IB課程全稱和介紹是什么

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IB課程全稱和介紹是什么

IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程（IBDP)，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程，分為“小學項目-PYP、中學項目-MYP、大學預科-IBDP”等不同課程，對應不同的學習階段。

1、開設階段

PYP（Primary Years Programme）：針對3-12歲的學生，注重基礎學科教育和學生的全面發(fā)展。

MYP（Middle Years Programme）：針對11-16歲的學生，提供多樣化的學科選擇，強調(diào)學科知識的整合和應用。

DP（Diploma Programme）：針對16-19歲的學生，為期兩年，是IB課程的核心部分，包括六個學科組和三項核心課程（TOK、EE、CAS）。

CP（Career-Related Programme）：針對16-19歲的學生，提供職業(yè)相關(guān)的教育，幫助學生為將來的職業(yè)生涯做準備。

2、開設課程

IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，主要分為6組學科課程和3門核心課程，是為想申請美國本科的學生所設計大學預備課程。

（1）6組學科課程

IBDP項目包含6大學科群分別是：語言A1、語言B、個人與社會學、實驗科學、數(shù)學、藝術(shù)與選修。

第一語言：學生的母語學習。

第二語言：母語以外的其他現(xiàn)代語。

人文科學：包括歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等。

實驗科學：包括物理、化學、生物、環(huán)境工程等。

數(shù)學：包括高級、中級和初級數(shù)學。

藝術(shù)與選修：包括美術(shù)設計、音樂、戲劇藝術(shù)等。

所有參加文憑項目的學生按照自己的興趣愛好、學科基礎以及升學方向從前5個學科組中各選1門課程，再從1－6組中選出第6門課程來學習。

而每一門課程又分為高級課程（HL）和普通課程（SL），要求學生這六門課中至少有三門選HL。

（2）3門核心課程

3大核心課程分別是：知識理論（TOK）、拓展論文（EE）、創(chuàng)新行動和服務（CAS）。

知識論（TOK）：這是一門必修的跨學科課程，目的是培養(yǎng)學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質(zhì)疑，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。

拓展論文（EE)：要求學生結(jié)合所學課程中的某一知識點進行獨立研究。并寫出4000字的文章。這門課程幫助學生熟悉獨立研究的方法，提高英文寫作能力。

創(chuàng)造、行動與服務（CAS）：鼓勵學生進行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，關(guān)心他人，培養(yǎng)與人合作的意識，成為全面發(fā)展、具備完整公民意識的人。

4、課程特點

統(tǒng)一性和標準化：IB課程提供統(tǒng)一的教學大綱和考試標準，確保全球?qū)W生接受到一致且高質(zhì)量的教育。

全面性：課程涵蓋科學、人文、藝術(shù)等多個領域，旨在培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。

挑戰(zhàn)性：IB課程以其高學術(shù)標準和嚴格的評估體系著稱，適合學習能力強、自我驅(qū)動力強的學生。

國際認可度高：IB文憑在全球范圍內(nèi)得到廣泛認可，許多頂尖大學都接受IB成績作為入學資格。

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