所謂平行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關(guān)系。將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生成績(jī)從高分到低分的順序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿，依次檢索。

　　舉例而言，如果第一志愿里設(shè)有A、B、C、D四個(gè)平行校志愿，考生依次填報(bào)后，錄取時(shí)首先將考生檔案投到考生填報(bào)的A學(xué)校，如成績(jī)不夠，則將考生檔案投到B學(xué)校。若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D院校投檔。

　　平行志愿的投檔原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，而傳統(tǒng)的順序志愿則是根據(jù)“志愿優(yōu)先，按分排序”。舉例說明：

　　先來看看沿用了很多年的順序志愿錄取規(guī)則：考生小李填報(bào)志愿時(shí)第一志愿選擇清華大學(xué)，第二志愿復(fù)旦大學(xué)，第三志愿四川大學(xué)，他的投檔會(huì)先被送到清華大學(xué)，如果分?jǐn)?shù)不夠，或清華大學(xué)退檔，這時(shí)才會(huì)進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)。而且復(fù)旦大學(xué)如果被第一志愿為復(fù)旦大學(xué)的其他考生報(bào)滿的話，那么小李的考分再高，也只有被退檔，同理可推出四川大學(xué)也是如此。

　　而平行志愿錄取規(guī)則中，同樣剛才的例子，小李填了清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)三所大學(xué)，這時(shí)這三所大學(xué)是處于平行的，關(guān)鍵是小李的分?jǐn)?shù)，和中考一樣，是按考生的分?jǐn)?shù)排位，比如小李是第100名，那處理完前99的志愿后，再處理小李的投檔。如果小李的分?jǐn)?shù)超過了三所大學(xué)的錄取分，且這三所大學(xué)都沒有滿額的情況下，那將按照他填寫的順序投檔，被清華大學(xué)錄取。同理，如果只達(dá)到復(fù)旦大學(xué)和四川大學(xué)的錄取線，那同樣按填寫順序投檔。

　　降低填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)

　　以前的填報(bào)志愿，考生只能選擇一所高校作為第一志愿，選報(bào)志愿的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大。實(shí)行平行志愿填報(bào)，考生可以同時(shí)填報(bào)多所高校，志愿選擇的空間增大、風(fēng)險(xiǎn)降低。

　　減少高分落榜的現(xiàn)象

　　傳統(tǒng)的志愿填報(bào)方式，如果第一志愿填報(bào)不當(dāng)，即使分?jǐn)?shù)再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么會(huì)落空，要么就是高分低就。 實(shí)行平行志愿是根據(jù)分?jǐn)?shù)對(duì)考生進(jìn)行排序，分?jǐn)?shù)高的考生排名靠前，每個(gè)志愿都有多個(gè)高校，選擇余地增大，這樣就大大提高了高分考生被錄取的可能性。　　

　　減少高校斷檔，避免“大小年”現(xiàn)象

　　平行志愿投檔情況看，絕大多數(shù)高校在第一次投檔時(shí)，就能完成招生計(jì)劃，出現(xiàn)空檔或斷檔的現(xiàn)象大為減少，有效避免了高校招生過程中的“大小年”現(xiàn)象。同時(shí)也有利于高校選拔人才，平行志愿投檔前要將模擬投檔情況告知高校，高?？筛鶕?jù)生源情況適當(dāng)調(diào)增計(jì)劃錄取優(yōu)秀生源。

　　平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。舉例說明：

　　甲考626分，乙考625分。甲填報(bào)的志愿順序?yàn)椋呵迦A大學(xué)，北京大學(xué)，四川大學(xué)；乙填報(bào)的志愿順序?yàn)椋罕本┐髮W(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)。志愿投檔和學(xué)校錄取的過程如下：

　　第一步，按照成績(jī)從高到低，系統(tǒng)首先檢索甲的ABC三個(gè)志愿。甲的第一志愿為清華大學(xué)，但如果清華大學(xué)已經(jīng)錄滿，系統(tǒng)則進(jìn)入檢索第二志愿北京大學(xué)，假設(shè)北京大學(xué)還有最后一個(gè)名額，甲則按B志愿被北京大學(xué)錄取。

　　系統(tǒng)投檔完甲后，按照順序檢索到乙的志愿。乙的第一志愿是北京大學(xué)，但由于北京大學(xué)最后一個(gè)名額錄取了甲，而清華大學(xué)也已招滿，系統(tǒng)則進(jìn)入檢索第三個(gè)志愿，條件符合，乙被四川大學(xué)錄取。

　　其一，按照平行志愿投檔的批次，提檔比例原則上控制在105%以內(nèi)，投檔人數(shù)多于錄取人數(shù)。如某高校招生計(jì)劃為100人，提檔比例為102%，則被提檔的102名考生中，肯定有2人面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)，分?jǐn)?shù)越接近投檔線的考生風(fēng)險(xiǎn)越大。

　　其二，由于考生對(duì)自身實(shí)力估計(jì)過高，高考成績(jī)未能達(dá)到填報(bào)的所有平行志愿高校的投檔線，根本不會(huì)被投檔，錄取與否也就無從談起。

　　其三，考生雖然達(dá)到了學(xué)校的投檔分，卻沒有達(dá)到所報(bào)的專業(yè)分，而又不服從專業(yè)調(diào)劑，那么將會(huì)被退檔。

　　其四，各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會(huì)下降。

　　實(shí)行平行志愿后，考生投檔后被退檔的理由，主要是高考總分低、專業(yè)不服從調(diào)劑、單科成績(jī)不符合要求、體檢不合格等。退檔后，考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。

　　1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。

　　高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。

　　分差是確定錄取相對(duì)位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績(jī)或?qū)W校（專業(yè)）的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差?？忌米约旱母呖挤植睿忌煽?jī)-批次錄取控制線）與所定學(xué)校的往年的分差（學(xué)校錄取線-批次錄取控制線）的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值，則錄取的概率很大。

　　需要特別提醒考生的是，在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí)，不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。

　　2、合理安排院校梯度和順序。

　　如何把握平行志愿之間的的梯度？考生和家長(zhǎng)不妨參考“口訣”——“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿；保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿；墊一墊：將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

　　考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”，一方面可增加錄取的機(jī)會(huì)；另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對(duì)待。