很多準(zhǔn)備報(bào)考2023年成人高考的考生，正在為2023年的成人高考考試而努力備考，大家除了看書，記得一定要多做練習(xí)題。我根據(jù)成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)的考試大綱收集整理了一些成考專升本《大學(xué)語(yǔ)文》的模擬練習(xí)試題，供考生們參考使用。
1、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)
(1)在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，終于__了對(duì)方的攻勢(shì)，獲得了冠軍。
(2)不法商人以次充好，用假貨來(lái)__利益，這是法律所不允許的。
(3)社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的__，他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案，以便更好地解決。
A遏止謀取關(guān)注B遏制謀取關(guān)心
C遏止牟取關(guān)心D遏制牟取關(guān)注
2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)
有些書可供一__，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)__消化的。這就是說(shuō)，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且__地讀。
A嘗咀嚼用心B嘗品味悉心
C讀咀嚼用心D讀品味悉心
3、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)
(1)就此事件，我新華社__發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的__。
(3)他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你__一下。
A.受權(quán)原型引見(jiàn)B.授權(quán)原形引薦
C.授權(quán)原型引見(jiàn)D.受權(quán)原形引薦
“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來(lái)的類型或模型原形：原來(lái)的形狀。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)
(1)由于教師與家長(zhǎng)缺乏有效的__，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。
(2)多渠道、多層次、全方位__特區(qū)人才成長(zhǎng)的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。
(3)買彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng)，但彩民不要__地去追求這種機(jī)會(huì)。
(4)德國(guó)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果__，如今德國(guó)兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。
A溝通修建銳意顯示B勾通修建銳意體現(xiàn)
C溝通構(gòu)建刻意顯示D勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn)
5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)
(1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華__為一爐。
(2)王老七十五，張老七十一，張老比王老__。
(3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個(gè)很有意思的時(shí)代，__不安的時(shí)代。
A融年輕燥動(dòng)B熔年輕躁動(dòng)
C熔年青燥動(dòng)D融年青躁動(dòng)
(年輕：年紀(jì)不大的，相貌不老的年青：年紀(jì)幼小融：側(cè)重于“融會(huì)貫通”。熔：熔化)
6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B)
(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒(méi)過(guò)幾天__日子，他又閑不住了!
A清靜開拓時(shí)勢(shì)B清凈開辟時(shí)勢(shì)
C清凈開辟時(shí)事D清靜開拓時(shí)事
(清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜清凈：沒(méi)有事物打擾，如“耳根清凈”開拓：除了“開辟”義，還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思
開辟：打通，開拓。但多和表抽象義的詞語(yǔ)搭配，如開辟“航線、未來(lái)”等。)
7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)
(1)這些藥品質(zhì)量低劣，__群眾，嚴(yán)重危害人民群眾的健康與生命安全。
(2)不管__還是重建，對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存。
(3)中國(guó)人“有容乃大”，曾__地“吸納百川”拿來(lái)了很多外國(guó)文化融進(jìn)了民族文化之中。
A坑害修繕真誠(chéng)B損害修繕忠誠(chéng)
C損害修理忠誠(chéng)D坑害修理真誠(chéng)
8、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)
(1)父親多才多藝，在研究外國(guó)文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣，足以使專業(yè)人士__相看。
(2)如果閱讀古典作品，因受感動(dòng)而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒(méi)有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。
(3)關(guān)于在市區(qū)修建大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館的議案，市府還要__。
A刮目鑒別復(fù)議B側(cè)目鑒賞復(fù)議
C側(cè)目鑒別附議D刮目鑒賞附議
9、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)
(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來(lái)步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來(lái)座__的小橋相銜。
(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，__安排。
(3)把朋友送上火車，直到火車開動(dòng)了，他才_(tái)_地轉(zhuǎn)身離去。
A精巧適當(dāng)若有所失B奇巧適當(dāng)若有所思
C奇巧適度若有所失D精巧適度若有所思
10、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B)
(1)近幾年來(lái)，他們__了不少資料，向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。
(2)這類事件，十年前__有它，現(xiàn)在可沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。
(3)一本只有幾十頁(yè)的小書，居然附有兩頁(yè)紙的__表，這實(shí)在讓人深思。
A收集允許勘誤B搜集容許勘誤
C收集容許刊誤D搜集允許刊誤
(允許：同意，答應(yīng)容許：使有可能)
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