體傳播（音樂(lè)產(chǎn)業(yè)）等。

國(guó)際本科教育模式猶如一塊多棱鏡，折射出學(xué)術(shù)提升、文化交融與職業(yè)發(fā)展的多元價(jià)值。國(guó)際本科項(xiàng)目，以其系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)與豐富的海外資源，切實(shí)為學(xué)生鋪設(shè)了一條拓寬國(guó)際視野、錘煉綜合素養(yǎng)的成長(zhǎng)之路。無(wú)論是追求學(xué)術(shù)深造，還是規(guī)劃職業(yè)藍(lán)圖，這一項(xiàng)目都值得納入你的升學(xué)考量。以上就是關(guān)于“中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科怎么樣，中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科有些什么專業(yè)”的全部?jī)?nèi)容了，若想獲取更多詳細(xì)信息，歡迎隨時(shí)咨詢本平臺(tái)客服老師，為你的未來(lái)發(fā)展尋找最優(yōu)解。

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