電子科技大學(xué)1+2中外合作國(guó)際本科學(xué)習(xí)氛圍如何

電子科技大學(xué)1+2中外合作國(guó)際本科學(xué)習(xí)氛圍如何？課堂互動(dòng)與跨文化交流是否活躍？

國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書(shū)。對(duì)于計(jì)劃通過(guò)國(guó)際本科項(xiàng)目留學(xué)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)氛圍的活躍度、跨文化交流的深度，往往直接影響著學(xué)術(shù)能力的提升與全球視野的拓展。而電子科技大學(xué)1+2中外合作國(guó)際本科項(xiàng)目，作為西南地區(qū)備受關(guān)注的國(guó)際教育項(xiàng)目，其學(xué)習(xí)氛圍究竟如何？課堂互動(dòng)是否充分？跨文化交流是否活躍？關(guān)于電子科技大學(xué)1+2中外合作國(guó)際本科學(xué)習(xí)氛圍如何，小編通過(guò)廣泛收集與細(xì)致梳理，呈現(xiàn)出如下文章內(nèi)容，期望能切實(shí)為大家提供有價(jià)值的參考。

學(xué)習(xí)氛圍究竟如何？

電子科技大學(xué)1+2中外合作國(guó)際本科的學(xué)習(xí)氛圍，可以用“多元融合、學(xué)術(shù)活躍”八個(gè)字概括。項(xiàng)目采用中英雙語(yǔ)授課模式，國(guó)內(nèi)階段課程由電子科技大學(xué)本校教師與外籍教師共同授課，課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)“理論+實(shí)踐”結(jié)合。例如，在計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子信息等核心課程中，教師會(huì)引入國(guó)際前沿案例，組織學(xué)生分組完成項(xiàng)目實(shí)踐，課堂討論環(huán)節(jié)占比超過(guò)40%。這種模式不僅讓學(xué)生快速適應(yīng)國(guó)際化教學(xué)節(jié)奏，更培養(yǎng)了批判性思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

跨文化交流方面，項(xiàng)目定期舉辦**“國(guó)際文化周”**，邀請(qǐng)來(lái)自合作院校的學(xué)生參與，通過(guò)主題講座、文化沙龍、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等形式，促進(jìn)學(xué)生與不同文化背景的同學(xué)深度互動(dòng)。例如，2023年文化周中，中英學(xué)生聯(lián)合完成了“智能城市設(shè)計(jì)”項(xiàng)目，從需求分析到方案落地，全程用英語(yǔ)溝通，最終作品被合作院校作為教學(xué)案例展示。這種沉浸式交流，讓學(xué)生真正理解“全球勝任力”的內(nèi)涵——不僅是語(yǔ)言能力，更是對(duì)多元文化的包容與共情。

項(xiàng)目介紹

電子科技大學(xué)1+2中外合作國(guó)際本科項(xiàng)目，是電子科技大學(xué)與英國(guó)、澳大利亞等國(guó)知名高校聯(lián)合推出的**“1年國(guó)內(nèi)+2年國(guó)外”**本科培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)生第一年在電子科技大學(xué)完成基礎(chǔ)課程與語(yǔ)言強(qiáng)化，后兩年赴合作院校（如英國(guó)格拉斯哥大學(xué)、澳大利亞伍倫貢大學(xué)）完成專(zhuān)業(yè)課程，最終獲得合作院校的本科學(xué)位證書(shū)。項(xiàng)目涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子信息工程、商務(wù)管理三大熱門(mén)方向，課程對(duì)接國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)位受中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

