總編專欄
我們對舞弊為何如此包容?
文 / 陳志文
2024-11-04
對姜同學(xué)包容保護都能理解,也是應(yīng)該的,但無論如何,姜同學(xué)都是這場鬧劇的參與者,這也是一個基本事實,性質(zhì)問題。

  “數(shù)學(xué)天才中專生”鬧劇落下帷幕!

  阿里達摩院公布2024全球數(shù)學(xué)競賽成績的同時,也宣布,經(jīng)調(diào)查,漣水中等專業(yè)學(xué)校教師王某某在預(yù)選賽中對其指導(dǎo)的學(xué)生姜某提供了幫助。簡單說,這場競賽中師生一起違規(guī)舞弊。

  果然如一些人當(dāng)初猜測質(zhì)疑的一樣。

  “一個中專生的逆襲”,這場迎合公眾情緒的違規(guī)舞弊鬧劇,一度讓所有權(quán)威媒體都淪陷,很多專家、媒體也借此對我國的相關(guān)教育制度進行了犀利的批判與質(zhì)疑。

  這個競賽是否還有其他類似王某某與姜同學(xué)的存在?這是我一直疑惑的地方。

  但讓我意外的是后續(xù)相關(guān)部門的處理和輿論反應(yīng)。

  首先是賽事主辦方的調(diào)查結(jié)論,從頭到尾都沒有提“舞弊”的問題:王某某在預(yù)選賽中對其指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助,違反了預(yù)選賽關(guān)于“禁止與他人討論”的規(guī)則。注意,只強調(diào)老師給其指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助違反相關(guān)規(guī)則。如果在考試中,老師給學(xué)生違規(guī)提供幫助,算什么?

  漣水中等專業(yè)學(xué)校也同步發(fā)布處理結(jié)果情況通報:對王某某誡勉談話,取消2024年度評先評優(yōu)資格。

  只字未提對學(xué)生姜某的處理。

  在一個有較大影響的國際競賽中串通學(xué)生違規(guī)舞弊,并產(chǎn)生如此之大社會影響的教師王某某,處理竟然只是誡勉談話,取消評優(yōu)資格,讓我詫異!是否吻合學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)?是否符合師德師范?

  北京某著名媒體的公眾號公開發(fā)文:對姜同學(xué)不妨多一些寬容!重慶一媒體也公開說:放過姜某!很多新媒體平臺上,對這一事件的評論與留言,也對姜同學(xué)頗多包容,鮮有批評的。

  對姜同學(xué)包容保護都能理解,也是應(yīng)該的,但無論如何,姜同學(xué)都是這場鬧劇的參與者,這也是一個基本事實,性質(zhì)問題。

  相關(guān)部門,包括輿論對此次競賽違規(guī)舞弊者如此包容,讓我詫異!

  怎么了?一個合理的解釋是,社會公眾期望有這么一個中專生逆襲的故事。更重要的是,包括公眾與媒體、相關(guān)單位在內(nèi),都被愚弄誤導(dǎo),深陷其中,對這一逆襲故事的主人公與老師都曾大加贊賞,很難再打自己的臉!

  如果在如此重大的競賽中舞弊,并產(chǎn)生如此重大社會影響,最后沒有后果,或者沒有嚴(yán)重后果,會帶來什么?明年這個競賽會不會再出類似天才少年?

  看看這個處理結(jié)果,我就能理解各地青少年科技創(chuàng)新類大賽中家長紛紛下場,舞弊丑聞頻發(fā)的原因了。

  前些年考試舞弊入刑,但不包括這類競賽。如此,我們也就能理解公眾為什么不相信高考成績之外的東西了。在招生考試改革上的綜合評價推行困難重重,不就是因為誠信的缺失,危及公平公正嗎?如果繼續(xù)這樣下去,誠信什么時候才能實現(xiàn)?

  日前,劉某惡意編造國慶期間西安下雪的謠言賺取流量,被當(dāng)?shù)鼐叫姓辛簟?/p>

  師生一起制造了如此鬧劇,只是誡勉談話。

  也不意外,2018年,河南一考生與父親撒下彌天大謊,制造了“答題卡調(diào)包案”,最后也毫發(fā)無損,全身而退。

  誠信之路何其遙遠(yuǎn)!

簡介
陳志文,中國教育在線總編輯,多年重點從事教育改革與治理研究。
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