江蘇高考改革方案中，提到了英語調(diào)整為一年考2次，取最優(yōu)成績的做法，方案一經(jīng)公布，馬上掀起軒然大波，議論紛紛，反對聲不小。對英語等部分科目進(jìn)行一年多次考試，評價(jià)等級化，其背后的原因就是來自這些年對高考的批判意見。果真順應(yīng)了這些批判意見，要這么改了，批判與質(zhì)疑的意見又都來了。這些意見無非這幾點(diǎn)：第一，考兩次，增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)。第二，評價(jià)不夠準(zhǔn)確，太模糊了。為此，中國教育在線特邀數(shù)位北京市精英名師做客訪談間，就高考英語改革進(jìn)行了專訪。

考也不對，不考也不對，高考改革需要寬容的環(huán)境
    江蘇高考改革方案中，提到了英語調(diào)整為一年考2次，取最優(yōu)成績的做法，方案一經(jīng)公布，馬上掀起軒然大波，議論紛紛，反對聲不小。其實(shí)，考錄分離，部分科目實(shí)行多次考試，在2010年公布實(shí)施的《教育中長期發(fā)展規(guī)劃剛要》以及隨后公布的實(shí)施細(xì)則中，早已經(jīng)明確提出了。高考改革牽一發(fā)動(dòng)全身，引起高度關(guān)注沒有什么，只是這其中的不同的反對聲，倒是應(yīng)該引起我們每一個(gè)人的反省。對英語等部分科目進(jìn)行一年多次考試，評價(jià)等級化，其背后的原因就是來自這些年對高考的批判意見。
    我們對于英語考試的改革，對于高考改革，乃至所有教育改革，都需要一個(gè)理性的態(tài)度，不要期望一個(gè)辦法能解決所有問題，也不要期望一個(gè)政策能讓所有人都滿意，給一點(diǎn)寬容，讓改革能前行一步，讓更多人滿意，否則，任何一個(gè)改革都會(huì)寸步難行，否則，改革就會(huì)像打擺子一樣，受害的還是多數(shù)考生與家長，是整個(gè)社會(huì)……[詳細(xì)]
專家觀點(diǎn)
任蕾：英語一年多考昭示高考改革方向
    英語一年多考是一種必然的趨勢，教育部門的相關(guān)文件中也明確提到了對“一年多考”改革的研究探索。不過，在落實(shí)高考考試改革過程中，還需要建立起相關(guān)配套的錄取制度。這樣才能積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高考制度改革。任蕾女士提醒廣大考生和家長，改革只會(huì)是一種相對的公平，不會(huì)對所有的考生都做到面面俱到。所以，大家在關(guān)注政策變化時(shí)。[查看視頻]
梁挺福：英語不該占用太多的教育資源
    梁挺福指出高考中英語考試科目的改革是勢在必行的，在江蘇省目前的高考中，總分為480分，英語所占比重為120分。大學(xué)錄取而言主要是按照語文，數(shù)學(xué)，英語的三科成績。英語學(xué)科在各級學(xué)習(xí)中所占教育比例過大，國家對于英語學(xué)習(xí)太過重視，大量占用了教育資源，英語的教學(xué)在一定程度上浪費(fèi)了國家的教育資源。[查看視頻]
吳付平：英語地位過高 有礙專業(yè)人才的選撥
    高考英語改革還是利大于弊。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家對英語的意識(shí)已經(jīng)提高。自我意識(shí)也已經(jīng)提高。無需將其作為主要的考察對象了?？梢宰鳛橐环N社會(huì)化考試進(jìn)行。另外，對于目前社會(huì)需要的部分專業(yè)人才，并不要過高的英語水平，如果還一味的將英語作為主要的考察對象，其實(shí)是不利于對專業(yè)人才的選撥。[查看視頻]
麻雪鈴：不支持高考英語一年兩考
    麻老師表示，不支持高考英語一年兩考。麻老師認(rèn)為，高考英語改革的目的在于降低英語學(xué)習(xí)全民化以及減少學(xué)生英語學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但是如果高考英語成績不計(jì)入高考總分，那么英語學(xué)科將有可能淪為副科，在一定成都上也會(huì)影響到大學(xué)英語四六級考試。最后，麻老師補(bǔ)充道：“高考英語成績不計(jì)入高考總分的話一定會(huì)出現(xiàn)替代品?！?a style="color:#FF0000">[查看視頻]