項(xiàng)目的一大特色是**“雙導(dǎo)師制”**：國(guó)內(nèi)階段由電子科技大學(xué)教授與外籍教師共同指導(dǎo)，國(guó)外階段由合作院校教授負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，確保學(xué)生從語(yǔ)言適應(yīng)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的無(wú)縫銜接。例如，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)階段會(huì)接觸Python編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)課，國(guó)外階段則深入學(xué)習(xí)人工智能、云計(jì)算等前沿領(lǐng)域，課程難度呈階梯式提升，避免“水土不服”。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)在于**“資源整合”與“學(xué)術(shù)保障”。電子科技大學(xué)作為“雙一流”高校，擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與科研平臺(tái)，學(xué)生可參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生曾參與“5G通信關(guān)鍵技術(shù)”課題，研究成果發(fā)表于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。此外，項(xiàng)目與合作院校建立了“學(xué)分互認(rèn)”**機(jī)制，國(guó)內(nèi)課程學(xué)分可直接轉(zhuǎn)換至國(guó)外院校，避免重復(fù)學(xué)習(xí)，縮短畢業(yè)時(shí)間。

跨文化能力提升是另一大亮點(diǎn)。項(xiàng)目要求學(xué)生在國(guó)內(nèi)階段完成**“跨文化溝通”**必修課，通過(guò)模擬國(guó)際會(huì)議、案例分析等訓(xùn)練，掌握跨文化團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。國(guó)外階段，學(xué)生需完成至少一次國(guó)際企業(yè)實(shí)習(xí)，合作院校會(huì)提供微軟、IBM等企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022屆畢業(yè)生中，85%進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)或繼續(xù)攻讀碩士，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著高于普通本科畢業(yè)生。

項(xiàng)目費(fèi)用

項(xiàng)目費(fèi)用分為國(guó)內(nèi)階段與國(guó)外階段。國(guó)內(nèi)階段學(xué)費(fèi)約為6.8萬(wàn)元/年，包含課程費(fèi)、教材費(fèi)、語(yǔ)言培訓(xùn)費(fèi)及部分活動(dòng)費(fèi)；住宿費(fèi)根據(jù)宿舍類(lèi)型不同，每年約3000-5000元。國(guó)外階段學(xué)費(fèi)因合作院校而異，英國(guó)院校約20-25萬(wàn)元/年，澳大利亞院校約18-22萬(wàn)元/年，生活費(fèi)（含住宿、餐飲、交通）每年約8-12萬(wàn)元。整體來(lái)看，項(xiàng)目總費(fèi)用（3年）約為60-80萬(wàn)元，相比直接出國(guó)讀本科，可節(jié)省約30%的費(fèi)用。

費(fèi)用包含的服務(wù)非常全面：國(guó)內(nèi)階段提供免費(fèi)雅思培訓(xùn)、一對(duì)一留學(xué)規(guī)劃；國(guó)外階段提供接機(jī)、住宿安排、法律咨詢(xún)等“一站式”服務(wù)。此外，項(xiàng)目設(shè)立了**“獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”**，國(guó)內(nèi)階段成績(jī)前10%的學(xué)生可獲得1-2萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)外階段合作院校提供學(xué)費(fèi)減免（最高30%），減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

報(bào)名條件

報(bào)名條件聚焦**“學(xué)術(shù)基礎(chǔ)”與“語(yǔ)言能力”。學(xué)術(shù)上，要求高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€，或通過(guò)項(xiàng)目自主招生考試（含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)筆試及面試）；語(yǔ)言上，需提供雅思5.0或托福65分以上的成績(jī)（未達(dá)標(biāo)者可參加項(xiàng)目語(yǔ)言強(qiáng)化班）。此外，項(xiàng)目更看重學(xué)生的“綜合素質(zhì)”**，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、跨文化適應(yīng)力等。例如，面試環(huán)節(jié)會(huì)設(shè)置“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”，考察學(xué)生的溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力。

適合人群包括：希望進(jìn)入國(guó)際名校但高考成績(jī)未達(dá)直接錄取線的學(xué)生；計(jì)劃未來(lái)從事跨國(guó)企業(yè)工作、需要國(guó)際視野的職場(chǎng)新人；對(duì)計(jì)算機(jī)、電子信息等領(lǐng)域感興趣，希望接觸前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)愛(ài)好者。項(xiàng)目不限制專(zhuān)業(yè)背景，但建議學(xué)生根據(jù)興趣與職業(yè)規(guī)劃選擇方向，例如，商務(wù)管理方向更適合善于溝通、有商業(yè)敏感度的學(xué)生。

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