2014年9月4日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（以下簡稱《意見》），這標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。
同年10月22日，經(jīng)上海市政府、浙江省政府批準(zhǔn)，《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》、《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》正式向社會公布。截至目前（5月28日），全國已有25個省份先后出臺了招考改革實(shí)施方案，這也意味著此次招考改革進(jìn)入實(shí)操階段。
3-1、各地高考改革方案
各地總體改革方向大體一致，考試科目均為“3+3”模式，英語一年兩考被普遍推行，逐漸實(shí)現(xiàn)不分批次錄取是此次改革既定的方向。此外，多地還根據(jù)地方實(shí)際情況出臺了有針對性的具體實(shí)施方案。
從執(zhí)行時間來看，目前只有上海、浙江、江西、北京、山東、天津、海南7個省份是在原計(jì)劃時間內(nèi)啟動施行新高考，有15個省份都是在2018年啟動施行新高考。
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從考試科目來看，“3+3”成為了各省未來高考的新模式?！?+3”模式是指其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生選考的3門選考科目成績組成。學(xué)生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，目前，除了浙江外都采用“6選3”模式，即從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6個科目中自主選擇3科；浙江采用“7選3”模式，除了以上6個科目外，多了一科“技術(shù)”。
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從科目分值設(shè)置來看，有10個省份明確了高考統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分，學(xué)生選考的3門科目滿分100分，總分合計(jì)750分。上海、西藏有所不同，學(xué)生選考的3門科目滿分70分，總分合計(jì)660分。其余10個?。ㄗ灾螀^(qū)）尚未明確科目分值。
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3-2、高校專業(yè)對選考科目要求不一致
新高考方案規(guī)定學(xué)生將自選3個科目，并以此做為高校專業(yè)選撥的條件之一。但是高?？紤]到各個專業(yè)的要求，必然對選考科目提出限制。在高考改革試點(diǎn)區(qū)上海、浙江公布的2017年高考選考科目中發(fā)現(xiàn)，如果選考物理，滿足高校專業(yè)選科要求的覆蓋率是最高的，分別為97.63%和91%，成為專業(yè)不受限制最高的科目。而如果選擇政治，在上海，只有62.14%的專業(yè)不受限制；在浙江，也只有59.7%的專業(yè)不受限制。數(shù)理化在新高考中受到高校的重視非常明顯。
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值得注意的是，在高校專業(yè)的選科要求上，同一專業(yè)（類）要求的選考科目也不盡相同。如臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，上海交通大學(xué)的選考科目要求是物理或化學(xué)，南開大學(xué)的選考科目要求是化學(xué)或生物，南京大學(xué)的選考科目要求是物理或化學(xué)或生物；如數(shù)學(xué)類專業(yè)，北京大學(xué)的選考科目要求是物理，浙江師范大學(xué)的選考科目要求是物理或化學(xué)或歷史。
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多數(shù)高校在各地對選考科目要求基本一致，但個別學(xué)校與當(dāng)?shù)靥峁┻x科科目范圍不同，選考科目要求也不一樣。如河北工業(yè)大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化，在上海選考科目要求為物理，而在浙江選考科目要求為物理或技術(shù)學(xué)科。
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3-3、新高考改革方案調(diào)查
根據(jù)新高考改革方案，考生將擁有更多的選擇權(quán)，這些選擇對考生的未來、高中的教學(xué)、大學(xué)的招生都有著直接的關(guān)系。為了了解考生對新高考方案的態(tài)度及考試科目、考試次數(shù)、報(bào)考專業(yè)等方面的選擇，中國教育在線對此進(jìn)行了一次網(wǎng)上調(diào)查，從回收的32,141份調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，多數(shù)受訪者比較看好新高考方案，但不看好新高考方案的也達(dá)到了29.73%。
從調(diào)查結(jié)果來看，在“選擇哪3門考試科目？”這個問題上，化學(xué)成為了受訪者選擇最多的科目，比例為51.35%；歷史出人意料的排在了第二位，比例為45.95%；而在專業(yè)選擇上最不受限制的物理科目只排在了第三位。
通過分析受訪者選擇選考科目的理由發(fā)現(xiàn)，大家的選擇更多傾向于個人興趣愛好以及該學(xué)科的考試難度。
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除了英語之外，部分省份對高考的選考科目也允許考生有兩次考試機(jī)會。從調(diào)查結(jié)果來看，超半數(shù)以上的受訪者明確會參加兩次考試，只有15.92 %的受訪者明確只參加一次考試。由此可以看出，由于最終錄取時還是會按照高考成績進(jìn)行錄取，大多數(shù)學(xué)生還是會兩次考試都參加。
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從調(diào)查結(jié)果來看，有接近一半的受訪者不知道自己喜歡什么專業(yè)，僅有20.62%的受訪者有明確喜歡的大學(xué)專業(yè)，還有29.92%的受訪者沒有喜歡的大學(xué)專業(yè)。由此可以看出，大部分學(xué)生對于選擇專業(yè)還是處于迷茫狀態(tài)。
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3-4、三位一體招考改革受推崇
2011年，浙江開始在省屬高校中嘗試“三位一體”招生模式，即把考生的會考成績、高校對考生的測試成績以及高考成績，按照一定比例折算成綜合分?jǐn)?shù)后擇優(yōu)錄取。
北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）8所高水平大學(xué)2016年將在浙江實(shí)行“三位一體”招生模式。
這一模式與日本及韓國的高考模式有類似之處，對高考區(qū)別度降低的缺陷是一個有益補(bǔ)充，受到高水平大學(xué)的歡迎。