澳洲設(shè)計類專業(yè)留學(xué)如何準(zhǔn)備作品集
2024-03-31 12:02:08 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中澳洲設(shè)計類專業(yè)留學(xué)如何準(zhǔn)備作品集？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
對于申請設(shè)計類課程的學(xué)生來說，除了學(xué)術(shù)要求外，大多數(shù)的課程都需要提交設(shè)計作品，而設(shè)計作品也恰恰是設(shè)計類課程申請成功與否的關(guān)鍵因素。
對于習(xí)慣了中國考試模式的學(xué)生來說，我們也常常會看到作品非常漂亮的學(xué)生被國外院校拒之門外。那問題究竟出在哪里?學(xué)校評估作品究竟看重什么?如何才能準(zhǔn)備出一套既符合澳洲院校評估標(biāo)準(zhǔn)又能體現(xiàn)自身設(shè)計理念的作品?
澳洲設(shè)計類專業(yè)作品集準(zhǔn)備：
一,注重作品的多樣性
學(xué)生在準(zhǔn)備作品集展示的時候，應(yīng)該涵蓋自己多方面的設(shè)計能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，創(chuàng)意，色彩搭配，結(jié)構(gòu)設(shè)計，軟件應(yīng)用等。這樣有助于體現(xiàn)出自己是一個全面的設(shè)計人才，具備很好的可塑性，和設(shè)計潛質(zhì)。
二,創(chuàng)意能力重于模仿能力
設(shè)計的核心是“創(chuàng)意”，院校需要選拔的是具備創(chuàng)新意識，創(chuàng)意靈感和天賦的學(xué)生，而不是只會臨摹和拷貝的學(xué)生。
三,作品只是結(jié)果，更重要的是體現(xiàn)過程
學(xué)生在準(zhǔn)備作品的時候往往容易只關(guān)注作品集的結(jié)果，畫面是否美觀，圖片是否漂亮，當(dāng)然這只是一個方面，更重要的是該作品的形成過程。院校更關(guān)注的也是該作品從靈感產(chǎn)生，市場調(diào)研，資料搜集，方案比較，影響因素，被選方案，到最終方案確定，這一系列過程中的每一個想法。因此，如果作品當(dāng)中可以配以從初稿到終稿的設(shè)計過程，和解釋說明，則更容易脫穎而出。
四,可以適當(dāng)結(jié)合中國元素
在注重國際化的同時，學(xué)生可以加入一些中國元素，由于學(xué)生本身就對中國的文化深入了解，這樣不僅能夠更加“如魚得水”進(jìn)行詮釋，同時，對于院校的老師和教授來說更是“眼前一亮”，留下深刻的印象，得到更多的關(guān)注。比如，有的學(xué)生在設(shè)計作品中加入了中國京劇臉譜，中國龍的元素得到了很好的效果。
當(dāng)然，具體到每個學(xué)校和課程，作品的要求也都各有不同，在掌握了如上基本思路的前提下，學(xué)生也可以聯(lián)系澳大利亞院校中國代表處直接獲得院校準(zhǔn)確的作品要求，以提高申請的成功率。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“澳洲設(shè)計類專業(yè)留學(xué)如何準(zhǔn)備作品集”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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