廣東碧桂園學(xué)校學(xué)費(fèi)多少，去讀貴不貴

國際高中?是一種提供國際化教育的高中，其辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成都與國際接軌，旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式，為中國學(xué)生搭建走向世界名牌大學(xué)的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“廣東碧桂園學(xué)校學(xué)費(fèi)多少，去讀貴不貴”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。

廣東碧桂園學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

廣東碧桂園國際班學(xué)費(fèi)因?yàn)殚_設(shè)課程以及班制的不同有所差異，具體可以前往學(xué)校官網(wǎng)了解。除了基本收費(fèi)外，廣東碧桂園國際班還會(huì)收取其他雜項(xiàng)費(fèi)用，如教材費(fèi)、住宿費(fèi)等。同時(shí)，該校還提供獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃和助學(xué)金計(jì)劃等資助措施，以幫助有需要的家庭支付子女的教育費(fèi)用。

廣東碧桂園學(xué)校去讀怎么樣

1、中外融通課程：筑牢學(xué)術(shù)根基

廣碧是華南地區(qū)唯一覆蓋IB全學(xué)段的學(xué)校，幼兒園和小學(xué)實(shí)施PYP，初中實(shí)施MYP，高中實(shí)施DP，同時(shí)開設(shè)英式IGCSEA-Level、美式AP、國內(nèi)普高項(xiàng)目，形成多元化課程體系。學(xué)校開展國際項(xiàng)目與中國國家課程的融通研究，構(gòu)建中外融通課程體系，承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題“基于中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的‘中外融通課程’灣區(qū)實(shí)踐研究”以優(yōu)秀等級結(jié)題。

中外融通課程體系，既夯實(shí)了學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，又提供多元選擇，精準(zhǔn)對接不同學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)方向，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和升學(xué)目標(biāo)定制課程表。這種靈活性覆蓋不同學(xué)術(shù)層次和興趣方向，學(xué)生能夠選擇激發(fā)自身潛力的課程組合。

2、CASRA課程

培育全球勝任力學(xué)校獨(dú)具匠心的開發(fā)了CASRA特色課程，把國際文憑組織CAS（創(chuàng)造、運(yùn)動(dòng)、服務(wù)）的要求與國家“促進(jìn)全民閱讀”“加強(qiáng)學(xué)校美育建設(shè)”的要求深度融合，提供豐富多元的活動(dòng)，從而形成學(xué)生綜合素養(yǎng)一體化發(fā)展平臺,使學(xué)生成為具有家國情懷、國際視野的終身學(xué)習(xí)者、文化傳播者、全球發(fā)展的建設(shè)者。CASRA平臺提供了豐富多樣且個(gè)性定制的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)空間，深度培養(yǎng)，全面托舉，讓“學(xué)霸”“普娃”都能實(shí)現(xiàn)自我成長與突破。

3、STEAM課程

發(fā)展創(chuàng)新能力作為教育部STEAM教育&創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，廣東碧桂園學(xué)校斥巨資打造了STEAM中心，配備機(jī)器人、3D打印機(jī)、激光切割機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，并開設(shè)覆蓋小學(xué)、初中、高中的系統(tǒng)編程、創(chuàng)客、計(jì)算機(jī)思維、人工智能素養(yǎng)課程。學(xué)校積極引入最前沿、最先進(jìn)的STEAM教育資源，配備專業(yè)教師，引領(lǐng)孩子擁抱AI，成為Maker，為人工智能時(shí)代做好充分準(zhǔn)備。

STEAM課程提供了科創(chuàng)等多元賽道，在不同賽道上，“學(xué)霸”與“普娃”的角色或許會(huì)發(fā)生互換，學(xué)術(shù)上的“普娃”也能在這里找到深度發(fā)展的廣闊空間。

4、個(gè)性定制課程

塑造獨(dú)特自我廣碧尊重每位學(xué)生的差異，關(guān)注每位學(xué)生的需求，保證學(xué)生對學(xué)習(xí)享有充分的選擇權(quán)、發(fā)言權(quán)、主導(dǎo)權(quán)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)社區(qū)的真正主人。學(xué)校提供200多門課程，有效利用資源，創(chuàng)設(shè)本地或全球情境，采用多元評價(jià)，以自主、合作、探究為主的個(gè)性化教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣，發(fā)掘?qū)W生天賦，最大程度增加學(xué)生發(fā)展的能動(dòng)性。

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