國際學校AP和Alevel，IB課程的區(qū)別
2024-09-19 15:13:46 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實現(xiàn)進入名校的夢想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“國際學校AP和Alevel，IB課程的區(qū)別”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
國際學校AP和Alevel，IB課程的區(qū)別
1、三大課程簡介
（1）IB課程簡介
IB是瑞士的考試，但是研發(fā)中心在英國，所以，和Alevel其實在課程設(shè)置上比較相似，但是課程難度要大于AP和Alevel，屬于“學術(shù)精英”類課程。也就是說，有很大概率投入相同的學習精力，相比AP和Alevel，IB是提高最慢的。另外，由于IB對于教師的要求也非常高。
（2）A-level課程簡介
Alevel是英國的課程。屬于英國全民高中課程。難度較低，如果去英國讀本科當然首選Alevel課程。但是相比ap，這個課程的主觀書寫的部分比較多，所以最好可以英語授課，否則，真的上了考場，想立刻開啟英語思維是不可能的。
（3）AP課程簡介
AP是美國的考試體系，性質(zhì)屬于美國大學本科先修課程，選擇題比較多，所以其實可以用中文教學。考試難度居中。如果去美國本科留學，考AP是正對路的。
但是，AP無法取代你的GPA、托福、SAT分數(shù)，也就是說AP對于你申請美國本科沒有決定性作用，只是當前面這幾項都水平相當時才會參考你的AP成績，舉例：A同學，GPA2.0，托福40，但是AP考了五門都是5分（當然這個例子非常極端，只是為了說明）依然是無法被美國正式的大學錄取的。
2、課程難度
（1）IB課程
雖然IB整體給人的感覺是很難，做IA、EE等學術(shù)研究和同時學6門課特別折磨人。但就每一科目而言，IB并不深，是最簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。
（2）A-level課程
A-level課程由于對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等。相對IB課程，A-level課程總體難度低一些，但是單科難度并不低。A-level還會有不同的考試局，相當于我國不同的省可以自己命題，各個學校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。在中國多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個考試局。其中CIE是公認的最難的。有些學校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個考試局的成績都被認可。
（3）AP課程
在IB，A-level，AP課程里面，就單科整體的知識難度上來說，AP是最難的(一些科目除外)。其中生物、微積分、化學、經(jīng)濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程，但一些語言類，如法語、西班牙語、德語等要完成相當于大學三年六個學期的課程。
3、評估方式
（1）IB課程
分內(nèi)部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。
學完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評估”，每個科目一般有三個考卷，第一個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，最后一個考卷是選修內(nèi)容。最后三個考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績。這里需要跟大家說明的是，并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據(jù)學生的之前情況建議學生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。
（2）A-level課程
A-level課程的學生兩年要考兩次試，第一年還有一次補考的機會。A-level的考試根據(jù)不同科目會有不同的paper，例如科學類會有三個paper，第一個paper為選擇題，第二個為問答題，第三個為實驗題，但不論是有幾個paper，最后也會根據(jù)百分比折算成A*，A，B等。
（3）AP課程
每年可以考一次。每門考試分為兩部分：第一部分為多項選擇題，第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會有所差別。學生可以根據(jù)自己的實際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績才可換取學分。
4、海外大學認可度
（1）IB課程
北美、歐洲，有許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系，確保這些大學承認IB文憑。
英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設(shè)醫(yī)學院的最低錄取分僅需32分，高達百分之四十的IB考生放榜成績達到32分以上。
美國及加拿大數(shù)以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程。澳洲全國各州所有大學和專業(yè)學院都承認IB為一個優(yōu)良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。
（2）A-level課程
作為目前最國際化的一種課程體系，A-level成績被全球認可，但主要偏向于英聯(lián)邦。對課程的研究深度要求比較高。也就是說，比較青睞某幾門課學得特別好的學霸們，而且課程的兼容人群也比較廣泛。
雖然美國一些頂級大學需要SAT成績，但也有部分大學接受A-level成績，而且A-level成績在美國大學可以兌換學分。而隨著學生增加，競爭越來越激烈，3個A并不一定能拿到名校Offer。
（3）AP課程
AP考試成績作為美系高中教育中的重要部分，已經(jīng)被諸多大學認可，尤其是美國大學。優(yōu)秀成績能轉(zhuǎn)學分。當然英國，澳洲，加拿大等國家也是接受AP成績申請的。
三大課程體系怎么選
1、三大課程可以“多國聯(lián)申”
首先，我們要明確一點，IB、AP、A Level三大課程體系，都可以用來申請多個國家的多所大學，也就是常說的“多國聯(lián)申”。所以在選擇課程的時候，不建議完全以國家為導(dǎo)向。
2、從孩子出發(fā)選課
（1）IBDP：IB課程適合自主學習能力、時間管理能力較強，且樂于接受高難度挑戰(zhàn)，不偏科、均衡發(fā)展的學生學習。
（2）AP：AP課程比較適合有一定抗壓力，適應(yīng)挑戰(zhàn)，未來計劃讀理工科、商科等偏理科的學生學習。
（3）A-Level：A-Level課程則適合立刻較好或者某方面突出（偏科）的學生學習。
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