南京藝術(shù)學(xué)院2+3學(xué)習(xí)氛圍如何

南京藝術(shù)學(xué)院2+3學(xué)習(xí)氛圍如何？藝術(shù)留學(xué)能享受哪些特色資源？

對(duì)于計(jì)劃走國(guó)際本科路線的藝術(shù)生來說，學(xué)習(xí)氛圍和資源匹配度是擇校的關(guān)鍵。南京藝術(shù)學(xué)院作為國(guó)內(nèi)頂尖藝術(shù)院校，其2+3中外合作項(xiàng)目近年來備受關(guān)注——前兩年在國(guó)內(nèi)打基礎(chǔ)，后三年對(duì)接海外名校，既能夯實(shí)專業(yè)功底，又能體驗(yàn)國(guó)際化教學(xué)。這種模式尤其適合想逐步適應(yīng)海外教學(xué)節(jié)奏的學(xué)生。

國(guó)際本科是與國(guó)際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)學(xué)習(xí)階段組成，學(xué)生最終獲得國(guó)外高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書。關(guān)于南京藝術(shù)學(xué)院2+3學(xué)習(xí)氛圍如何，小編通過廣泛收集與細(xì)致梳理，呈現(xiàn)出如下文章內(nèi)容，期望能切實(shí)為大家提供有價(jià)值的參考。

學(xué)習(xí)氛圍與資源特色

南京藝術(shù)學(xué)院的2+3項(xiàng)目采用小班制工作室模式，每個(gè)專業(yè)配備獨(dú)立創(chuàng)作空間。以視覺傳達(dá)專業(yè)為例，學(xué)生從大一開始就能使用蘋果電腦實(shí)驗(yàn)室、絲網(wǎng)印刷工坊等設(shè)施，外教會(huì)帶著做項(xiàng)目制課題，比如品牌全案設(shè)計(jì)。每周至少3次跨專業(yè)協(xié)作課，音樂系學(xué)生給動(dòng)畫配樂，服裝設(shè)計(jì)系參與戲劇演出造型，這種交叉訓(xùn)練在純海外院校反而少見。

海外階段的教學(xué)更強(qiáng)調(diào)自主性，像英國(guó)考文垂大學(xué)會(huì)提供24小時(shí)開放的studio，但南藝前兩年的嚴(yán)格基礎(chǔ)訓(xùn)練能讓學(xué)生快速適應(yīng)。有學(xué)生反饋：“國(guó)內(nèi)老師會(huì)盯著你改十幾版草圖，到了國(guó)外反而覺得抗壓能力比本地生強(qiáng)?！?/p>

項(xiàng)目介紹

南京藝術(shù)學(xué)院2+3屬于學(xué)分互認(rèn)型合作項(xiàng)目，目前對(duì)接英國(guó)、澳大利亞6所藝術(shù)院校，涵蓋純藝、設(shè)計(jì)、傳媒三大方向。國(guó)內(nèi)階段課程包含40%的外教授課，比如數(shù)字媒體專業(yè)就有倫藝畢業(yè)導(dǎo)師帶交互設(shè)計(jì)工作坊。課程設(shè)置上，前兩年會(huì)強(qiáng)化藝術(shù)史論、軟件技能等基礎(chǔ)課，同時(shí)嵌入雅思專項(xiàng)訓(xùn)練，確保學(xué)生出國(guó)時(shí)語言達(dá)到6.5分水平。

與普通國(guó)際班不同，南藝項(xiàng)目允許學(xué)生在國(guó)內(nèi)階段就參與海外院校的線上評(píng)圖，比如格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院每年兩次的虛擬作品集指導(dǎo)。這種前置銜接機(jī)制能大幅降低出國(guó)后的文化適應(yīng)成本。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

資源整合能力是最大亮點(diǎn)。南藝本身擁有江蘇省實(shí)驗(yàn)藝術(shù)中心，學(xué)生可共享金屬鑄造、數(shù)字雕刻等高端設(shè)備，這在其他院校的國(guó)際項(xiàng)目中很少見。出國(guó)后還能享受雙****——既屬于海外院校校友會(huì)，也納入南藝海外藝術(shù)家聯(lián)盟，往屆生反饋這種雙重身份對(duì)找實(shí)習(xí)特別有幫助。

就業(yè)方面，合作院校如悉尼科技大學(xué)會(huì)提供亞太區(qū)企業(yè)合作項(xiàng)目，學(xué)生大三就能接觸像華為、無印良品這類公司的真實(shí)設(shè)計(jì)需求。去年服裝設(shè)計(jì)專業(yè)有學(xué)生通過該項(xiàng)目拿到倫敦獨(dú)立工作室的offer，比常規(guī)留學(xué)生提前一年進(jìn)入行業(yè)。

報(bào)名條件

招生主要看專業(yè)潛力+文化課底線：需要提供藝術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)或作品集（建議包含3-5個(gè)完整項(xiàng)目），文化課要求達(dá)到本省二本線的70%。英語不是硬門檻，但入學(xué)測(cè)試低于雅思5分的學(xué)生要加修語言課程。

值得注意的是，南藝對(duì)作品集的審核更看重創(chuàng)作過程而非成品效果，比如素描本上的草稿演變比精修效果圖更有說服力。有學(xué)生用手機(jī)拍攝的30秒創(chuàng)作視頻（展示從靈感來源到材料試驗(yàn)的過程）反而獲得高分評(píng)價(jià)。

選擇國(guó)際本科本質(zhì)上是對(duì)教育資源的長(zhǎng)期投資。南京藝術(shù)學(xué)院2+3項(xiàng)目通過中外教學(xué)體系的有機(jī)融合，既保留了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，又精準(zhǔn)對(duì)接了海外院校的創(chuàng)作思維，特別適合需要過渡期但不愿浪費(fèi)時(shí)間的藝術(shù)生。

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