AP課程和AP考試區(qū)別，AP課程和AP考試的兩種關系
2024-09-29 11:23:16 來源：中國教育在線
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AP課程和AP考試區(qū)別
1、學習目的不同
AP課程的主要目的是為學生提供大學先修課程，提高學術水平和競爭力。
而AP考試的主要目的是評估學生在AP課程中的學習成果，為大學招生提供參考依據(jù)。AP考試每年5月份由美國大學理事會在全球范圍內80多個國家和地區(qū)組織的統(tǒng)一的年度大考，考試有統(tǒng)一的考綱及標準。AP考試評分采取5分制，且容錯率較高。（如：統(tǒng)計學考到70-100分的范圍內，最終成績都是5分。）
2、內容不同
AP課程的內容比一般高中科目內容更復雜和詳細，更接近美國大學本科的授課內容和要求。
而AP考試的內容則主要針對AP課程中的知識點和技能進行考察。
3、參與方式不同
如果學校有開設AP課程的學生，可以在中學選修AP課程，并在成績單上獲得學校AP課程的成績。學生也可以參加ETS組織的AP課程統(tǒng)一考試來為申請大學做準備。
AP課程和AP考試的兩種關系
1、只參加AP課程，不參加AP考試
雖然有些學校會要求參加了AP課程的學生必須參加AP考試，但是大多數(shù)AP學校是不會硬性要求學生參加AP考試的。因為AP課程相當于在學校交了學費之后開始學習，之后不會再去繳納其他額外的費用，但是AP考試是由CB組織的（與學校沒有關系），如果要參加AP考試學生需要自愿支付這筆考試費。但是學校也會通過校內成績來檢測學生對于某門AP課程的掌握程度，比如會通過一些quiz、homework、final等階段性測試來計入學生校內高中的GPA當中。
2、不參加AP課程，只參加AP考試
國內部分的國際高中、普高國際部，所開設的AP科目較少，甚至一些普高學校沒有開設AP課程的資質。因此，在這些學校不提供AP課程學習機會的前提下，會有不少同學選擇自學備考，或者是在校外的機構學習備考，從而去參加AP考試。所以說，AP課程和AP考試都是相對自由的，它們兩者彼此獨立存在。
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