王婷婷：考核方式不能只是形式上的變化
    王婷婷認(rèn)為，從江蘇高考英語的改革可以看出我們在進(jìn)行教育的反思，在改進(jìn)人才培養(yǎng)模型，也利于將英語從應(yīng)試科目中解脫出來逐步回歸語言工具，回歸對語用能力的培養(yǎng)。但關(guān)鍵是改革后的等級考核方式和內(nèi)容，如果還是糾結(jié)于語法，側(cè)重知識(shí)考點(diǎn)，那這種改革只是形式上的變化，就只是計(jì)分方法的不同，并不是對于英語的新的認(rèn)識(shí)。[查看視頻]
王俊英：英語一年兩考對偏科學(xué)生不公平
    我覺得對于學(xué)生來講應(yīng)該會(huì)減輕他們英語學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，但是如果從英語成績好的學(xué)生角度來看，可能這種改革有些不公平，因?yàn)樗麄兊膬?yōu)勢學(xué)科成績不能計(jì)入總分了，另外對于英語成績差的學(xué)生來說，我覺得也有些不公平，因?yàn)榧词箍偡诌_(dá)到一本院校，但是由于部分高校或?qū)I(yè)對英語成績有限制，那么這些學(xué)生也可能會(huì)心儀的大學(xué)拒之門外。[查看視頻]
        高考改革，歷來是牽一發(fā)而動(dòng)全身。據(jù)悉，在新高考方案中，英語或?qū)?shí)行一年兩考，不再計(jì)入總分，而是以等級計(jì)形式計(jì)入高考成績，高校在錄取時(shí)將對英語等級提出要求，方案一出就已經(jīng)引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。10月10日，中國教育在線特邀數(shù)位北京市著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精英名師，就高考英語改革進(jìn)行了專訪……[詳細(xì)]
破解高考英語改革之謎

熱點(diǎn)聚焦
江蘇高考新方案仍在調(diào)研
　　新學(xué)期開學(xué)1個(gè)多月，備受關(guān)注的2016年江蘇高考新方案卻遲遲沒有出臺(tái)。目前新高考方案仍在調(diào)研中，出臺(tái)尚需時(shí)日。不過不少高校相關(guān)負(fù)責(zé)人及高中校長在接受采訪時(shí)表示，要想改變現(xiàn)有高考模式區(qū)分度不高等問題，新高考方案增加計(jì)分科目勢在必行……[詳細(xì)]
江蘇英語科目改革存3大爭議
　　江蘇高考英語改革新方案尚未最終確定，目前仍存在爭議的是英語學(xué)科的考試方式?！坝⒄Z一年兩考和計(jì)等級有其積極意義，但目前操作難度會(huì)比較大，不排除最終方案中，英語仍可能會(huì)采取計(jì)分方式?！睋?jù)權(quán)威人士透露，江蘇高考新方案年內(nèi)應(yīng)該會(huì)公布……[詳細(xì)]
江蘇高考英語改革尚未成形
　　江蘇教育廳官方微博 “江蘇教育發(fā)布”稱，今日部分媒體刊發(fā)了《本屆高一開始“小高考”加分?jǐn)M取消》的消息，現(xiàn)將有關(guān)情況說明如下：江蘇省新一輪高考方案正在調(diào)研當(dāng)中，并未成形、尚未公布。一旦方案形成，省教育廳將及時(shí)通過新聞發(fā)布會(huì)等形式向社會(huì)公布……[詳細(xì)]
高考改革需要寬容的環(huán)境
　　江蘇高考英語改革方案中，提到了高考英語調(diào)整為一年考兩次，取最優(yōu)成績的做法，改革方案一經(jīng)公布，馬上就掀起了軒然大波，議論紛紛，反對聲不小。對英語等部分科目進(jìn)行一年多次考試，評價(jià)等級化，其背后的原因就是來自這些年對高考的批判意見……[詳細(xì)]
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